有关初三周记锦集五篇_第1页
有关初三周记锦集五篇_第2页
有关初三周记锦集五篇_第3页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

有关初三周记锦集五篇初三周记篇1

似流水,似箭。茬苒的时间就是这样的匆忙。又是一年芳草绿,又是一年鲜花开。又是一年叶儿谢。时间就是这样的静静而来,静静而去。

三年前,我带着依依不舍的心情离开了上了六年的学校,离开了相伴六年的学校同学。

两年的九月,我脱下了戴了六年的红领巾,踏进了新的中学校内,成为了一名中同学。接着,我进入了一个新的班级,熟悉了新的老师和同学。

可是慢慢的一年了,我们都从生疏走到了熟识。在这一年里,我们都建立起了较好的友情。我也感受到了暖和与友爱。在这一年里,我也经受了许多美妙难忘的事情。

记得两年前的九月底左右,一天上语文课时,语文老师突然走到了我的座位前静静地对我说了一句:“等下放学你留下来一会。”老师说完后,我始终在想了一会儿:“老师让我留下究竟有什么事情,不知为何自己有些期盼。那天,放学后,我迫不及待的走到了老师的跟前。然后,老师带着我站在一张桌子前,接着,只见她手中拿出了一个作文本,我认真一看这个作文竟然是我自己的。不久,她不紧不慢地打开了我的作文本,翻到了我的第一篇作文。首先映入我的眼帘的是,不少密密麻麻的红线和红圈,还有文字。之后,她再对我说:“你这篇《感恩老师》的作文,在班里几乎上算是写得最好的。内容新奇,语言美丽,感情突出,中心明确,前后照应。不像是其他大多数同学一样选材太过于老套,写的都是老师雨中为我送伞。老师她是这样说的。

还记得这篇作文是老师节前后,老师给我们班布置的一项作业,要求以“感恩老师”为话题,题目自定。这篇作文是老师布置的那天,当晚完成的,当时还用了很大的力气才写完的。

我再认真仔细的静下心来看了一下作文,发觉老师为我的作文进行了仔细的修改,变得更优秀了。当时,我很感谢老师的辛苦付出。她把我作文的原标题《感恩老师》——改成了《老师感谢一路有你》,我觉得这个题目比我之前的题目更新奇,更引人注目,好像更布满了对老师的那种感恩之情。还有文章里的一些啰嗦拖拉的语句也把它们全改得很精练。不久,她又对我说了一句:“你认真看一下,预备几天后在班上进行这篇作文的演讲,再来一段时间我拿去学校为你评奖,再在校内里面对全体师生演讲。”当时,我听后很兴奋。我兴奋是由于可以在众多人面前呈现自己的真风采。我当然也是多么的感到傲慢,我傲慢自己的作文能够得到老师的赞扬和认可。

几天后的一节语文课上,我拿着自己的作文本,带着忐忑担心又兴奋的心情站上了讲台,面对全班同学对这篇作文进行演讲。渐渐地,我鼓舞自己肯定能行的,然后再静下了心来,带着微微一笑和洪亮的声音开头读出作文的内容:“老师是我们一生都值得感恩的人,我们的成长道路上不能没有他们,是他们教会了我们做人的道理,是他们教会了我们无穷无尽的学问和本事。是他们在我们难过,赐予我们劝慰;是他们在我们处于困难和不顺面前而垂头丧气和跌倒时,赐予我们鼓舞。他们就像是阳光,滋润着我们这些正在生长发芽的花草。他们就是那样的悄悄无闻,就像是蜡烛,燃烧着自己,照亮着他人。赐予我们的实在是太多太多了……”这时,全班静静静的,好像没有一丁点的声音。大家都在全神贯注的看着我。仔细的听着我的演讲。渐渐地,我演讲完毕后,班上响起了热闹而刚劲有力的掌声,这掌声就像是同学们对我的鼓舞。

当时,我是多么的为自己能够第一次上台演讲和士气能够当着大家的面进行洪亮而有感情的朗读而感到傲慢,感到骄傲。

又过了一段时间,我在学校的公布栏中的作文获奖状况光荣榜上,看到了上面果真有自己的名字,而且这篇作文是荣获全班级组二等奖。我又觉得更兴奋了,我这是为自己的作文第一次获奖而感到兴奋。

还记得今日的六月底的一天,学校进行大合唱竞赛。于是,那几天晚上放学,每晚我们都留下来一会,进行大合唱演练。我和大家一样都很仔细的进行演,不马虎。到了大合唱正式竞赛的那一晚,我们大家一起上了舞台,排好着整齐的队伍,而我就站在地二排右边的第一个位置。面对着全校师生呈现我们的真风采,真性情。而我们演讲的《大地》的歌声渺渺回荡在那一个宁静的夜晚。那次的大合唱我们声音是那样的洪亮,那样的悦耳。

当时,我是多么的满意和喜悦开心,我满意和喜悦我能和大家一起进行课外活动,一起参与竞赛,为班级争光。

初一,这些美妙难忘的事情和经受都给我留下了不行磨灭的印象。时间它就是那样的匆忙而去,匆忙而来,不等待着什么。

盛年不重来,一日难在晨。准时当勉励,岁月不待人。初一,它是短暂的。那些事情和经受早已消逝在眼前了,不再回来了。初一它就像是人生中的一次赛跑,跑向了终点,向我们画上了一个句号。我曾经记得,我为自己的幻想和盼望,付出了多少艰辛的汗水。我曾经记得,我和同学在这一年里一起走过的时间。我曾经记得,我自己的第一次演讲和获奖。

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了。而初一的日子却一去不复返了,而留下的却是那酸甜苦辣的印象与亲切的怀念。

最终,我想说:初一,再见;初三,你好!

初三周记篇2

由于迷茫,所以滞留。由于迷茫,所以错过。由于迷茫,所以失去。

随着历史老师的一句:好,那这节雕塑与建筑就先讲到这里,下面布置作业xxxxxx。老师刚布置完,便传来一曲美丽的钢琴声响起,同学们刚要背书包开溜时,老师仿佛没听着是的接着说道:这国庆节后就要月考了!国庆好好呆在家里复习!还有离中考还有差不多263天而已,不要在想着玩了!这几句话让教室的气氛一下子严厉 、紧急起来。

下午放学时的校内总是最喧闹的,结束了一天的熬煎,每个同学的脸上都是一副如释重负的表情。我渐渐的骑着单车,想着老师说的话。轮子轧过路面的时候,传来落叶咝咝碎裂的`声音。

晚上写完作业,习惯性的去刷我要当学霸这个手机软件。看到里面的数字,又想起了261这数字,想起了假如考不上高中,面对的是那些所谓亲戚那些鄙夷的面孔还有强迫自己不要在想,强迫自己想想什么条条大路通罗马的丫还有一些快乐的事。可是脑子越想越乱看向电灯觉得那电灯好刺眼干脆把电灯关了。房间立刻陷入一片黑暗伸手不见五指。现眼睛临时失明。

但脑子却清晰了不少。想到了《那些回不去的年少时间》里的罗琦琦,这个桀骜不驯的女生有很多和我相像之处,不仅是她的共性还有她的经受。虽然受了这书的影响我的平均成果比以前高出了很多,但跟高中入取的分数还是有蛮大的距离

开了电灯,我看到我书柜用便利贴贴得花花绿绿一些句子:成事在勤,谋事忌惰、狗一样地学,绅士一样地玩、任何事情都要竭尽全力,而不是是尽力而为、不是看到了盼望才去坚持,而是坚持了才能看到盼望、无论做什么,记得是为自己而做,那就豪无怨言、路是自己的,不必用别人的标准来框定自己的人生、只为自己没有做过的事情懊悔,不为自己做过的事情懊悔好像知道了怎么做了呢?是什么呢?突然眼睛扫到了摊在桌上某杂志里的一句话:这世界上最公正的东西:时间。

嘴角向上翘,目光看向窗外,天空,星辰遍布。我,知道了!

初三周记篇3

不同季节的雨,有不同的特点。我觉得春雨是最美的,也是最有特点的。为什么这么说呢?又从何说起,“哈——哈!”就从它给人们带来的欢快说起。

春雨,春雨,那轻纱般的细雨打在工人的脸上,消退了工人一天的疲惫;那天使般的细雨打在急着上班的姑娘、小伙子们的脸上,消退他们脸上的紧急;那开心使者般的细雨打在去学校读书的孩子们脸上,消退了孩子们脸上不开心的表情……春雨,为人们带来了不同的欢快,人们是多么喜爱这场春雨啊!它不仅为人们带来了欢快,也为植物、动物们带去了不一样的欢快。

那干枯的小草喝到了甘甜的春雨,一下子就变绿了,它们在微风的吹拂下,摇摆它漂亮的身躯。那低下头的花朵,喝到了香味扑鼻的春雨,一下子就抬起头来,还开出了朵朵漂亮的花朵,它们在风中跳着漂亮的舞蹈。那光秃秃的大树,喝到了绿油油的春雨,一下子就长出了又嫩又绿的树叶,它们在风中“哗哗”作响,仿佛在唱歌。那干旱的土地,喝到了养分丰富的春雨,一下子变得又松又软的,在阳光的照射下,土地长出了一颗颗闪闪发光的小珍宝……小鱼儿在溪水中愉快地游来游去,小青蛙从河岸上跳进了河中,小松鼠与伙伴们大树上愉快地窜上窜下……春雨为我们带来了欢快,我们应当好好珍惜它。

啊!春雨,你是那样的美!

初三周记篇4

身在福中不知福——这应当就是我现在的标签,好多年,它始终没被撕下,是不舍?是无知?还是不懂?这好像已无从辨别。

从什么时候开头,觉得自己已经长大,全部的事都能自己做,别人的意见难以在自己的脑中停留,但却不是真正的长大,始终活在自己的世界,抬头观察那片天,会说天就是如此,没错,天还是那片天,可撑起天的那个人却不是自己,或者该说,想撑起那片天,只是还没有那个力量而已。

现在,自己仿佛走在公路上,身边有来往不绝的车辆,有的快速的冲向自己的目的地,有的走走停停,有的停滞不前,或许生活真的就像两条平行大路,只能规法规矩的走着,而当某一天在十字路口相遇,也只会选择不与其它车辆相撞的路线,或许会在等红灯的时候相识,但只要绿灯一亮,就注定擦肩而过。

长大,长不大,这两个字知差了一个“不”字,我们可以潇洒的对任何事说“不”,但却无法对长大说“不”,你可以沉醉在自己长不大的幻境,但阻挡不了长大的脚步。

回忆过去,没错!活在现在,没错!仰视将来,没错!已经长大?错了!现在的自己,却是没资格说自己长大的,也只能说,还在学习着长大而已。

初三周记篇5

碎碎的光阴就像是碎碎的回忆,在脑海中不断出现。

傍晚,在夕阳的照耀下,一切都变得如此刺眼,看着脚下的这条石子路,布满回忆,我清晰地记得,每当我不快乐时,手里总会拿着一本书,走向这条石子路的终点,在那棵大树下,安静地读书。在书的海洋里,我的心静如流水。看着书中抒发的情感,我的心也跟着感受,当我观察那精彩的语句时,我的心就犹如海水撞在那暗礁一般,激起一层层浪花。读完书之后,心也跟着沉静了下来,那棵树仿佛就是我的心一样,生气勃勃,绿意葱郁。

还是原来的那条石子路,我却邀请了我的伙伴们,一起到这里来玩耍,看着石子路两旁的花朵,心也跟着沉静下来,与伙伴们共同观赏这花朵。不知当时是谁提议来玩捉迷藏的,但是最终却没有一个人去玩,大家就坐在这棵大树下,悄悄的观赏着花朵。当时的大树仿佛知道我们的思想一样,它没有平常的摇摆,只是为我们遮挡着了太阳,似乎可怕我们的观赏被打断一样。

还有一回,我在学校的考试中失利了,我没有思想地往前冲,但是我的身体把我引到了那棵大树下,看着那棵大树,我呆了,那棵原本绿意葱郁的大树,现如今竟然变成了枯黄色,时不时就有几片绿叶落下。

我心中布满怀疑,莫非这棵树也跟我一样,布满悲愤吗?但是,后来我发觉我错了,我看着那些正在缓缓降落的叶片,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论