大班跳绳比赛活动方案(5篇)

第页共页大班跳绳比赛活动方案(5篇)大班跳绳比赛活动方案篇一通过开展丰富多彩的课外活动及大课间活动，培养学生广泛的兴趣和爱好，增强体质，促进安康，使学生在德、智、体、美、劳全面开展。报名时间：１０月２６日比赛时间：１０月２７－２８日下午培养学生各种良好的素质，增长知识，增长才干，使学生的个性特长得到充分的开展。学校根据学生年龄特点，决定在全校学生中开展“秋季1分钟跳绳、踢毽子比赛”。跳绳、踢毽子比赛内容分为两大类：第一类是普及性的活动，即每周的体育课上、大课间活动时由学生在操场开展跳绳、踢毽子健身活动，充分调动每一个学生的积极性，使大家都活动起来。第二类是比赛活动。各班在活动的根底上，挑选优秀选手参加学校组织的跳绳、踢毽子比赛。组长：车延良裁判员：体音组高年级学生1、比赛以年级为单位，设跳绳、踢毽子二个工程2、跳绳比赛以一分钟为时限，任意形式进展。方法是：1、每次比赛每人试跳一次。2、比赛时，一人跳两人记数。3、踢毽子比赛以个数为单位，一次试踢的时机，踢两次累计总数。方法是：1、比赛开场后，毽子触及地面为失误，如毽子踢起高度达不到腰部，那么不计数；2、每次比赛每人试踢一次。3、比赛时一人踢两人记数。1、参加比赛人员数：〔每个班级〕跳绳：男１０人，女１０人踢毽子：男１０人，女１０人说明：两项可重复报名2、参赛班级为全校所有班级，１－６年级组3、每一个工程分别取集体、个人一、二、三等奖。大班跳绳比赛活动方案篇二〔一〕个人赛1.30秒速度单摇跳2.30秒间隔穿插单摇跳3.30秒速度双摇跳4.3分钟速度耐力单摇跳5、连续三摇跳〔二〕团体赛1.30秒混双单摇跳2.4×30秒单摇跳〔接力〕3.4×30秒双摇跳〔接力〕4.4×45秒双绳交互摇速度单摇跳〔接力〕5.10—12人长绳“8”字跳〔3分钟〕大班跳绳比赛活动方案篇三一、在“开场”口令未下达前出现摇绳或抢跳应重新开场比赛，并提出警告，对于两次抢跳的运发动取消本场比赛资格。二、运发动在比赛中出现失误〔包括在间隔穿插单摇跳比赛中，不是依次一摇一变化穿插跳〕，记失误次数，但不中断比赛。三、运发动在比赛中踩线或出界，应判为犯规。〔一〕单摇、双摇速度赛、间隔穿插单摇跳赛：如运发动踩线或出界，应暂停比赛，让其回到原位后继续比赛。计数从运发动回到原位后继续开场。〔二〕三摇跳运发动失误、踩线或出界，比赛即告完毕。四、转换犯规〔一〕转换犯规是指运发动在接力赛中“转换”口令未下达之前开场。〔二〕如出现犯规，比赛继续，记犯规1次。〔三〕转换犯规一次将从成绩中扣除次数5次。五、时间犯规〔一〕把戏跳绳比赛时间假设缺乏45秒或超过75秒，那么算犯规，判扣0.2分。〔二〕三摇跳：假设运发动在听到开场比赛信号后，10秒之内未能开场比赛，将从计数中扣除10次三摇跳。六、双绳交互摇把戏跳：所有运发动须在比赛中以跳绳运发动身份完成至少3个技术动作，比赛即为有效。否那么，成绩无效。大班跳绳比赛活动方案篇四〔一)单摇跳：运发动跳起一次，双手摇绳，绳跃过头顶通过脚下绕身体一周(360°〕，称作单摇跳，记次数1次，在规定时间内累积进展。〔二)双摇跳：运发动跳起一次，双手摇绳，绳跃过头顶通过脚下绕过身体两周(720°〕称作双摇跳，记次数次1，在规定时间内累积进展。〔三)三摇跳：运发动跳起一次，双手摇绳，绳跃过头顶通过脚下绕过身体三周(1080°〕，称作三摇跳，记次数1次，累积进展。〔四)间隔穿插单摇跳：运发动单摇跳起一次，然后双手体前穿插摇绳〔两臂穿插时间是跳过绳即可开场〕，绳跃过头顶通过脚下绕身体一周(360°〕再跳起一次，依次一摇一变化穿插跳称作间隔穿插单摇跳，记次数1次，在规定时间内累积进展。〔五)混双单摇跳：男女各一名运发动〔1名运发动持绳并摇绳〕同时跳起1次，绳跃过两人头顶通过脚下绕身体一周(360°〕，计次数1次，在规定时间内累积进展。〔六〕接力赛：4×30秒单摇跳、4×30秒双摇跳、4×45秒双绳交互摇速度单摇跳，须以30秒或45秒口令为信号进展接力跳。〔七)长绳“8”字跳：两名运发动(男女不限〕持绳站好，间距不小于3.6米。在口令或鸣哨后将绳同方向360°摇起，运发动无论采用何种方式须依次以“8”字道路跑入绳中跳跃、长绳过双脚一次、再跑出长绳，那么计次数1次，在规定时间内累积进展。大班跳绳比赛活动方案篇五一年级全体师生及家长学生组织：班主任老师及搭班老师小组计数：每班家委会代表比赛计时：体育老师〔及赛后成绩公布〕4月19日上午凤鸣湖畔以个人组、家庭组、班级组等形式进展单人跳绳假设干根、长绳一根、长布条一根1、学生组：“一分钟单摇”要求：每班限报3名学生，分三组进展，每组7人，一分钟内单摇数最多者为胜。2、家庭组：①。亲子单摇〔由一名家长和一名学生组成〕要求：每班限报3组家庭，分3组进展，每组7个家庭，一分钟内单摇数最多者为胜。②。家庭2人组两分钟单摇跳接力〔由一名家长和一名学生组成〕要求：每班限报3组家庭，分3组进展，每组7个家庭，学生先跳1分钟单摇，家长后跳1分钟单摇，计时为2分钟，记家庭连续跳的数量。3、班级组：“我是大力士”要求：每班限报1