北师大版八年级上册323平面直角坐标系（第3课时）课件

3.2.3平面直角坐标系3.2.3平面直角坐标系1复习回顾：(2分钟)已知点M（2，-1），点N（2,1），则点M与点N关于____对称.2.如图，说出边长为2的正方形ABCD的各顶点坐标.xyo(A)BCDx轴复习回顾：(2分钟)xyo(A)BCDx轴2学习目标：（1分钟）1.能根据图形建立适当的平面直角坐标系，并能准确求出图形上点的坐标;2.能根据几个点的坐标确定直角坐标系.学习目标：（1分钟）3自学指导一：（3分钟）

自学课本P65的例3和例4，解决P65的议一议，思考下列问题：

1、在例3中，直角坐标系的建立唯一吗？结合议一议思考：如何建立坐标系才能使解决问题的方法最简单？

2、例4中你还有其他方法建立直角坐标系吗？

自学指导一：（3分钟）4例3：如图,矩形ABCD的长与宽分别是6,4,建立适当的直角坐标系,并写出各个顶点的坐标.-2-31-1

1234-2x-1y42536OACDB1-1

1234-2x-1y42536O1-1

1234-2x-1y42536O1-1

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1234-2x-1y42536O例3：如图,矩形ABCD的长与宽分别是6,4,建立适当的直角5XX通用的高中入团申请书样本优秀为大家准备了关于入团申请书的文章,欢迎大家参考!敬爱的团组织:中国共产主义青年团是中国青年的先进组织,是中国共产党的有力助手和后备军,是中国青年学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的大学校,是一个有纪律的组织,是中国革命和建设各历史时期发挥青年先锋作用、为中国共产党培养和输送优秀合格先进分子的模范组织,因此我应该争取加入共青团。我是一名高一的学生,自从上初中以来,我就对团有了很大的好奇心。我一直以来的希望就是入团。因为共青团是一个属于青年人自己的组织。从出一到现在,在这几年间,我通过对团和团章长期的学习,我已经对共青团有了很深入的了解。而我对入团的心就更加热切了。共青团是党领导下的先进青年的群众性组织,是党的可靠的、得力的助手和后备军,是培养青年学习共产主义,具有“四有”“五爱”品质的大学校。我已经认识到作为一名跨世纪的青少年,就更应该积极加入中国共产主义青年团。我要从现在开始不断地锻炼自己,为祖国的将来而积极奋斗。正是如此,我更应该争取加入中国共青团。我向团委申请:我一定用实际行动积极争取及早日加入共青团,请考验,请1知识点建立平面直角坐标系注意解题语言的规范：解：以点C为坐标原点，分别以CD，CB所在直线为x轴、y轴，建立直角坐标系，如图.此时点C的坐标是（0,0）.由CD=6,CB=4,可得D,B,A的坐标分别为D(6,0),B(0,4),A(6,4).XX通用的高中入团申请书样本优秀1知识点建立平面直角坐标系注6例4：对于边长为4的正ΔABC,建立适当的直角坐标系,写出各个顶点的坐标.

123-3x-2-2-3o-1y425361ACB

123-3x-2-2-3o-1y425361

123-3x-2-2-3o-1y425361

123-3x-2-2-3o-1y425361例4：对于边长为4的正ΔABC,建立适当的直角坐标系,写出各7解:如图,以边BC所在直线为x轴,以边BC的中垂线为y轴建立直角坐标系.由等边三角形的性质可知

顶点A,B,C的坐标分别为

B(-2,0),C(2,0).1知识点建立平面直角坐标系注意解题语言的规范：解:如图,以边BC所在直线为x轴,以1知识点建立平面直角坐标8自学检测一：（6分钟）1.完成课本P66-随堂练习,P66-习题中的1T,2T.2.已知菱形的对角线AC,BD分别是6和8，建立适当的直角坐标系，并写出它的各顶点的坐标.xyoABCD自学检测一：（6分钟）1.完成课本P66-随堂练习,9变式：课本P66的习题第4题。变式：课本P66的习题第4题。103.如图，已知直角梯形中，AB∥CD，∠A=90°，AB=3，CD=5，∠C=45°.建立直角坐标系表示各顶点的坐标.xyOABCD45°4.等边△ABC的两个顶点为A（-3,0），B（-1,0），则顶点C的坐标为______________.xyoB(-1,0)A(-3,0)3.如图，已知直角梯形中，AB∥CD，∠A=90°，AB=311自学指导二:（4分钟）认真看P65“议一议”，回答：1.（3，2），（3，-2）两个点所连成的直线在直角坐标系中与横轴和纵轴各有什么位置关系？2.这两个点能先确定哪个轴？2知识点根据几个点的坐标来确定直角坐标系自学指导二:（4分钟）2知识点根据几个点的坐标来确定直角坐标12在一次“寻宝”游戏中，寻宝人已经找到了坐标为（3，2）和（3，-2）的两个标志点，并且知道藏宝地点的坐标为（4，4），除此之外不知道其他信息，如何确定直角坐标系找到“宝藏”？请跟同伴交流。·12345-4-3-2-131425-2-4-1-3y·O（3，-2）X（3，2）··（4，4）在一次“寻宝”游戏中，寻宝人已经找到了坐标为·12345-4132.在一次“寻宝”游戏中，“寻宝”人找到如图所示的两个标志A（2,3）,B（4,1）.A,B两点到“宝藏”点的距离都是，则“宝藏”点的坐标是（）A.（1,0）B.（5,4）C.（1,0）或（5,4）D.（0,1）或（4,5）A(2,3)B(4,1)xyO自学检测二:（5分钟）1.完成课本P66的第3题.C2.在一次“寻宝”游戏中，“寻宝”人找到如图所示的两个标志A143如图为等腰三角形ABC，现要建立直角坐标系求各顶点的坐标，你认为不合理的方法是(

)A．以BC的中点O为坐标原点，BC所在的直线为x轴，AO所在的直线为y轴B．以点B为坐标原点，BC所在的直线为x轴，过点B作x轴的垂线为y轴C．以点A为坐标原点，平行于BC的直线为x轴，过点A作x轴的垂线为y轴D．以点C为坐标原点，平行于BA的直线为x轴，过点C作x轴的垂线为y轴3如图为等腰三角形ABC，现要建立直角坐标系求各154

如图，长方形ABCD的边CD在y轴上，点O为CD的中点．已知AB＝4，AB交x轴于点

E(－5，0)，则点B的坐标为(

)A．(－5，2)B．(2，5)C．(5，－