2022年黑龙江三江美术职业学院教师招聘考试笔试试题及答案

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2022年黑龙江三江美术职业学院教师

招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.高等学校主要教学环节是（）A.备课、上课、考核与评价B.课堂教学、实习实践、毕业论文C.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习D.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳【答案】：B2.下列选项中，不属于合理宣泄调节情绪的方法是（）。A.矫正不良认知B.运动调节C.写日记D.倾诉【答案】：A3.我国现行的高等学校领导体制是（）。A.党委集体领导制B.党委领导下的校长负责制C.校务委员会负责制D.校长负责制【答案】：B4.20世纪90年代以来出现的民间机构以“大学排行”的方式对高校实施评估，对高校办学行为的影响越来越大。从高等教育评价制度类型上来说，这种评估属于（）。A.社会评价制度B.政府行政性评价制度C.第三方评价制度D.高校自我评价制度【答案】：C5.大学生心理发展的主要特点是（）。A.兴趣与职业尚未直接发生联系B.智力发展尚未达到最佳水平C.个性发展尚不够成熟和稳定D.情绪强烈，情感内容日益丰富【答案】：D6.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）。A.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小B.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸C.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现D.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命【答案】：A7.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比，现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策，使教育活动得到改进，这是高等评价的（）。A.鉴定——选拔功能B.导向——激励功能C.诊断——改进功能D.反馈——调节功能【答案】：C8.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的（）。A.理论联系实际原则B.教育性原则C.发展性原则D.客观性原则【答案】：B9.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以（）为落脚点A.主观意愿B.社会准则C.高等教育的特殊性D.公序良俗【答案】：C10.高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出（）并改进工作的过程。A.价值判断B.主观判断C.客观判断D.事实判断【答案】：A11.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以（）A.受到表扬B.提前解除处分C.参评奖助学金D.德育加分【答案】：B12.根据我国现行教育法律法规规定，教育行政处分，有时又被称为纪律处分，下列属于教育行政处分的种类的有（）。A.记过B.罚款C.吊销办学许可证D.停考，停止申请认定资格【答案】：A13.创造性思维的核心是（）A.发散思维B.经验思维C.聚合思维D.常规思维【答案】：A14.高校教学中很受学生欢迎的方法是（）。A.讨论法B.案例教学法C.自学指导法D.讲授法【答案】：A15.希望通过交往与别人建立和谐的人际关系，受到别人的关心、重视、承认和接纳。按照舒茨的观点，这种人际交往的需要是（）。A.包容需要B.控制需要C.交换需要D.情感需要【答案】：A16.关于国家层次的培养目标，表述不正确的是（）A.它是高校培养人的总的质量目标和规格要求B.它在各级各类高校教育中具有协调作用C.它是中观性的培养目标D.它在各级各类高校培养目标确立中起到规范作用【答案】：C17.心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的（）。A.社会化人格B.精神状态C.社会适应D.精神面貌【答案】：C18.以下哪些做法有助于维护与提升高校教师的威信（）。A.具有渊博的知识B.具有崇高的道德品质C.具有坦荡的胸怀，实事求是的态度D.具有正确的学生观【答案】：C19.关于高等教育功能，下列判断不正确的是（）A.高等教育的负向功能是可以避免的B.高等教育的正向功能体现为高等教育结果的目的性C.古代社会的高等教育既有正向功能也有负向功能D.高等教育既有促进个体发展的功能，也有促进社会发展的功能【答案】：A20.小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义从而使记忆更容易。小丽使用的学习策略是（）。A.组块化B.联想C.调节策略D.记忆术【答案】：D21.下列选项，不属于教师威信形成的主观条件的是（）。A.高尚的思想、良好的道德品质B.端庄的仪表、良好的工作作风和习惯C.渊博的知识、高超的教育教学艺术D.教师的社会地位【答案】：D22.下列哪一项是党和国家提出并长期坚持的一项重大战略A.教育优先发展B.文艺优先发展C.生产优先发展D.医疗优先发展【答案】：A23.高等学校教师劳动具有复杂性，主要是因为（）。A.劳动对象的复杂性B.使用工具的复杂性C.服务机构的复杂性D.工作场所的复杂性【答案】：A24.高等教育选择的是最高层次的文化，与社会发展具有同步关系，这体现了高等教育文化选择功能的（）。A.客观性B.时代性C.独立性D.社会性【答案】：B25.下列属于人的心理发展特点的是（）。A.方向性与可逆性B.连续性与阶段性C.平衡性与差异性D.集中性与分散性【答案】：B26.一切学术活动尤其是学术研究的灵魂是（）。A.创新B.求真C.严谨D.美德【答案】：A27.我国最早记载和阐释孔子“不愤不启，不悱不发”启发式思想的著作是（）。A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《大学》【答案】：B28.关于归因理论，下列说法不正确的是（）。A.长期消极的归因心态有碍于学生健康人格的发展B.归因理论是由罗杰斯提出的C.寻求理解是行为的基本动因D.教师的反馈是影响学生归因的重要因素【答案】：B29.性情急躁.缺乏耐性、成就欲高、上进心强、工作投入、时间紧迫性强生活常处于紧张状态，这是对什么人格特征的典型描述hhhh（）A.B型人格?B.内向型人格C.外向型人格D.A型人格【答案】：D30.对知识遗忘进程进行开创性研究的心理学家是（）。A.艾宾浩斯B.桑代克C.奥苏伯尔D.皮亚杰【答案】：A31.高校组织的权力特征是（）A.复杂性B.学术性C.分散性D.二元性【答案】：D32.阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（）。A.心智技能B.操作技能C.学习技能D.应用技能【答案】：A33.世界上最早的高等教育学专著是由英国纽曼撰写的（）。A.《普通教育学》B.《大教学论》C.《大学的理想》D.《美国高等教育》【答案】：C34.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某，我爱你"，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其"思想堕落，道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）A.②③④B.①②④C.①②③④D.①②③【答案】：C35.哈洛用恒河猴作学习定势实验。猴子通过训练与学习，迁移表现是（）。A.通过尝试学会了解决辨别问题B.在后继学习中，解决相似问题速度提高C.通过经验积累，解决新的不同类型问题的时间大大缩短D.通过多次尝试，学会了辨别目的物【答案】：C二、多选题36.人的个性倾向性差异主要表现在（）上A.意志B.动机C.需要D.情绪【答案】：BC37.品德具有如下特征：个体性、道德性和（）。A.主体性B.整体性C.稳定性D.社会性【答案】：BCD38.安德森认为，问题解决的主要心理特征A.问题解决具有顺序性B.问题解决包含一系列的心理运算C.问题解决具有认知性D.问题解决具有目的性【答案】：BCD39.教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估（）A.情绪体验积极B.自我意识良好C.适应教育环境D.人际关系和睦【答案】：ABCD40.职业荣誉有下列哪些特点（）。A.职业荣誉的强制性B.职业荣誉的阶级性C.职业荣誉的激励性D.职业荣誉的多样性【答案】：BCD41.桑代克提出的学习定律有（）。A.准备律B.练习律C.效果律D.联想律【答案】：ABC42.高校教师职业责任培养的基本要求（）。A.需要构建和谐良好的师生关系B.需要强化高校教师的教育实践C.需要增强高校教师的职业意识D.需要渊博的专业知识【答案】：ABC43.加强职业道德修养的方式包括（）。A.自我约束B.学习职业道德规范C.以先进典型为榜样D.慎独【答案】：ABCD44.下列选项中，体现诚实守信的有（）。A.产品货真价实B.遵守承诺和契约C.客户第一D.唯利是图【答案】：ABC45.下列属于教师道德品质范畴的是（）。A.权利与义务B.勤奋与求实C.正直与自制D.忠诚与节操【答案】：BCD46.下列属于事业激励法的行为有（）。A.改善教学和科研条件B.给年轻教师定目标、压担子C.提高教师的薪酬水平D.学校为教师提供有助于专业成长的各类培训E.主动听取教师的意见【答案】：ABD47.以下对态度的内涵描述正确的是（）A.态度决定人们的行为B.态度是一种反应准备状态C.态度是通过学习而形成的D.态度是先天的【答案】：ABC48.人的个性倾向性差异主要表现在（）上A.需要B.意志C.情绪D.动机【答案】：AD49.教师可以使用的发泄方法很多，可以采用（）A.哭泣B.大笑C.运动D.倾诉【答案】：ABCD50.高校教师职业道德的基本原则内涵（）。A.全面发展原则B.集体主义原则C.公平公正原则D.立德树人原则E.教育人道主义原则【答案】：ABCDE51.人格发展理论的主要流派包括（）。A.特质理论B.精神分析理论C.人本主义理论D.认知——行为理论【答案】：ABCD52.教师职业道德修养的基本方法有:（）A.勇于实践锻炼，增强情感体验B.确立可行目标，坚持不懈努力C.加强理论学习，注意内省、慎独D.坚持自律和他律相结合E.虚心向他人学习，自觉与他人交流【答案】：ABCE5