5岁幼儿的教育心得体会5篇

5岁幼儿的教育心得体会5篇

五岁的孩子正经受着一个金色的童年，作为父母，无疑会享受一段幸福的时间，根本不需要任何“技巧”。但是，孩子究竟是不成熟的，一旦你认为孩子做了不该做的事情，的管教方式就是把握孩子“求关注”的心理，用爱来感染孩子，从正面的角度与其沟通并防患于未然。

请问，大家怎么对待我们前几本书中提到的，那些让父母觉得很管用的、能令孩子听话的所谓“技巧”?“哼，把戏!”有些祖父母确定对这些东西嗤之以鼻。他们还记得自己年轻的时候，根本不需要这些骗人的把戏，就能把孩子整理得服服帖帖。

且不说这些方法是不是“骗人的把戏”，在孩子的某些年龄段里，比方说两岁半、三岁半、还有四岁的时候，许很多多的父母可能就靠着这些非常管用的技巧“救命”呢。

固然，也有一些为数不多的美妙年龄段，这时候孩子会变得很温柔、很乖巧，此时做父母的根本不需要任何“技巧”。五岁，无疑就是这样一段幸福时间。五岁的孩子，大多变得情愿把任何事情都做好，情愿讨父母的欢心。孩子这时候的非常“听话”，发自内心，出乎自然。

因此，针对五岁的孩子，我们不需要再像前几本书那样，列举一些管用的“技巧”;相反，我们准备用这一章来争论一下管教孩子的根本观念。

的管教方式

且不忙争论我们将有些什么建议给你，你可能会有兴趣先来看一份有关家长如何管教孩子的调查报告。这次调查有数千个家庭回应。其中，52%的家长成认他们的主要管教方式是吼叫和责骂;50%的家长成认他们打过孩子屁股;另有38%的家长曾把孩子关在房间里;32%的家长制止孩子出去玩;23%的家长让孩子到自己小床上去关禁闭。这个调查数据，跟我们自己小时候成长的环境相比，好像并没有多少不同。

◎◎把握孩子“求关注”的心理

菲茨休·多德森博士有一本书叫做《如何以爱来管教孩子》，这是一本特地谈论如何管教孩子的著作，而且讲解得非常透彻。在这一本书中，多德森博士指出，我们上面列举的这些管教方式几乎没有一条是有效的方式。他列举出的一些最低效的管教方式中，就包括了责骂、教训、责打，以及取消孩子的某项资格。

他特殊指出，“惩处的威力所带来的后果，是孩子对成年人的敌视、憎恨和报复之心。你根本就不行能通过激起孩子的这些负面心情来传授孩子得体的举止。”

多德森博士，以及其他和他持一样观点的人，信任孩子特别渴望成年人的关注。因此，假如五岁的孩子觉得自己做得“好”的事情并不能让他得到他所憧憬的关注，也就是表扬和夸奖，那么他会有意去做“坏”的事情以寻求关注，也就是遭到惩处和斥责。对很多孩子而言，哪怕患病惩处也比根本得不到任何关注要好许多。

所以，多德森博士给我们的建议是，除非孩子做出以下不良行为，否则家长不应对孩子的其他负面行为予以关注：1)会给孩子造成实际损害或者危害的行为;2)会损坏东西的行为;3)会戳到你“命门”的行为。

◎◎详细的管教方法

那么，一旦你认为孩子做了不该做的事情，该怎么办?多德森博士的建议如下：

1)冷处理

让孩子回到他自己的屋里去。切记不行把这一要求当做惩处孩子的手段，你的声音不行布满愤怒，而应只是安静地、就事论事地去说去做。

2)掌握环境

虽然孩子已经长到了五岁，你还是应当把家里布置得适合小孩子安全活动，这能削减很多麻烦。

3)允许孩子宣泄

允许孩子宣泄负面的感受，同时尽量帮忙孩子明白有些行为其实于事无补。

4)用“回馈”技巧

也就是说，倾听孩子的诉说，弄明白孩子真正想要表达的是什么，然后根据你的理解把孩子表达的心情复述给他听。

5)建立一个正面的奖赏体制

假如孩子遵守家里的法规，听你的话，那么就请你赐予孩子正面确定;而不是反过来在孩子调皮捣蛋的时候予以负面惩处。

6)和孩子讲条件

即使孩子不过才五岁，你也可以在肯定程度上跟孩子“讲条件”。比方说，假设孩子的行为让你比拟满足，或者完成了他承诺的某件事，那么你也要满意他的某个心愿。

上面这些详细的管教方法对你或许有用，但是，万一最糟糕的事情发生，你又一时生气得失去了掌握，打了孩子的屁股，那么，你也不必为此自责。究竟你也有做父母的权力，而且归根结底你是老大。

5岁幼儿的教育心得体会2

谈到孩子的教育问题，每个家庭的状况不同，教育方式也不尽一样，但目的都是盼望孩子能够欢乐安康的成长，那我就谈谈我几年来的育儿心得，说的不好，但还是很荣幸能够同大家共享：

一、坚持阅读，培育语言表达力量

首先，从孩子六个月开头，就开头接触贴在墙上的挂画，一些颜色卡片，从7、8月开头，给他读了拉拉布书，识物卡等。从1岁开头给他读《弟子规》、幼儿画报等，虽然他听不懂，但是你能发觉他感兴趣了。从那时候开头始终到现在，雷打不动的坚持每天睡前半小时读故事时间，读过的故事书已不下百本，书的内容不一，有童话故事、成语故事、寓言故事、友爱故事、百科学问、兵器学问、地理学问等，还有内心养成类的、习惯养成类的、两性启蒙类的图画书等等。在给孩子读书的过程中你就会发觉孩子能够进入到书的世界，他会融入到故事中去，发挥自己的想象力。这七年来的坚持，让我的孩子深深喜爱上了阅读，现在每天不读一会故事，他是不会快乐的睡觉的。

其次，从孩子三岁半进入幼儿园学习开头，就给他报了幼儿阅读班，每周坚持去阅读班学习两个小时的阅读课程，始终到幼儿园学习完毕，孩子坚持了四年的阅读学习，通过阅读课的学习，最终大大增加了他的识字量，五岁的时候他就能够读出街道上的各式广告牌，那个时候我就特殊惊异，这些字没有系统学习过，他是怎么熟悉的呢?当时儿子笑嘻嘻的告知我“妈妈，阅读书上有那些字啊”，你会发觉父母的坚持得到了回报，六岁的时候他根本上能够完整阅读一篇600字左右的故事了。可以说读故事与阅读学习对他的语言表达力量起到了很大帮忙。而且，我们家嘉奖孩子的方式也很特殊，假如孩子在某一段时间的表现特殊好，嘉奖的方式除了买一些益智性的玩具以外，就是爸爸妈妈一起带孩子去北京图书大厦买图书，作为礼物送给他，每当这个时候都是他最欢乐的时候。

二、引导孩子查找自己的感兴趣的爱好

孩子从小就喜爱图图画画，从四岁开头我们就给他预备好油画棒、铅笔、图画纸、画板，报了美术绘画班，就是盼望能够通过绘画开发他的想象力。

从四岁半开头，我就让他学习游泳，目的不是让他成为像孙杨一样的世界冠军，而是我觉得游泳是生存的需要，在突发自然灾难面前能够自我爱护，而且还可以在游泳池中得到熬炼，提高肺活量、增加身体反抗力等等。

在他五岁半的时候开头学习架子鼓，我觉得通过学习打击乐能够培育他的节奏感，熬炼他的身体协调力量，而且孩子虽小，但是有时候也会有自己的小心情，通过打鼓有时候也可以释放一下他的小心情、小压力吧!

这几项爱好都是在我们引导的过程中，征得孩子的同意让他自己选的，固然在选的过程中也有一些没有学成的，比方轮滑、跆拳道、舞蹈这几项爱好都没有学成，我也没有过多的责怪孩子，我还是比拟敬重孩子自己的意愿的，由于我们是盼望孩子多学习一些业余爱好，而不能让这爱好成为一种负担。

三、给孩子制造一个好的家庭、外部环境

在他成长的环境中，根本上没有接触过不文明的语言，比方他根本的语言沟通没有脏话，我的孩子成长在一个五口之家，爷爷、奶奶、爸爸还有我都会以身作则，时刻引导他说话要有礼貌，做事要有分寸，让他知道什么样的行为是对的，什么是不礼貌的，给他灌输一些正确的价值观。

从他懂事起，爷爷就给他找一些抗战小英雄的电影、动画片，像《鸡毛信》、《小兵张嘎》、《闪闪的红星》啊这类老电影，告知他小海娃、小嘎子、潘冬子都是小英雄，让他知道男孩子应当有的英勇与正义。

七年来，只要周末有时间，我们全家人就会带孩子出去转一转、看一看，可以说家的周边几乎都玩遍了，我们觉得在玩的过程中可以开阔他的视野，增加他的阅历，更重要的是给他一个欢乐的童年。

四、多表扬、多鼓舞，与孩子勤沟通

曾经有一段时间，孩子写作业总是磨磨蹭蹭，每次我都很恼火，有时候火气压不住就会狠狠的训斥他几句，孩子就会低着头，不敢说话。有一次在跟他谈心的`时候，他说，妈妈你总是训我，我可怕。我才意识到给他带来了多大的损害，从那次起，我改正了态度，多鼓舞他，多表扬他，心平气和的跟他说话，这样会事半功倍。

有人说：“好孩子是夸出来的”，我也赞同这个观点，日常生活中，只要孩子有一点进步，我都会准时表扬，这样可以促使他再接再厉，多表扬多鼓舞就会让他有成就感，以后会表现的更精彩。

从幼儿园开头，始终到现在，每天下班后都会跟孩子聊谈天，就聊聊“你今日有没有什么好玩的事啊?”“有没有什么不快乐的事要跟我说啊”等等，我会跟他实行换位的方法引导他去跟我说说今日发生的快乐与不快乐的事，在谈天的过程中我就能够了解到孩子哪方面做的比拟好，哪方面需要给他一些正面的引导，这样孩子就能够知道以后在与同学相处的过程中该怎么做。

五、不给他定太高的要求，给他一点自由进展的空间

我们都是从孩童时期过来的，知道孩子喜爱什么，只要有时间就允许他玩一些他喜爱的嬉戏。比方，周末跟爷爷出去骑骑车，做一些户外活动，给他一个自由的空间，既能强身健体，又能愉悦心情，何乐而不为呢?

而且我们从来都不会特殊注意他的分数，只要把学问学会了，分数在90分以上就可以了，从来不要求全部科目都考一百分，固然他能考_0分还是最好的，但我们不会让他觉得得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷，弄的孩子成天心情紧急。我们更注意的是孩子的德与行，我们只要求他必需使出自己最大的努力去学习，即使你的成绩不是特殊优秀，长大以后你能够自食其力就好。

六、要常常与学校、教师联系，把握孩子的动态，有效教育孩子

寻常与学校、教师加强协作与联系，了解孩子的思想动态和问题，有针对性的实行有效的能够利于孩子承受的方式方法，引导孩子向好的方面进展。假如家长不准时与教师沟通，有意的去回避问题，随之任之，就会耽搁了孩子。

积极协作学校和教师组织的活动，以身作则，让他看到，作为家长都特别重视学校的活动，鼓舞孩子积极参与集体活动，让他在集体活动中安康、欢乐的成长。

接到学校、教师下发的安全类通知后，积极协作教师做好孩子的教育工作，一遍一遍的给他读通知，让他知道在学校要遵守学校的校规、班规，爱惜公共设施，上课仔细听讲，敬重教师，爱惜环境卫生等等。

这是我们在教育孩子过程中的一些心得，确定有许多缺乏之处，每个孩子都有不同的性格和特点，信任每个家庭也都有教育子女的胜利阅历和方法，我们还要连续学习和借鉴其他家庭教育孩子的阅历和方法，最终目的只有一个，那就是能够使孩子安康健壮的成长!

5岁幼儿的教育心得体会3

时间如水，日月如梭，有如雁过无痕一般，转瞬毕业前的实习将走过三个月。回首这三个月的点点滴滴，朝朝暮暮，心中有了很多感受。

这三个月中经受的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去的两三个月内，通过不断的学习，使我熟悉提高，树立正确的人生观和世界观。

在这繁忙的几个月中，我收穫了许多许多，时间就这么无情，头也不回的走著，而我们却在为了不被它丢下，死命的追逐著，是的，谁都不想被时间丢下，而我们也随著时间的消逝，一点一点的成长，而美妙的纯真随著风雨的磨灭化成了成熟，或许这正是成长的代价，回想自己还是学生的那段日子，现在显得是那么的遥远，我在向往中懂得了来之不易的珍惜，在思考中了解了酝酿已久的真理，在收穫后才知道努力的甜蜜，突然觉得自己好像明白了许多事情，但是，认真琢磨后，又觉得不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见与浅薄，以前的天真好像在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也会称赞现在的渺小……我们不得不笑并含著热泪坦然回首我们所走过的每一步。

两三个月的实习生活，使我深刻的了解到了一个幼儿教师的工作，更深刻地了解和把握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点，及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区分，同时也熟悉到了作为一个幼儿教师除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员其他教师及其家长的合作，协调工作也具有同样的重要地位，再这次实习过程中，我发觉其实训练幼儿的生活常规，培育他们的行为习惯及自理力量也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。

在实习初期的时候，看到小朋友饭没吃完，我就会去喂他，他们要上厕所，不管当时在做什麽活动，我都以为应当让他们去上厕所，他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等，我以为我是在帮忙他们，可事实并非如此，经过时间长了以后，我才熟悉到我的行为的后果就是会让他们不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯，我的行为动身点是关爱幼儿、但结果是溺爱他们，所以经过反省，我觉得幼儿教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教师坚持的原则，这些原则的动身点和终点都是进展和提高幼儿的力量。

我很庆幸能够跟大三班的小朋友及教师共同过了三个多月的时间，小朋友们给我带来了无尽的欢乐，在实习期间最大的感受就是抱负与现实的差距很大，当我写好一份教案，仔细的在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样，上课时间的把握，各个步骤的连接，幼儿心情的调动课堂秩序的维持，还是有缺漏，而这些也是我以后要留意和提高的方面。

我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这三个多月时间裡，我的观念、我的心态、我的力量、在渐渐发生变化，从中也领悟到作为一个新教师，肯定要戒骄戒躁，要时刻有一种学习的心态来对待自己的工作，注意阅历的积存，注意观看有阅历的教师是如何上课的，并借鑑她们好的方面，不断提升自己的力量，这是一个成长的过程，也是必经的过程。

这次实习给我供应了一个鑑定自己的时机，使自己发觉了工作和生活中的缺乏，在今后的工作中，我会坚持不懈，更加努力的去对待自己的工作，通过实践不断的总结阅历提高自己解决实际问题的力量，积极热忱的对待自己的工作。

5岁幼儿的教育心得体会4

我的孩子今年已经5岁了，正在上中班，孩子从小到大都是我一手带大的，虽然苦了点，但是苦中有乐，母子之间有一种永久无法割舍的情感。我天生乐观、开朗，我的孩子活泼好动，我与儿子之间有时不分大小，常常与他一起光着脚在草地上摔跤、翻跟头。与他玩嬉戏我还会耍赖，他的娃哈哈、果冻我会与他抢着吃。有时音乐声起，我会情不自禁地舞起来，儿子也与我一起同舞，我们俩常常闹得满头大汗。有时我们俩也闹冲突。比方我把儿子弄哭了，说话语气重了，或不讲理打了他，我都会抱住他吻干他的小眼泪，仔细地对他说一句儿子对不起。而每次儿子做错了事，他也会对我说妈妈对不起，然后亲我一口，就什么都化解了。

我觉得做个欢乐的母亲很重要，尽管生活中有那么多不尽人意之处，生活有那么多酸甜苦辣，可是这个美妙的生命会让你觉得这个世界上什么苦、什么困难都是不行阻挡的。哪个母亲不情愿看到自己的孩子欢乐得小眼睛放亮、食欲大增，带着欢乐的微笑入梦?

儿子小的时候，我常常牵着他的手步行送他上幼儿园，一路上我总是给他讲故事，谈天说地，他的心情很开心，不知不觉就进了幼儿园。为了让他学会与叔叔阿姨打招呼，有时我有意先爬上楼，然后再从楼上一本正经地走下来与他打招呼：“嗨!小朋友你好。”他也会很神气地说：“你好!妈妈阿姨。”这种礼节就这样很生动地训练出来了。

做母亲的我常常给孩子讲他儿时的事，讲他在妈妈肚子里时，妈妈为了他每天要吃许多不情愿吃的东西，讲妈妈在夜里抱着大哭不止的他不能入睡。孩子会感受到妈妈的辛苦，他会很心疼自己的母亲。现在每当我身体不舒适或累了的时候，儿子都会说：“妈妈你休息吧，我来干。”他会把自己的房间整理好，有时抢着要自己洗衣服。一个孩子要让他学会爱别人，为别人付出，就要让孩子首先学会爱自己的母亲。

5岁幼儿的教育心得体会5

孩子是祖国的花朵，是将来社会的主宰和建立者，更是一个家庭的中心，那如何教育孩子就成了每个父母的头等大事。

孩子初来人世，纯如白纸，父母就是孩子最好的教师，孔子云：“人之初，性本善”，每个孩子都是纯良的，天真的，得意的，那就要看父母如何的去教育。

第一、父母应当以身作则。

“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，简洁一点来说，很多父母不许小孩看电视，不许小孩玩手机，可自己每天在网上追剧，手机更是不离手，吃饭的时候看，走路的时候看，连带小孩出去玩的时候也看，我们自己的自控力尚且如此，何来要求孩子，所以给孩子营造一个学习的环境气氛也是特别重要的，我们可以在孩子写作业学习的时候也拿一本书陪他们一起看。我们自己的一言一行都在无声的影响着孩子，你在公交车上给老人让座，你不乱扔垃圾，每次多走几步路放在垃圾埇里，虽然你没有刻意的去教育孩子，但确的确实，潜移默化的在影响着孩子。

其次、要与孩子沟通。

沟通特别重要，要常常和孩子谈心，要适时了解孩子，我们每天应当和孩子谈谈心，不能一味的都问孩子“你这次又考了多少分”，“你在班上排名多少”……我们更应当关怀孩子的心情，你每天过的快不欢乐，有什么事情要跟妈妈讲的，有什么事情需要妈妈帮助的。让孩子安康欢乐的成长。

第三、要公平的对待孩子。

孩子虽然小，但她们都有她们自己的想法，我们每次她们犯错或者有想法的进候都要公平的对待她们，不能由于我们是家长，就摆出一副高高在上的样子，口气蛮硬，说一不二，这样孩子是受不了的，即使你是对的，她