2023小学体育工作计划第二学期(七篇)

第页共页2023年小学体育工作方案小学体育工作方案第二学期(七篇)小学体育工作方案小学体育工作方案第二学期篇一按照《小学体育新课程标准》的要求，为全面贯彻党的教育方针，认真落实《学校体育工作条例》和《全民健身方案纲要》；坚持以“安康第一、育人第一”为宗旨，把学校体育工作作为施行素质教育的打破口；加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动。争创学校的体育特色，培养全面开展的学生。“学校教育要树立安康第一的指导思想，实在加强体育工作”，这样，决定明确提出了体育工作在实现学校教育“安康第一”的教育目的中是首当其冲的，是具有不可推卸的历史责任的。与此相一致的是，标准强调体育是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生安康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的`重要组成局部。它交融了体育、生理、心理、卫生保舰环境、社会、平安、营养等诸多学科领域的有关知识，真正关注学生的安康意识、锻炼习惯和卫生习惯的养成，将增进学生安康贯穿于课程施行的全过程，确保“安康第一”的指导思想落到实处，使学生安康成长。1、调整早操的队伍，进退场的纪律，秩序，努力进步早操的质量。2、优化课堂构造，进步40分钟效率，重视课的密度和强度，教学形式灵敏多样。3、备课要求〔1〕认真备课，保持两周余量；〔2〕每学期教研组检查备课两次；〔3〕认真参加培训及教研组活动，进步教育教学的质量。4、上课要求重在培养兴趣，重在全面进步：1．进一步加强思想进修学习，不出现体罚与变相体罚现象。2．熟悉课的重点难点，做到心中有底有收获。3．老师在课前做好准备工作，不上无准备的课。4．课堂中启发学生求知求真敢于提问，敢于探究。老师加强巡视，一鼓励表扬为主，充分发挥学生，使学生喜欢老师，喜欢体育这门学科。5．听课要求互相听课并做到及时反愧交流。6、体育的教学工作。要求体育组的每一位老师要认真钻研新教材，认真备课，认真上好每一堂课。充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，进步课堂效率。7、抓好校运动队〔田径队、篮球队等〕的建立和训练工作，为这学期街道举办的各类比赛做好充分准备。8、举办学校田径运动会。这次运动会是丰富学生的课余生活，促进学生的身体安康、心理安康，培养学生团结合作的团队精神，丰富校园文化生活。9、认真贯彻落实《体育器材室管理制度》，要求做到保护器材，器材摆放整齐，能及时回收器材。9月：1、制定体育教学方案和教学进度。2、加强学校田径队的训练，积极备战容桂街道举办的中小学田径运动会。10月：1、认真抓好学生播送体操，全面进步学生做操及进、退场的秩序和质量，所属年级体育老师组织好学生做好操，继续与学校少先队合作，组织校值队对各班做操进展检查评分，作为班风评比工程之一。2、制定学校田径运动会的竞赛规程，并制定好报名表。3、准备成立学校新田径队。加强毽球队、篮球队队训练，准备参加容桂街道举办的小学生毽球赛和中小学篮球赛。4、搞好体育室的布置、器材的摆放等工作。5、进展体育课平安教育。11月：1、举办学校田径运动会。2、认真抓好学校运动队训练工作，要认真制定好训练方案，安排好训练时间，加强运动队训练和管理，全面进步我校运动队技术程度，争取在各项体育比赛中获得好成绩。3、狠抓教学常规，认真备好课，上好课，听好课，各备课组要积极开展教研活动，制定好备课组工作方案，组织老师公开课，观摩课和示范课。12月：1、校各运动队训练继续抓好训练和比赛工作及训练中的平安。2、在教学中，树立“安康第一”指导思想，加强体育课的课堂管理，全面进步学生的运动技术和身体素质。12月：1、做好学生体育各项测试，上传国家体育数据库。2、继续抓好运动队的训练。1月：回收各种体育器材，清点入库。小学体育工作方案小学体育工作方案第二学期篇二为全面落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，全面施行《国家学生体质安康标准》，以增强学生体质为重点，深化体育教学改革，丰富学生体育课外活动的内容和形式，不断进步体育课堂教学质量。同时推进学生阳光体育运动，确保学生每天锻炼一小时，促进学生身心全面和谐开展。1、学区积极组织体育工作“321”活动。a、“3”指在中小学生中开展三项体育竞技比赛，即：学区十五届中小学生田径运动会〔本学期第13周〕；学区中小学生篮球赛〔下学期第4周〕；学区中小学生乒乓赛〔下学期第12周〕；b、“2”包含两层意思：一是指积极开展学生的两项体育技能；二是指开展两次工作检查，即：学区中小学体育学科教育教学常规工作检查，包括备课、活动方案、体育器材室管理等〔本学期第16周〕；学区中小学生《国家体质安康标准》测试档案检查〔下学期第16周〕；c、“1”指在中小学校中，开展一年一度中小学生播送操暨升国旗仪式，大课间活动评比〔初中本学期第6周，小学下学期第8周〕；2、学区要加强体育队伍建立a、要加强骨干老师队伍建立和青年老师的培养，进一步完善学区、学校共同培养骨干老师工作机制，积极打造学区体育骨干老师品牌；b、学区学校要积极开展多元化的教研活动，不断提升体育老师专业素质，学校教研组要认真做好校本研修、理论学习、教学研究和运动参与有机结合〔本学期第17周学区体育大组跨学区教育教学联谊活动〕；c、要加强体育老师专业根本功培训和体能测试工作，组织新老师教学理论指导和考核活动，为他们的成长提供平台；3、学区要加强体育学科教学常规建立a、全体中小学体育老师要认真标准科学制订好全学期体育学科教学方案和学生活动〔训练〕方案，认真详细备好每一堂体育课，并做好教学反思和教学案例的撰写；b、全体中小学体育老师要认真上好每一堂体育课，要明确体育课堂教学“四要素”〔老师为主导：教对、、教好；学生为主体：学会了、增强了、喜欢了；教材为主线：教学设计、资开发、资重组；方法是核心：表达新课程理念、把握体育课性质、进步课堂教学的有效性和兴趣性〕；c、全体中小学体育老师要带好各类训练队，要制订好训练方案和方案。在训练过程中，要增强“四个意识”〔成果意识：确立自我开展目的、打造自我品牌；质量意识：树立奋勇争第一的精神；团队意识：团结、合作、营造良好和谐的工作环境；平安意识：落实平安措施，预防伤害事故的发生〕。同时要积极协助学校搞好体育课外兴趣小组活动，丰富学生课外生活，活泼学校气氛。各中小学要努力争创各级各类的体育特色学校。以塘下一小顺利通过浙江省小学田径、篮球特色学校验收为契机，塘下一中已申报温州市初中田径特色学校；鲍田中学有条件争创瑞安市羽毛球特色学校；塘下二中有条件争创瑞安市大课间和乒乓球特色学校；罗凤中学有条件争创瑞安市武术操特色学校等。其他学校要积极争创条件，开展自己学校的体育特色。小学体育工作方案小学体育工作方案第二学期篇三以“安康第一”为宗旨，把小学体育工作作为施行素质教育的打破口，以科学的管理促进学校体育工作全面安康开展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和协调开展，培养全面开展的学生。为了更好的完成新学年的工作，争取更大的成绩，现制定工作方案如下：新学期将根据学校的开展和教科研的工作要点，坚持“安康第一”的指导思想和“育人第一”的教育宗旨，深化领会《体育与安康课程标准》精神，解放思想、转变观念、勇于探究、创造性的开展学校体育工作，使我校的体育工作有进一步的打破，为把我校建成现代化名校做出积极奉献。按照《体育与安康课程标准》，提早一周备好课，备课过程中要表达教学过程、教学措施、手段和方法，要表达新课程理念。上好每堂体育课，落实40分钟上课的效率，重训练，抓实效，保证学生每节课有所学、有所得、有进步、有进步，并且要注意改善，和谐师生关系，重视师生双向交流，关爱学生，重视平安工作，确保学生平安，不上放羊课，以到达进步学生身体素质的目的。严格执行《小学生体育锻炼标准》，探究“学生体育素质”的评定标准。“学校无小事，事事皆教育”从学生的坐、立、行、走、跑到两课两操，都是学生成长的重要内容；学生自我保护才能及平安锻炼习惯的养成与我们的课堂常规有着非常亲密的联络；学生对体育器材的爱惜是学生思想品德的良好教材。〔1〕抓早操，抓队列，加强早操队列的评比和检查力度，使早操队列更加标准化、习惯化、丰富课外活动工程，进步学生体育锻炼兴趣。〔2〕加强课余体育训练，为迎接县级中小学田径运动会和篮球赛打根底，培养体育人才，为学校体育开展做铺垫。〔3〕加强体育课堂平安教育，在学生中开展平安活动教育，对学生进展平安知识的传授，增强学生锻炼中的自我保护才能和平安意识。〔4〕加强对学校体育器材的管理，让学生懂得正确使用器材的方法，并养成保护学校公共财产的良好行为。根据学校工作安排，进一步标准小学体育教学常规，面向每一个学生的开展，进一步进步教学质量，大力开展校内小型体育竞赛，积极准备田径运动会，促进学校体育工作再上新台阶。1、组织好每周的教研活动，充分发挥师徒结对作用，进步组内研究实效，增加做课听课评课次数。2、认真上好两操将体育课与体育活动相结合，进步学生的身体素质，控制学生肥胖率。认真组织全校大课间活动，确保每个学生每天一小时课外活动时间。3、抓好校田径队、健美操队、篮球队、跳绳队训练工作，积极参加市级区级学区级各类比赛。4、做好器材室和器材的管理。5、配合校外培训做好日常教学工作，组织好夏、冬令营顺利开展。1、制订体育工作方案、各运动队训练方案和教学进度。2、各训练队选拔和训练工作，积极备战各项比赛。3、纠正播送操动作，进步质量。1、专题培训与研讨。2、明确工程任务，统筹好各教材进度，熟悉单元设计，准备施行。3、梳理所有制定的单元方案；领取各自同年级的单元方案45个准备理论。4、组内教学研究课。1、进一步学习课程标准，做好校本教研。2、青年老师培养教学设计研讨。3、开展全校性体育竞赛活动，丰富学生课余生活。小学体育工作方案小学体育工作方案第二学期篇四“预见将来，学会改变”，这是期初我们薛校长给全体老师所提出的要求。众所周知，教育有“三个面向”，其中的一项为哪一项“面向将来”，“教孩子六年，想孩子六十年”，这是教育者的责任担当和崇高情怀。今天的教育，将为孩子的将来奠定三个基石：健、真、慧。安康首当其冲，而学校体育就是安康最大的落实平台，根据以上指导思想，结合我校实际情况，体育组将在本学期制定以下方案：1、细化和落实各年级教学考核内容标准。2、增加区抽测工程的强化练习。3、扎实阳光体育活动，进步两操质量。4、深化开展课题研究活动，撰写论文。5、充分准备各类体育竞赛，确保进步。本学期将对上学期制定的年级考核内容和标准进一步改善和细化。通过上学期对内容的施行和期末的抽测，发现局部内容有待改良，局部标准存在偏高或者偏低的状态，所以需要增加或删除个别考核工程，进步或者降低局部考核成绩标准。学期开场就对这些数据进展更改，以增加难度为主。比方三年级一分钟跳绳和坐位体前屈，都进步了难度。同时，再次强调体育课各年级规定的考核工程必须在课堂进展练习，每个校区每个体育老师落实到自己的课堂中，各校教研组长进展监视和管理。1、落实教材。将新购置的老师备课用书《科学的预设、艺术的生成》分发到四个校区，保证人手一套。将《江苏省体育与安康课程指南》和《大纲》复印，人手一份，下发给每位体育老师，新学期开场全面落实新教材的教学理论。这是我们制定学校教学考核内容及标准的依托，课标和备课用书不能丢，各种开课及赛课都要以这课标和教材为蓝本。如遇下雨天或者恶劣天气，应在教室里给学生学习《小学生安康教育》。2、加强教材解读。每月一次教研组专题研讨活动。全辅导区以年级为单位，成立集体备课研究小组，成立组长负责制，将自己教学的程度教材进展深化挖掘。涉及到跨年级的老师，选一个年级组为重点研修。备课组长安排：一年级:徐玉兰；二年级：李静亚；三年级：沈利；四年级:陈虹；五年级：蔡茂华；六年级：高恂3、组织理论研究。以年级备课组为单位，制定本学期“一课三磨”和“一人一课”活动主题。各年级定工程、定主题，一个学期研究透一项教材，逐年推进。本学期一年级磨课主教材：爬、游戏；二年级：跑、游戏；三年级：跳、游戏；四年级：投、游戏；五年级：球类、游戏；六年级：技巧、游戏；4、成果汇报。各备课小组和课题研究小组在期末将本学期的研究通过展示课和讲座的形式向全体老师做一次研究成果汇报。每个备课组开一节能展示本年级特点的汇报课，开一次专题讲座。搜集相关研究材料，进展汇总和挑选，结合区级课题和期末校区论文撰写相关总结，进展投稿和课题的申报。1、明确任务连续两年的吴江区体育抽测考核，我校成绩都不尽如人意。校长在大会上重点要求体育组重视这项测试内容，虽说测试有偏颇之处，但是学生素质数据不理想是事实。所以本学期要进一步重视区抽测工程，进展强化练习，手段是每天三练：〔1〕大课间：以前大课间我们完成两套操就完毕了，本学期大课间除了2月初进展全校跑步外，3月份开场，集中广场每天轮换着完成两套操后，再进展三项考核工程的练习：1分钟原地高抬腿2次；1分钟跳绳2次；听音乐拉韧带2分钟，这是晨练。〔2〕体育课：每节体育课至少进展50米跑、1分钟跳绳、柔韧练习三个考核工程中的两个进展练习，每个工程练习次数不少于3次，穿插练习。这是中练。〔3〕体活课：每天黄昏的体活课集中广场进展三个工程的练习，由老师指挥每个工程至少进展两次练习，完成之后再由老师带到指定地方进展活动。除此之外，每日布置达标内容回家练习，发动家长一起参与到练习中去，以点带面，促进家庭体育锻炼气氛的形成。2、变化手段我们要成绩但也要兴趣，假如一味机械单纯地重复三个考核工程的练习，学生势必会表现出疲软状态，无练习兴趣。所以我们体育老师在组织练习中，特别是体育课上，要变化多种手段，让学生想练肯练。比方在50米跑中可以穿插追逐跑、让距跑、冲刺跑能方法；在进展1分钟跳绳时可用定时30秒比多少、各种把戏跳等手段，坐位体前屈〔柔韧〕练习可以在每节课后或者每个练习之后进展穿插，一边调整身体一边练习柔韧性。还可以通过一些奖励性的手段进展表扬，鼓励学生练习兴趣，通过小测试跨班比赛来激发学生运动的欲望。1、强化两操和进步阳光体育活动质量两操和阳光体育是学生每天活动一小时的根本保证，一个班级不是每天都有体育课，但是两操和阳光体育活动是每天都有的，因此进步这两项活动质量对促进学生根本身体素质很有帮助。两操要求班主任在前、班辅导在后，进展整班无死角监视，保证学生的练习态度，体育老师和行政人员分工合作打分，每星期汇总评比大课间优秀班集体；活动课本学期是先集中练习后分开活动，以早操队伍集中广场进展三项考核内容的强化练习各2次，而后根据活动安排表领器材进展活动，体育老师负责组织集体活动，活动课老师负责指导分散活动确保平安。对活动不出来或者出来较迟的班级予以点名。2、构建各校区特色大课间。在上学期各校区大课间改革试验的根底上，进一步修正大课间活动内容，根据季节变化特点，变更活动内容，活泼组织方法，促进学生参与兴趣，激发学生的锻炼热情，增强素质有实效。比方：冬季除了做操之外，我们还可以开展跳长绳、跑步、踢毽子等合适冬季的体育锻炼工程，舜湖校区主抓新两套操的稳固和三项考核内容的强化。3、开展体育节活动。本届体育节方案历时两个月，结合第二届兴趣运动会的良好效果，删减局部游戏工程，增设学生更加喜欢的运动工程，将冬季三项体育锻炼列入其中，可以采用擂台赛，年级部门比赛，田径单项竞赛和群体兴趣比赛等形式，丰富节日内容，灵敏组织丰富，让师生真正享受节日盛宴。由曹校长主持的省教育科学规划办的重点立项课题《在组块教学理念下小学体育协同教学形式的研究》已经进入结题阶段。上学期我们整理了个人和集体的资料，并在省级杂志上发表论文3篇，网上每周更新研究内容和成果。参与课题研究的全体老师从课题研究出发，深化考虑教学理论，循着方向带着问题进课堂，寻找诗和远方，为全面提升学校体育课堂教学质量和促进老师个人成长积极探究。参与吴江区第六批学年课题研究的老师要根据研究方案，认真开展活动，出成果出成效，注重过程资料的积累，认真撰写论文，积极投稿，从研究总结和论文撰写中提升自身的科研理论程度，在教学理论中提升理论才能。体育组要求每人每学期都要有一篇论文发表或者获奖，上学期这个任务根本完成。由于师资力量的紧张和缺少衔接，这几年我校各运动队成绩不是很理想。本学期，校长要求所有比赛都争取拿成绩，给我们各校队教练提出了较高要求。开学初，舜湖校区体育组已经进展了磋商，保证人手一个队，新增的跳绳踢毽队由徐玉兰老师负责训练比赛，其他教练员保持不变。田径队李静亚和陈虹，女篮队蔡茂华，轮滑队沈利，男足队高恂，跳绳踢毽队徐玉兰。会议还进一步商讨了训练要求和方案，奖励方法和训练补贴也在进一步讨论中。但摆在我们面前的问题是人员短缺，很多队伍队员不够，老师课务量多，缺少训练时间和精力，所以要在今年的比赛中突飞猛进是不现实的，我们只能一步一个脚印，渐渐增大，逐渐变强，争取在今年比赛中获得进步获得成绩。1、舜湖体育老师期初上课集合地点蔡茂华：西跑道中间〔五年级〕高恂：西跑道北〔六年级〕沈卫英：体育馆〔三年级〕沈利：田径场北半圆〔三年级〕周锦：舜湖广场南面〔一年级〕李静亚：舜湖广场北面〔二年级〕徐玉兰：舜湖广场西〔一年级〕周锦：总体负责体育器材及场馆平安检查，每月全面检查一次，对需要维修和报废的场馆器材列出清单。向总务处严玉根主任详细汇报安检情况。各室场主要负责老师：〔1〕体育馆：☆蔡茂华、沈卫英〔2)体育器材室(北〕：☆计月华、沈利〔3)体育器材室(南〕：☆李静亚、徐玉兰〔4〕足球场：高恂〔5〕篮球场、结合器械区：周锦〔6〕网球场：李静亚〔7〕门球场：计月华〔8〕舜湖广场：徐玉兰4、体育器材采购、维修：严玉根：器材的采购周锦：器材整体管理、新器材登记入册〔1〕整理清点：期初清点整理全校各项体育器材，上报报废、维修器材数量及。〔2〕申请添新：根据上课、训练及阳光体育活动需要，由体育教研组长和各运动队主教练提出器材添置书面申请，周锦老师汇总清单上报总务处严玉根主任，由严主任向校长室申请，审批通过后购置器材。〔3〕专人接收：新添置的器材根据种类填充到各室场，由室场负责任人和校队教练负责平安、使用和日常管理。小学体育工作方案小学体育工作方案第二学期篇五指导思想：本学期进一步贯彻江同志《关于教育问题的谈话》精神，以教委体育工作会议精神为指导，认真学习全国基的《决定》，积极贯彻“安康第一”思想，以二个条例为指针，搞好学校的体育工作，为我校体育工作再上新台阶而孜孜不倦地努力。一、树立“安康第一”思想，深化施行素质教育本学期，体育课程作了全新改革，是一次涉及人的培养目的和开展的新的教学思想观念，它更注重学生理论才能及创新才能的培养，因此全体老师面对新的形势，瞬息万变的信息社会，必须加强学习，领悟新课程的内涵，在教学中使学生树立终身体育，安康第一的意识，养成持之以恒地锻炼身体的习惯，使学生终身受益。二、加强常规管理，实在进步教学质量(1)本学期继续以学校“六认真”为指导，认真做好每一项详细工作，做到细而新，细在每节课都认真备、认真上，新在抛弃陈旧观念，勇于创新，探究出合理，有效的新路子，用全新的观念施行素质教育，进步体育教学质量。(2)认真抓好每周一次业务学习，集体备课，共同讨论在施行新大纲课程中遇到的新问题，共同研究、取长补短，集体备课做到抛形式重实效，不为完成任务而集体备课，而注重解决问题，研究问题，使集体备课真正成为全组老师互相磋砌，互相帮助，共同进步的好时机。每个老师必须根据期初制定的课题备出富有个性特色的教案，突出他表达现代体育教育思想，实在进步备课艺术。(3)本学期，我校的教学设施，教学场地有较大改善，如何在宽松、良好的教学环境中上出个性鲜明，富有特色的体育课那么是摆在我们面前的难题，每个老师必须迎难而上，向35分钟的课堂要效率。因此除校领导抽查听课外，教研组还要进展随堂听课、说课、评课的活动，促进全组老师业务程度和教学艺术的进一步进步。三、以各季三项赛为契机，进步学生的身体素质。月本学期，市里将举行冬季三项比赛，我校将提早发给学生毽子、及绳子，利用早锻炼，体育课、活动课的有利时机，催促学生练习，培养他们在冬季加强身体锻炼的兴趣，信心、恒心，从而促使全校学生形成自觉锻炼、积极运动的良好气氛，努力进步学生身体素质。四、合理分工合作，着力进步各运动队程度。(1)本学期对各运动队的教练分配作了合理调整，田径队由经历丰富、根本功扎实的王为金及除菊文老师带着，而乒乓球那么是我校传统工程，仍由马文英老师及杨永江老师重点训练，争取各兴趣组质量上能有较大幅度进步。(2)对于活动课的安排、施行、检查、催促、评分那么由宋叶珍老师进展统筹安排，一条龙管理，努力保证活动课的质量，确保学生每天一小时的活动时间，让学生到操场上，去阳光下陶冶身心，为学生的身心安康提供条件。小学体育工作方案小学体育工作方案第二学期篇六1、通过体育教学向学生进展体育卫生保健教育，进一步理解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体安康的简单常识和方法，增强学生安康，增进体质，促进德、智、体全面开展，养成良好的卫生习惯。2、通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作，跑步的根本方法，学会学习方法，开展学生跳跃才能，培养学生运动兴趣。进一步学会一些根本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，开展身体素质和根本活动才能。培养学生的根本活动才能和一些动作方法，保持正确的身体姿势。积极参与体质测试，争取优秀。通过游戏开展学生的奔跑才能，培养学生认真、负责的积极态度，团结协作的团队精神，体验参加体育活动的乐趣。3、在教育教学中，坚持“安康第一”为指导，以适应社会需求及体育课的特点和二年级学生心理，生理特点在教学中以“运动参与，运动技能，身体安康，心理安康与社会适应”为主要学习领域，充分利用游戏，教学比赛等有主题的教学浸透到教学中去，使学生在身体素质，心理安康等方面全面开展。同时让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法。4、通过体育锻炼，培养集体精神，进展爱国教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的根底。本学期学习主要内容1、走和跑：〔1〕能知道自然快速跑的动作方法。〔2〕会做出两臂曲肘前后摆动的自然快跑及前脚掌着地沿直线进展快速跑动作。2、跳跃：〔1〕能理解在踏跳区内起跳的重要意义。〔2〕能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方跃起、两腿屈膝上提的跳远根本动作；做到在踏跳区内准确起跳。3、投掷：〔1〕能知道投掷的正确动作方法。〔2〕能掌握稳固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。4、技巧：〔1〕知道前滚翻的动作方法和要求。〔2〕能做出连续前滚翻的动作，几个前滚翻之间的连接严密，方向正，翻滚动作正确。5、韵律活动：〔1〕知道节奏操的名称和动作方法。〔2〕能随音乐节拍将全套操连接起来练习。6、体质测试：〔1〕身高、体重〔2〕坐位体前屈〔一〕生理发育特点1、二年级学生一般为78岁，在生理上有所开展。骨骼肌肉茁壮成长，特别是下肢骨骼的增长，比身体增长还要快。2、二年级学生肌肉发育尚不完全，含水份多，肌肉纤维较细，肌腱宽而短，关节的软骨较厚，关节囊韧带薄而松弛《白话文·》，关节周围肌肉较细长，关节的伸展性活动范围较大，结实性较差，容易发生脱臼。因此在体育活动和锻炼时不易进展剧烈运动。3、二年级学生神经系统调节心脏活动的功能已开展完成，血液循环比拟快，心跳较快，应防止心脏负担过重和体力活动过度。〔二〕心理开展特点1、二年级学生心理程度还停留在不随意性和详细形象阶段；心理活动的随意性和目的性虽有所开展，但仍以不随意性为主。2、二年级学生参加集体活动时的集体意识比拟模糊，还不能清楚地意识到自己和集体的关系；意识到班级是一个集体，意识到班级的荣誉。3、二年级学生还不具备自我评价才能，对活动的成功与失败不会放到心上，但喜欢听表扬的话，对批评的话语不放在心理，一会就恢复到原始状态。二年级的学生年龄在7岁左右，对一切东西的概念还不是很明晰，身体素质较差，意志力比拟薄弱，针对这些特点，着重对学生进展入门教育和纪律性教育；小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于开展期，运动才能较低，身体各局部肌肉开展不平衡，上下肢协调性差；好动喜玩，想象创造力丰富；学习兴趣易激发。德育是教育的灵魂，育人是教育的本质。把德育改革与课程改革严密结合起来，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成局部，使每一个老师都成为德育工作者。因此，作为一名体育老师，在课堂中浸透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从增强体质出发，加强课堂教学，经常对学生进展思想品德教育，有意识地培养学生爱国、集体精神及社会公德、家庭美德、老实守信等各种优良品质。1、年龄普遍较小，多采用游戏。2、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。3、备课时研究教学大纲，钻研教材，把握重难点，确定训练工程找出练习点；课堂上，激发学生兴趣，采用由易到难，逐