大一班期中工作总结

大一班期中工作总结转瞬在忙劳碌碌中又过去了半个学期，在这半个学期中，我们仔细协作，踏踏实实做好班级的每一项工作，仔细学习《纲要》，贯彻以儿童进展为本的学前教育理念，仔细对待每一个幼儿，现在我就我们这半学期做的一些工作和开展的一些活动做一下简洁的小结。

一、保教方面

1、有意识地培育幼儿的时间观念和劳动力量

在我们的教室里始终以来都挂着一个钟，但在以前只是让教师看的，在这学期我们结合课程有意识地让幼儿熟悉看时间，知道什么时候做什么事情，培育时间观念。同时我们也在日常的生活中培育幼儿的劳动力量，让幼儿轮番当值日生。有人说让他们当值日生麻烦，他们手脚慢，有时还越帮越忙，但我们不认为，我们情愿麻烦一点多花点时间也要让他们做，这对培育他们爱劳动意识和为进入小学的生活都很有意义。

2、连续将主题深入开展

在这半个学期里开展了《你变我变大家变》、《中国娃》、《亮眼看世界》、《七彩世界》等几个主题，并在主题中发挥幼儿的自主性，让幼儿参加材料的收集和环境的创设。

二、家长工作方面

1、通过多种渠道与家长联系沟通，增进我们之间的友情

我们通过电访、来园随访、宝宝成长档案、家长会等形式与家长准时沟通，将幼儿在园在家的表现状况做一个沟通，这同时还避开了有些家长由于工作太忙很少与我们碰面的问题，半个学期下来，我们发觉效果还。

2、开展家长开放半日活动

让家长通过观看半日活动，了解自己的.孩子在幼儿园和班级活动中的表现，准时地发觉一些问题，并借此向家长说明一些协作我们教育的方面及方法，家长也对我们提出一些意见和建议。

总之，在这一学期中我们取得了一些成绩，但仍存在着很多的问题，如班级的常规问题经常不抱负，在下半个学期里我们要更加留意，无论是在好的方面还是差的我们都要争取进步，为孩子进入小学打好坚实的根底。

大一班期中工作总结2

时间荏苒，日月如梭。回想一下，虽然工作、生活很劳碌，但我感觉过得很充实、很欢乐。在这个和谐的大家庭里，留下了我很多美妙的回忆。

幼儿园新的领导班子的成立，给我们带来了新的理念。我的思想也得到了更新。团队意识得以提高。在各项学习活动中，我都能积极地参加并深刻领悟会议精神。使自己的思想观念不断得以提升。

在教育教学方面，我一心扑在工作上，一切从孩子的利益动身，以一名幼儿教师的师德标准严格要求自己，以身作则、为人师表，到处做孩子的表率。上课前，仔细备课，在上《蒙氏数学》课时，要养成了良好的学习习惯，拥有一种良好的习惯，特殊注意在每一个细节上下功夫培育幼儿的良好习惯。就拿孩子的学具袋、操作盘来说吧，刚开头我们的教师怕幼儿课堂秩序紊乱，上下课由配班教师收发操作盘。后来我们琢磨在幼儿操作盘适当的位置上做标记，活动完毕时幼儿将学具清点放入操作盘，起立、按挨次排队，而下一次活动时幼儿再按操作盘上的标记的挨次排队一一领取。教师的工作减轻了，班级的常规变好了，在这一拿一放中幼儿学会了有规划、有秩序地办事。又如，在教学活动中每一次学具的使用，教师会用眼神、行为、语言指导幼儿在自己的操作空间轻拿、轻放，启发孩子将自己的学具按肯定规律排序、分类、放好，这样也便利下一次操作。

总之，孩子在每一个细节的训练中，逐步养成了办事有规划、有秩序、急躁细致的良好习惯。这种持续专注的习惯，久而久之会使幼儿形成一种严谨缜密的思维品质，这种品质小而言之关系学习态度、学习习惯，大而言之关系到幼儿成长的方向和进展的目标。从短期来看班级幼儿种良好习惯常规训练明显进步，更重要的是从长期来说幼儿在期成长学习的过程，及至今后工作中都会因这种有规划、有条理的办事，急躁细致的习惯终身受益。通过自己的操作懂得其中的道理，这种自主操作学习猎取学问的方法，在以后任何学习中都适用。不过，我们班半学期还有小局部幼儿还在懵懵懂懂中学有时候还是跟不上来在今后我要针对不懂的幼儿逐个辅导努力提高教学质量。并把思想教育渗透在一日教学的每一个环节，真正做到了教书育人。

在日常生活中，细心照看好每一名幼儿，就餐时注意养成幼儿的良好的饮食习惯，提示幼儿宁静就餐、不暴饮暴食；每天保证幼儿充分的水量；加强对幼儿的午睡治理，使幼儿养成良好的午睡习惯，在此过程中，进一步提高幼儿的自理力量。

为了保质保量地完成