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文档简介

13钓鱼的启示成吉思汗中心校朱万双人教版三年级上册

听写词语

捕捞鱼饵溅起鱼钩操纵鱼鳃皎洁嘴唇小心翼翼思考

为什么“我”不愿意把鲈鱼放回湖里，而父亲却坚持要“我”这么做？

过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着。也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起不少水花。

啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。

鲈鱼体长（可长达60多厘米），口大，银灰色，背部和背鳍上有小黑斑。以鱼虾为食，肉嫩味鲜。

栖息于近海，也进入淡水，早春在咸淡水交界的地方产卵。为了保证鲈鱼的繁衍，产卵期间禁捕。

父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。

父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我:“孩子，你得把它放回湖里去。”“爸爸！为什么？”我急切地问道。“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，哭出了声。我再次把乞求的目光投向了父亲。

从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。

我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖里。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。▲▲

在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。作者可能遇到什么“鱼”？他为什么都能这样做？他每次都会怎样做？

每个人在生活中都会遇到形形色色诱惑，这时你会怎么做？诫践书写小窍门诱沮

衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。

----(法）孟德斯鸠作业1.34年后，“我”对父亲当年对我的教育有了很深的感悟，此时，

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