初中班主任学期工作计划实用

第页共页最新班主任学期工作方案初中班主任学期工作方案实用光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份方案。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的方案书范文，我们一起来理解一下吧。班主任学期工作方案初中班主任学期工作方案篇一本文目录2023年班主任学期工作方案范文班主任学期工作方案范文班主任学期工作方案班主任学期工作方案时间飞逝，担任班主任工作已有五年时间了，虽然在这其中尝尽了酸甜苦辣，但在工作中所感受到的那份浓浓的师生情，就像一坛陈年老酒，越饮越能体味到那芬芳的酒香，余味无穷。因此，我对这几年年来的班主任工作不仅无怨无悔，而且情有独钟。根据上学期出现的情况，为了全面提本班学生素质，加强对学生的养成教育，改善班风学风，也为了更好地开展工作，现将本学期班主任工作做如下方案：冰心老人说过：有了爱便有了一切。教书育人是老师的天职，这其中“爱”便是根本。班主任只有全身心地爱学生，时时刻刻地眷恋着学生，学生心中才会有你这个老师。爱得深、切、诚，才能唤起他们发奋向上的勇气;对生活、学习充满信心，才能洗涤他们心底的沉淀与污秽。当然这种爱又要非常详细、艰巨适度、严爱统一、严中注爱、爱中溶严。理论证明，严师出高徒，爱能化解一切。春雨润无声，有在不言中。师生间的情感水____融，这是我们班主任所能体味到的奇妙的情感境界，不能一一言尽的情感星空。俗话说：知人才能善教，善教须先知人。要搞好班级工作，首先就要全面深化地理解学生的思想、学习、生活以及家庭状况等。与此同时，要根据学生不同情况开展个别教育。根据上学期班级里出现的问题，进展补救措施。充分发挥学生的主体作用，必须狠抓学生班干的培养。一方面，让每个班干明确职责，大胆工作。另一方面，对学生干部要严格要求，加强管理，勤于指导，在干部的作用下，形成了良好的班集体。要做好这项工作老师应精心导演。我对班干部的培养不但注重管理的进步，还培养他们敢于面对挫折、勇于竞争的精神。我在班级中实行干部竞选制，每隔两个月进展一次竞选，有志于进步自己的组织领导才能的学生毛遂自荐，再由班主任审查批准。竞选前要有一周的自我表现，表现内容有：较强的自制才能，良好的学习和生活习惯，较高的组织领导才能等，这种方法方法极大地调动了干部的工作积极性，也调动了全体学生的参与热情。班主任对工作要有预见性，要有超前意识。我觉得管理科学的第一点是要有明确的目的即班级目的和个人目的，如本学期我班的目的是：1、树立正确有世界观，做一名优秀的小学生，2、开拓进取，自强不息，文明守纪，助人为乐，3、加强行为标准养成教育。个人目的：开展学生个性，培养一技之长，按照个性特长选任班干部。班主任的一言一行对学生影响很大。班主任不仅要注意言教，更要注重身教，要求学生做到的，自己首先做到，要求学生不做的，自己坚决带头不做。只有老师以身作那么，学生才能遵规守纪，班主任的言行典范对学生的教育才能真正起到耳濡目染的作用，真所谓“喊破嗓子，不如做出样子”’。如要求学生不迟到，自己首先上课不迟到。(1)全面标准行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，进步学生的道德素养。(2)从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风，好人好事坚持天天记。(3)保护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。(4)加强课间操进出场纪律的指导，标准眼保健操，进一步做到正确到位。(5)确保有内容、有方案地安排晨间谈话，上好思想品德课和班队课，保证实效性。(6)狠抓课堂纪律，特别是非班主任课纪律，及时调查理解。(7)经常开展形式多样，生动活泼的班级活动，给学生提供一个个性开展的空间。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。(1)、进步学生的学习意识，重视学习的过程。(2)、学期初每位学生制定好学习方案及奋斗目的。(3)、安排好每天的晨读及自我进步的时间，实行小干部管理制。为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好学生的平安教育工作。为了防止交通平安、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应该做细做实，加强平安宣传，多提醒，多查询，时刻警钟长鸣。(1)、利用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展平安知识教育。(2)、利用班队课给学生传授相关的平安意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。(3)、利用突发事件加强对学生的平安教育。对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进展个别教育。详细做法如下：对于个别学生的教育，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对学困生要一分为二，擅长发现学困生身上的积极因素，特别是要注意培养学困生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。(1)、对于学生的在校表现，及时地与家长做好联络沟通，通过家访，打等形式，让家长更好地理解孩子，理解学校的工作。(2)做好家访记录。(3)做好留守孩子的管理和教育，带着爱心以父母的胸怀多鼓励孩子，多与孩子进展沟通。要多与留守孩子的父母联络，时刻关注孩子们的各个方面的变化，多汇报，多交流。新的学期我继续担任这个班级的班主任工作，深感荣幸。因为已经带过一学期，所以学生的性格、爱好，都有了更多的理解。因此在制定这个工作方案时，我对自己班级的情况比拟理解，因此在制定新学期班主任工作方案时有了施行的可能性。我班有学生48人。学生们经过一学期的学校生活，对于学校纪律有了一定的理解，可以很好的遵守学校纪律，可以按时上下学，但也存在一些自控才能较差的学生，不可以遵守纪律。上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很理想，在新学年中要不断努力，争取不断前进，获得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会建立者和接班人。做好上学期的，为改正教学中的缺乏，我给自己制定以下几点目的：1、进一步向学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。进步学生学习兴趣，使学生主动学习，进步学习成绩。加强学风建立，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，进步学习效率。2、努力贯彻实行《小学生日常行为标准》，向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为彬彬有礼的好少年，从而抓好班级的纪律。3、鼓励学生积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的才能。4、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质开展。5、培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的同学都有当班干部的经历。1、充分利用晨间谈话，班会向学生进展思想教育。向学生理解《小学生日常行为标准》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进展行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。2、发挥班干部的作用，师生共同做好班级管理工作。因为年龄特点，老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天理解班干部的工作情况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。3、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。4、布置好教室环境，增强学习气氛。5、更好的实行“小红旗”竞赛体制，进步学生的行为品质，进步学生的竞争意识。要每周评出“小红旗”优胜学生，进步优胜学生在班级里的地位，让每位学生增强得到“小红旗”的想法。6、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立典范，号召向典范学习，形成属于自己班级的班风。1、以人为本，教育学生成为一个正直，仁慈，智慧，安康的人。2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。3、学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一!新的学期，新的开场，为了做好本学期的工作，特制定本学期教学工作方案如下结合班级的实际情况，突出班级特色，配合学校开展多种多样的文体活动，注重学生心理安康教育，文明习惯养成教育，平安教育等的开展。在日常学习生活中加强对学生日常行为标准教育,强化《小学生日常行为标准》的落实，养成良好的行为习惯和学习习惯,争取让学生形成自律意识,自己管理自己，全体同学能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气，弘扬良好的班级风貌，增强集体荣誉感，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风班貌。1、制定班集体的共同奋斗目的，发扬班训、班风;2、日常管理系统化，形成良好的学习生活习惯;3、制定周方案，循序渐进开展养成教育;4、分工明确，责任制，树立学生责任感和集体荣誉感;5、开展养成教育评比活动，树立典范鼓励机制。班级管理中还应该多注重学生的个体开展，在各项文体活动中挖掘每个学生的各项潜力，使班级中的每个学生都能在某一方面得到进一步的开展。所以，在班级中要多开展各种活动，在这些活动中，让每个学生都能充分展示自我，锻炼自己，进步自信心;同时，还要注重对学生进展德育教育，养成良好的品质。这学期我将积极开展班主任工作，用欣赏的目光寻找孩子们身上的闪光点，关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，努力成为孩子们心目中的好老师，好朋友。学生们已经升入初三了，再过一年他们就要迎来中考，这是初中生活的最后一年了，也是关系到自己将来的最重要的一年。只要学生认真努力的学习，那么就会渐渐的跟上之前落下的课程，在中考中获得好的成绩，而学习成绩跟不上去的话，就很容易落伍，在中考中不会获得一个很好的成绩，就有可能面临辍学。我知道自己作为班主任责任重大，学生最后一年的学习能否提上去，就靠我这个班主任最后的努力了，我特别制定了本学期的班主任工作方案：一、班级概况：本人本学期带着初三〔4〕班，系原初二〔4〕班。学生数50人，女生偏多且多数学生个性较强，充满爱心，具有仁慈、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。多数学生积极要求上进，思想活泼，具有主动的参与意识，喜欢汲取新的东西。但全班的思想程度参差不齐，还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待进步，更甚者有的表现出了自私自利，有的学生自控力较差，自理才能较差。学生学习状况：班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习，但不够灵敏，差生根底不扎实，总体上分析^p，全班学习态度还比拟端正。另外，局部学生体质较差，有患近视的学生，多数学生身体素质较好，但还要加强锻炼。二、详细工作目的及要求1、坚持“校园明星学生”评比制度。由学生自己评比，培养学生才能。2、组织学生认真学习新《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》，加强行为标准的养成教育与训练，并将行为标准的养成与创行规示范班级、行规示范学生活动有机结合，从而引导学生“对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺”；3、在行为标准方面详细做到：在校园里不吃零食和饮料，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题汇。做到“三别”即“向粗鲁辞别、向陋习辞别、向坏事辞别”；“四带”即把“礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会”；“五无”即“地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话”；4、突出“民族精神代代传”活动重点，引导团、队员做好三件事：一是寻找一个人，即从历史人物和熟悉的人身上寻找和发现民族精神；二是挖掘一件事，即从历史事件和亲身经历的事件中寻找和发现民族精神；三是做一件能表达民族精神的事。从而教育引导少年儿童理解民族精神的丰富内涵，逐步树立民族自尊心、自豪感，为长大实现中华民族的伟大复兴奉献力量奠定根底；5、加强小干____伍建立，加强对干部的教育与培养，充分发挥其监视和示范作用，加强日常行为习惯的检查监视，进步值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛，引导学生养成良好的行为习惯，促进我校精神文明建立；三、本学期工作重点：1、继续做好学习型家庭的创立工作，重视学生良好学习习惯的养成教育；2、抓好学生的一日行为标准，促进良好班风的建立；3、重视班集体建立，开展探究性活动，使每一个学生在探究理论活动中得到更多地锻炼和进步，引导班级管理走向科学化、自动化；4、积极参与学校的各项活动并结合班级特点有针对性地开展丰富多彩的团队活动。5、抓好心理安康教育、法制教育、公民良好道德教育等；6、做好学生的家访工作，形成家校合力，共同做好对学生的教育工作；四、每月工作安排：九月份：1、恢复常规工作，制订好新学期方案，调整班干部；2、“师恩颂”感恩语征集活动；3、布置看看咱们班、黑板报、队角；4、“文明礼仪”教育活动；5、开展“爱心捐助”活动；6、举行“平安知识竞赛”活动；7、开展“不老的常青藤”主题队会。十月份：1、出版一期“绿化校园、美化环境”黑板报，举行一次“愿中华巨龙永远腾飞”主题联欢会；2、我画国旗、我画国徽比赛，“爱国英雄”故事赛，“祖国在我心中”演讲比赛；十一月份：1、“学科学、爱科学、用科学”体验教育活动；2、普法、禁毒、综合治安教育工作；3、小制作、小创造竞赛及展出；4、“节约，我们在行动”主题班会。十二月份：贯彻《中学生日常行为标准》。一月份：1、认真复习迎考；2、期终考评；3、各类积极分子、示范员评比、表彰工作；4、假期“雏鹰假日小队”活动和社会理论活动。这学期的工作做好的，那么下学期在学生即将迎来中考之际的工作就好工作了，那时学生都可以意识到中考的重要性，会自