2023年中班班务工作计划(七篇)

第页共页2023年中班班务工作方案(七篇)中班班务工作方案篇一当班干部对小学生，尤其是即将进入初中的学生来讲是件非常荣耀的值得骄傲的事。每个同学都有这种当班干部的愿望，因此，在任用班干部时，不搞终身制，对所有的同学都是一种促进。定期竞选，一般半学期一次，每人都有时机。利用一节班会课，先让竞选者登台演讲，然后，无记名投票，公开唱票，当堂公布结果。在这个过程中，可以观察到，那些准干部们的显著变化，发言时的大方激昂，唱票时的忑忑不安，公布结果时的喜上眉稍，回家以后的欣喜假设狂，在这一变化过程中，班干部的优越感得到了满足，他们成功了!由此激发的动力是无穷的。班干部的工作分为三块：1、班级常规管理。在班内推行值日班长制，每天由两名班干部全权负责班级一切事务，从带着同学早读，到早操、眼保健操，午休，卫生检查，填写班级日记。2、分管工作。班级开拓许多园地，比黑板报由宣传委员负责，每月一期，从挑选人员，到总体设计，分工等由他处理。其它学习园地，手抄报、作文园地，星星评比等，都是需要定期更新的，且工作量很大，假如光靠班主任一人，要消耗很大精力，而提出详细要求，交给班干部去做，班主任就好似用了分身术，可以腾出手做很多其它的事。3、搞活动。每周一次的班会课，每周两次的活动课，交给班干部来组织，形式多样，根据他们的特长，可以是朗读会，故事会，也可以是象棋比赛，书法比赛，还可以在邻近各种节日时搞联欢会。在每周五下午的班委例会上，要确定好详细的负责人和活动内容。班级是学生的，学生才是真正的主人。让学生站到台前组织学生活动，班主任在幕后指导，才能真正表达学生的主体地位，同时也很好地锻炼了班干部的工作才能。从上述可以发现，一旦班级正常运转，我班班干部将是非常繁忙的。在实际工作时，他们会遇到各种各样的困难，有时会产生畏难、急躁、等消极情绪。这就需要班主任对他们言行加以亲密关注，对他们所做的事情给予经常性的变化的评价，给必要的指导，让他们感到有一眼睛始终在看着他们，让他们有被理解的感觉。班主任及时找学生谈话，疏导他们心中的不快，让他们干劲十足地投入以后的工作，也可以藉此进步班干部谐调人际关系的才能，培养班干部开阔的胸襟和宽容的情怀，提升他们的人格素养。班干部成绩优秀，受到表扬的时机多，有些人往往孤傲，高标，会看不起成绩不如他们的同学;也有的班干部躺在成功的椅子上睡大觉，没有充分发挥自己的潜力。针对这种情况，在他们中间，开展平行竞争，即干部和干部比，本班干部与平行班的干部比，与其它年级段的干部比，向他们展示才能更强的班干部，让每个班干部产生不进那么退的危机感。作为老师，要尊重全体学生。应该做到对全体学生的尊重，尤其是以下6种学生：①尊重智力发育缓慢的学生;②尊重被孤立和回绝的学生;③尊重有过错的学生;④尊重有严重缺点和缺陷的学生;⑤尊重和自己意见不一致的学生;⑥尊重不尊重自己的学生。总之，要建立一个好的班集体，就要让“学生中的一局部人先能干起来”，再由他们去影响、管理其它同学，班主任适时地进展引导、掌控，这样往往能收到事半功倍的效果。尊重学生的个人意愿和尊重学生的选择和判断是一致的，其根本点都是出于对人性和人格的尊重，对人的根本权利和自由的维护。尊重学生的个人意愿，归根结底一句话：不要“按照我的理想塑造我的学生”，而要“帮助我的学生实现他的理想”中班班务工作方案篇二第1、中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，国家命运，期望一生有所作为，是他们的共同特点。所以，做好当前的政治教育，人格目前处于金融风暴和通货膨胀时期，从而唤起他们的历史责任感，树立为中国崛起而努力学习的信念，这是学生魅力的动力。2、帮助学生分析^p自己的潜在优势或帮助他们找到适宜的人生道路。让他看到期待，让它燃烧光辉，照亮他的人生。另外，班主任应该是一个人格高尚的人，清正廉明，明辨是非，立场坚决，用自己的人格力量感染学生，给学生以信任感和敬仰感，这是班主任工作的根底。总之，以上思想政治工作可以极大地帮助学生培养学习意识、主动性和勇于探究的精神。思想政治工作是班主任工作的灵魂。1、以身作那么：个人修养的典范，努力学习获得宏大成就的典范，敢于拼搏的典范，带头后获得好成绩的典范，伟人、名人、民间故事的典范，人格是其毕业校友的先进事迹。2、实事求是地指出学生的优缺点，帮助他们设定目的，取长补短。3、应对挫折，实事求是地分析^p失败的原因，指出成功之路，以及此时他所拥有的优势，激发他的斗志，强调人不应该只关注一城一地的得失，而应该着眼于人生的大局。明确一点，一时的努力不会一下子带来好的结果，需要长期的努力。总之，班主任应该是激发学生自信的煽动者，“自信是人生成功的一半”。1、加强学习方法的指导，进步学习效率是班主任的工作，也是转化差生的重点，班主任讲解一般的学习方法，个性是其作用和好处，逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真听课，课后及时复习，反复复习，适当练习。需要重复安排，理解后采取措施纠正。在这种学习习惯形成之前，需要根据每个科目的详细情况，全方位地指导详细科目的学习方法。2、加强科学用脑、个人心理调节、科学休息方法、记忆方法、科学体育锻炼、营养搭配、脑科学最新成果的思想教育。3、为贫困生做辅导创造条件，请老师做辅导或指导他们订阅辅导资料。简而言之，让他觉得老师们在和全班同学一起努力，营造一种争当第一，不怕困难的气氛。4、强调学习时间的投入。假如根底差，一定要迎头赶上。只有努力，努力才会有大收获。5、加强课外阅读指导，拓展学生知识面。教育学生要注重课堂知识的学习和课外知识的吸收。课内和课外的知识相辅相成。学习方法的培养是贫困生转化和学生学习进步的核心。1、学生交流，掌握每个学生的思想、学习和生活动态。定期或不定期在班级进展书面调查，反映课堂纪律、整洁、同学关系、学生学习和老师教学中存在的问题，以便及时指导、纠正和跟踪班级管理，同时也可以向老师指出，以纠正教学。平时早自习，课间休息，下午午休，校班会时间去教室理解学生上课情况，观察学生学习情况，从学生身上理解学生。简而言之，日常管理在于花时间、考虑、动手，让班级保持在班主任的有效监视之下。2、精心挑选班干部，大胆鼓励他们在班里开展活动，同时加强引导，让他们尽快成熟起来，有效地管理班级。3、严格的纪律要求。班级管理要制度化。不体罚学生不代表不惩罚学生。学生应该明白，假如违背纪律，会受到什么样的待遇。主要在于耐心细致的批评教育，处分力所能及的保洁工作，及时与家长获得联络，让犯错的学生及时改正，认真向政教处举报，用校园纪律教育坚持教育的学生，加强对他的监视，多与他沟通，给他信任。总之，班主任工作要从理想和思想教育入手，以进步学习潜力为核心，以学科管理为手段，调动全方位的积极性。中班班务工作方案篇三班级是学校的实体单位。在学校教育教学工作中起着重要的作用。今年我根据学校的工作调整，接任了五年级〔1〕班的班主任工作。为搞好班级工作，有利于学校工作的正常开展，我根据本班的实际情况，拟订了以下班级工作方案。本班共有37位学生，其中男生27人，女生10人，本班学生思维活泼，个性张扬。成绩不够理想，学习习惯较差，心浮气躁。有些学生打上课铃以后迟迟回教室，上课时忙着各说各的，不擅长倾听别人的观点和意见，协作精神差，集体观念不够强，缺乏根本的纪律观念。1、贯彻实行《小学生日常行为标准》，向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。2、形成“勤学、乐思、团结”的班风，学习成绩在本年度有明显进步。3、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质开展。4、争取本学期被评为学校的“先进班级体”。1、重视养成教育。养成良好的学习习惯和行为习惯，对学生的成长进步倾注爱心。根据学生的思想实际，与学校的德育工作亲密配合。本学期，将从多方面对学生进展遵守学校纪律的常规教育，重点落实好《小学生日常行为标准》，使学生逐步形成良好的道德品质和行为习惯。2、加强后进生管理。面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、保护学生的角度出发，理解关心学生。及时理解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况。3、及时理解学情。准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家教结合。本学期，力争每位学生家访一次，建立家校联络网络。5、培养班级干部。及时召开班委会，明确班干部的职责，交给他们工作的方法。针对班级中出现的各类问题，能及时妥善地进展处理，在同学中树立威信，做老师的好帮手。6、抓好少先队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。7、重视文体教育。教育学生上好学校开设的所有课程，积极参加体育锻炼，积极参加学校组织的文娱活动，重视各项比赛，增强参与意识。还给孩子们一个金色的童年，这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改良。中班班务工作方案篇四目前的初一〔2〕班，共有学生50人，其中男生29人，女生21人。优秀学生很少，中差生占绝大多数。虽然说已经进入初中，但是学生的心理仍是比拟放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，学习习惯不好。如何调动学生的学习积极性和主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建立，是本学期班主任工作的首要任务。全面贯彻执行党的一系列教育工作方针，面向全体学生，以成功教育为主线，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团队、政教的共同领导下，积极与学生家庭及社会亲密配合，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，实在搞好“行为标准创立”活动，努力进步学生的综合素质，全面提升德育工作的实效性，为学生的后续开展和成材打下坚实的根底。1、通过工作，使学生平安事故发生率为零、学生犯罪率为零，体质安康及格率达98%。2、大力建立班风、学风，在学校组织进展的班级管理量化考核中可以保持先进展列；3、搞好培优补差工作，通过努力，进一步扩大优秀生规模，减少待进生数量，力争使优秀学生占到班级人数的五分之一；4、同学校、政教结合，共同搞好创立“行为标准达标校”和开展“孝敬父母”活动；〔一〕、加强班主任业务自修，努力进步班主任工作的理论程度和自身素质本学期，要加强班主任自身的理论自修工作。除认真学习有关报刊、杂志、理论书籍以外，还是要尽可能多的听专家讲座，多和别的班主任搞好交流，虚心向别人学习，搞好自身工作的方案和总结，经常性的做好学习笔记，写学习心得，及时总结经历教训，尽最大努力，进步自身素质。〔二〕、搞好家校结合，做好家访、家长会工作搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成局部，也是班级管理工作的有效手段，因此本学期要力争做到每周2—3次家访，一学期至少召开三次家长会，并且要做到事前有方案、过程有记录、事后有总结，并力争能通过家访和家长会，使班级管理可以到达事半功倍的效果。〔三〕、与学生同甘共苦，下大力气，共建班风和学风1、要以学校大规模施行“四阶教学形式”和“六步教学法”为契机，协调好师生关系，强化学生间的竞争意识，加强学生的学风建立，充分调动学生的学习积极性和主动性。2、加强班委会建立本学期，要在以学生自选班委的根底上，加强班委会的建立，催促班委成员经常搞好自我工作方案和总结，经常在一起讨论工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促进班风和学风建立。3、抓住一切可用时机，搞好学生思想工作本学期，除了充分的利用班会课、课外活动课外，还要挤时间，尽可能多的找时机，搞好学生的思想工作。初一上学期的思想工作非常重要，这是使学生是否适应中学生活的关键时刻，思想意识起着至关重要的作用。对学生搞好思想教育工作，除能使学生培养成良好的世界观、人生观、价值观外，缩小同学间的学习两极分化也有非常重要的意义。4、充分利用心理学原理，结合各种科学手段，促进班风和学风的好转新学期，在班级管理中，要充分利用多种心理学教育手段及措施，如心理暗示、社会公共心理、趋同心理等，对学生进展一系列心理影响。通过树立典范，加强引导，促进班集体的建立，使班风和学风向前安康开展。〔四〕、与科任老师亲密配合，共同搞好培优补差工作培优补差的成败，直接影响着班风和学风的建立成败。本学期一定要和科任老师亲密结合，各学科要在搞好自己学科教学的根底上齐抓共管，培养优秀生，转化待进生，经常性的组织各学科老师共同研究学生学习情况，互通信息，共同制订培优补差的措施与方法，共同搞好学生的培优补差工作。〔五〕严密配合学校，搞好第二课堂活动1、政教处的领导下，搞好“行为标准创立”活动，并力争被评为“行为标准达标班”。2、在学校和政教处领导下，施行“成功教育”，开展“主题教育”活动，搞好“主题教育”月，评选不同类型的先进学生。虽然目前这些学生的成绩普遍不是很好，好学生也不是很多，但是我还有三年的时间，我相信在这三年中，我会获得良好的成绩的，这不是我一时的冲动，而是我多年班主任工作积累的经历。在小学学习不好，不代表到中学学习成绩不好，只要肯努力，将学生的学习气氛带动起来，那么我们就会迎来一个美妙的明天！中班班务工作方案篇五不经意中，xx年的下学期也接近了尾声，在园领导的热情支持帮助以及同事们团结协作、家长的严密配合下，我坚持以幼儿效劳，顺利的完成了本学期的工作。这一学期我们根据《幼儿园教育指导纲要》以及课改精神，按照园方案，树立新的教育观。尤其对课程性质，课程目的，课程的根本内容，组织与施行，教育评价等新课程理念，树立开发，科学的综和课程。本班这学期重新调整老师，助理教养员老师都是新人，给本学期的教育教学工作及家长工作带来了一定的难度，刚开学一段时间可谓手忙脚忙，后经过渐渐磨和，三位工作人员由始至终团结协作，能做到事事有商量，教育目的一致、常规要求一致、教育方法一致、对孩子态度一致。在工作中分工合作，各司其责，保证了各项活动的正常开展。我班本学期在原有的根底上又插进了十几名新生，共有孩子29名。这29名孩子组成了一个班集体。懂睿涵。张子其等幼儿能在老师的引导下大胆、愉快地参加各项活动了；维嘉庆。孙欲熹。于艺等小朋友在老师的提醒帮助下也养成了天天午睡的好习惯。幼儿在老师和保育员的悉心教养下，良好的情感、态度正逐渐养成，才能、知识与技能也得到了进一步的开展。我们也针对每一个孩子的个性特点，对孩子采取了以人为本的教育。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结，以便今后扬长避短，使工作才能得到进一步进步。我班的个别幼儿体质比拟差，如熹熹。菲菲等小朋友身体瘦弱，经常生病。因此，我在面向全体幼儿的同时，对于体弱多病的，在生活上给予较特殊的照顾，平时留心他们在进餐的表现，户外活动中也特别关心他们，提醒他们多运动、多喝水。在日常生活中我还重视进步幼儿的身体素质，利用每天课外活动时间，组织丰富多彩的集体游戏，有方案地锻炼幼儿的各种根本动作，并引导幼儿在与同伴一起玩的过程中开展他们的集体合作意识。幼儿园工作是保教并重的，平安显得尤为重要。平时，我们互相配合，关注每一个幼儿的活动，在每次户外活动和大型玩具中，更是加强巡视，排除平安隐患的同时注意个别提醒及时制止不平安行为的发生。俗话说得好“百般呵护不如自护！”所以，我们更重视幼儿的平安意识和自我保护教育，利用晨间谈话、周末讲评等时间，不时给幼儿灌输平安知识和自我保护措施，提醒幼儿不做危险戏，不吃可疑东西，不跟生疏人走等等。在园内进展的消防疏散演习和防伤害演习活动中孩子们在老师的组织引导下都能有序来到平安地方。我们以幼儿生活泉，以游戏和活动为根本形式，以幼儿自主的探究学习为主要方式的活动型综和课程。开展了《好玩的`玩具》，《香喷喷的食物》等主题活动以及各领域教学。按整合课程的要求将五大领域有机的结合的一起，以幼儿的日常生活和兴趣需要开展主题活动，为幼儿提供丰富的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。注重培养幼儿动手动脑的才能，使幼儿活动的兴趣逐步进步。并将幼儿的安康，语言，社会，科学，艺术，认知等方面的教育内容有机结合在一起。通过对周围世界深化观察主动探究，自主体验，有益尝试等理论报告活动，促进幼儿自身开展。通过创设宽松，和谐，活泼的活动气氛。中班班务工作方案篇六从上学期末测试的状况归纳，班级存在的主要问题是：１、学生为实现目的而努力的程度不够。２、对学生干部的满意程度不够。３、班级学生遵守纪律不够。４、一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。５、班级重视并开展学生的兴趣爱好不够。１、学生对群众目的管理的参与度不够。２、学生干部以身作那么不够。３、自律程度不够：〔１〕科任老师纪律要求宽严不一致，课堂纪律表现不一；〔２〕有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不认真学习；〔３〕学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。４、学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。５、一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：〔１〕学习满足于完成作业，完成作业后就不认真复习、预习；〔２〕较多学生怕苦畏难，训练不够。6、家庭教育上的问题。〔１〕留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少；〔２〕少数家长对子女期望值低。１、学生为实现目的而经常努力者要上升到90％以上。２、学生对学生干部全满意和多数满意者要上升到70％以上。３、学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到60％以上；反映科任老师与班主任上课纪律的差异没有和很少者要上升到50％以上。４、学习态度优秀和良好者要上升到75％以上；学习方法优秀和良好者由要上升到65％以上。1、完善组织机构。开学初，由学生民主选举班干部。2、完善班会制度。认真上好每周的班会课，小结上周工作。3、平时加强科任老师之间的协调与沟通，分工指导学生施行目的。4、精选典范，精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型；5、完善多样化小组，安排每周活动时间。6、加强老师自身的学习，进步业务程度，完善自己的工作7、定期召开班务会议，做好记录，及时讨论出现的问题。中班班务工作方案篇七本学期我班幼儿总人数为30人，分组情况为：大组19人，小组11人。小组年龄的幼儿经过上学期的交往、学习，适应才能、自理才能有了明显的进步，但还有个别幼儿平安意识、自律性较差，要特别引导和关注，常规也要加强。大组幼儿他们与异龄同伴间的互动、关心也有所进步，但还要加强这方面的引导，要充分发挥他们“大带小”的作用，培养他们的责任意识。他们的自理才能和独立性较强但同龄间的互相谦让、合作及纪律性欠缺，老师更应用蒙氏的态度继续进展培养。幼儿安康，老师才会快乐。所以我们要组织好幼儿的一切活动，做好班级卫生保健，生活常规工作。幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心安康的开展。我们将做好以下几方面工作：1、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。保证幼儿饭前用洗手液洗手，并按时间用消毒灯来消毒幼儿的午睡室和活动室，不能有丝毫的松懈。2、培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，养成饭后漱口；女孩便后用手纸；不把手指含在嘴里，不把脏东西放进嘴里，不随意把东西塞在鼻子或耳朵里等等。3、开展多样的户外活动。〔1〕合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。〔2〕在活动中要注意幼儿的平安，可根据活动内容来进展分组或集体活动，并注意活动场地的选择。〔3〕做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。4、结合幼儿自身的生活经历进展平安、营养的保健教育，并教幼儿一些自我保护的技能。活动时老师要先讲规那么，如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快等。提幼儿自我保护意识和才能。5、定期在家长园地上，宣传卫生保健知识，家园共同做好卫生保健。6、个别教育工作〔1〕、抓住日常生活中，突发事件后的个别随机教育时机，以点带面，加强幼儿平安意识。〔2〕、理解个案幼儿的情况，分析^p原因，跟踪观察；家园合力给予幼儿正确的引导。7、幼儿行为习惯的培养：英国作家萨克雷说过，“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。”道出了培养良好行为习惯的重要性。而良好的行为习惯不是一朝一夕就能形成的事，要培养一个人良好的行为习惯,必须从小抓起，从家长培养孩子良好的习惯开场，从老师用人格的魅力潜移默化影响孩子开场。本学期，我们将结合班幼儿的欠缺点，进展卫生习惯的培养。家园结合：〔1〕幼儿卫生情况调查〔发放调查表〕〔2〕家园信箱：及时反应幼儿在家、在园的行为表现〔3〕卫生习惯图示搜集及张贴典范鼓励：〔1〕幼儿行为习惯照片事例展〔2〕文学欣赏：故事、儿歌、顺口遛〔3〕幼儿卫生习惯案例分析^p及辩论科学引导：定期登载关于卫生保健的信息；教给幼儿正确的卫生保健知识：洁牙的方法、洗手的方法；漱口的习惯等言传身教：卫生习惯从我做起。期末评出讲卫生的家长。强化稳固：每周一评选；每日一检查；每月公布“安康卫生宝宝”：加强幼儿的常规培养。好的行为习惯从小养成，所以好的常规习惯是一切活动顺利开展的根底。充分发挥混龄班大带小的优势，经常发扬幼儿中的好人好事，通过鼓励、表扬等方式形成良好的班级气氛。培养幼儿间的互助意识，学会发现别人的优点和长处，可以意识到自己的缺乏，加强心理素质教育。1、深化贯彻“纲要”精神，结合园目的，围绕以“成功教育“、安康教育活动”为主线的教育活动。2、坚持施行以儿童为本的愉快教学理念，为儿童创造一个宽松、自由的生活空间，并结合本班实际情况，以幼儿兴趣为依托，开展以生成、主题、节日节庆等为主线的各项活动；为幼儿搭建一个展示自己的平台，培养幼儿成功感。3、抓住幼儿兴趣点，满足幼儿的好奇心，锻炼幼儿的小肌肉，开展幼儿手部的根本动作，培养审美情趣，制定能表达本班特色的活动“折纸diy”。4、重视家长工作，实行优质效劳，开展“家长心愿我知道，家长要求我满足”活动，制定“为家长效劳的细那么”，建立结实的家园共育网。〔一〕、肌体成长目的：1、鼓励幼儿积极参加体育活动。能手脚协调进展跳跃、掷远、侧面、钻、攀爬等体能活动。2、能按音乐节奏做简单的器械操，动作标准，有精神。3、知道必要的卫生保健知识和建立一定自我保护的观念。4、会使用多种运动器械进展锻炼，并能有序拾掇运动器具。措施：1、日常生活活动中逐步引导幼儿探究身体各局部的器官及功用，培养幼儿运动的兴趣及学会如何保护自己的身体。〔开展“平安抢答赛”--时间：5月份〕2、开展以“一物多玩”为基点的幼儿体育活动，调整幼儿一日活动的时间。〔每周安排一节体育活动〕3、鼓励幼儿积极参加晨间开放式活动。4、参加“值日生”和“小小志愿者”活动，为园、班级及社区效劳。〔小小志愿者活动时间：3月份〕〔二〕、智慧成长目的：1、激发幼儿对周围事物、现象的兴趣，能用多种感官探究周围环境。2、能认真地倾听别人的讲话，不随意插嘴；能用较完好的语句表达自己的意思。3、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比拟、分类、排序、测量等方法。4、尝试用适当的方式表达自己的探究过程。措施：1、开展“我对你说”的主题活动，引领幼儿在与环境、老师、同伴的互动中，掌握表达与交往技能。其中在晨谈活动区中浸透“我来说新闻”。2、将关于“数”概念的活动以蒙氏教学的形式整合进主题教学中。3、在班内设立语言区、聊天吧，鼓励幼儿特别是胆子小的孩子主动与老师和同伴交流，运用故事阅读、儿歌朗读、自由谈话、打等形式，培养幼儿的语言才能；鼓励幼儿正确发音，口齿清楚地表达愿望，答复下列问题。4、在预设、生成主题活动开展的活动中，教幼儿掌握一些搜集资料的方法，开启幼儿对事物的好奇心及探究的愿望。5、在“新年心愿”主题活动中，引导幼儿设想新年方案，表述自己的想法。〔时间：2月份〕〔三〕、审美成长目的：1、学惯用自然的声音大胆的有表情的唱歌〔合唱和独唱〕，喜欢模拟创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模拟动作、跳舞和游戏。2、能发现周围环境中的美，喜欢欣赏美并尝试自己创造美，学会表现物体的根本局部和主要特征，能大胆安排画面。学习集体艺术活动的规那么，体验集体艺术活动的乐趣。措施：1、在音乐表演区，摆放多种乐器，培养幼儿对音乐活动的兴趣，通过唱歌、跳舞来激发幼儿自我表现的欲望。2、利用饭前、进餐后区角活动的时间、午睡起床时间，为幼儿创设“巧手宝宝来支招”活动，促进幼儿主动学习，发挥生生互动的作用。〔特色活动之系列〕3、通过欣赏各种各样的美术作品，激发幼儿对画画和手工制作的兴趣。重点尝试看图示，使纸“变”的过程，培养幼儿求异思维及创造力。在美化环境的同时，使之成为班级的一道亮丽特色。〔特色活动每周一次〕4、在美工区的根底上增设创意小区，让幼儿大胆想象、选择和创造。充分利用幼儿的作品布置活动室环境，激发幼儿大胆表现的才能。5、开展“新年心愿”画展。引导幼儿将自己的愿望以作画的形式表达出来。〔时间：2月份〕〔四〕情感成长目的：1、可以正确认识自己和伙伴，尝试控制自己的不良情绪。2、喜欢周围的人，学会同情关心与帮助别人。3、学惯用适当的方式表达，体验情绪：活泼、愉快、安定。4、培养幼儿具有英勇、坚持性，能学习解决困难的品质。措施：1、让幼儿学会每天去关注缺勤的幼儿，大胆想象将来园的原因，并委托幼儿致电慰问。2、开展节日活动：“三八”节、植树节、劳动节、六一儿童节等，让幼儿与老师互动，体验自主活动的乐趣。3、为幼儿开设“倾心角”，引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、沟通。