2022年大连航运职业技术学院教师招聘考试笔试试题及答案

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2022年大连航运职业技术学院教师

招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.大学生在遇到困难与挫折时，往往因为只考虑眼前，很难全面、长远、多角度看待问题，从而容易悲观失望，难以自拔，这反映了其情绪情感的（）。A.强烈性B.波动性C.敏感性D.狭隘性【答案】：D2.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的（）A.教学风格B.教育机智C.教学效能感D.领导方式【答案】：C3.高校教师专业发展的学校推动模式不包括（）。A.自我实现模式B.社会许可模式C.派出培训模式D.校本培训模式【答案】：A4.高等教育对个体的促进功能不包括（）。A.培养合格公民B.促进个体社会化C.促进个体生活能力的发展D.促进个体个性化的发展【答案】：A5.“给学生一杯水，自己得有一桶水”，体现了对教师哪方面的职业角色期待（）。A.崇高的职业道德B.终身学习的意识C.先进的教育理念D.渊博的专业知识【答案】：D6.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重，这是大学生性格的（）特征。A.情绪B.意志C.理智D.态度【答案】：A7.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的（）A.合作性B.直接性C.专业性D.广阔性【答案】：D8.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.躬自厚而薄责于人B.见贤思齐C.学而时习之D.三人行必有我师焉【答案】：A9.“过分敏感，常常丧失自我价值体验，常压抑自己，情绪化的行为表现也特别明显”，表现出这些特点的大学生可能具有的人格缺陷是（）。A.自卑B.羞怯C.空虚D.悲观【答案】：A10.学历证书主要反映一个人（）的程度。A.受教育和学术B.科研C.学术D.受教育【答案】：D11.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是（）的重要基地。A.人才培养和科技创新B.高等教育和科技创新C.人才培养和素质教育D.高等教育和素质教育【答案】：A12.21世纪成为人才的首要条件是（）。A.身体健康B.社会适应良好C.人际关系良好D.心理健康【答案】：D13.为了解决“用T、R、H、O、E五个字母合成一个有意义的单词”这一问题，先将五个字母所有可能的组合都罗列出来，再选择正确答案。这种问题解决策略为（）。A.逆推法B.爬山法C.手段目的分析法D.算法【答案】：D14.狭义的教育，主要指（）A.道德教育B.家庭教育C.社区教育D.学校教育【答案】：D15.以其整体来体现教育目的和专业培养目标的是（）。A.就业管理B.招生计划C.教学计划D.教学管理【答案】：C16.注意的两种最基本的特性是（）A.指向性与选择性B.指向性与集中性C.集中性与紧张性D.指向性与分散性【答案】：B17.从道德修养的角度来看，任何人的道德面貌都是（）。A.自发产生的B.生来就有的C.遗传决定的D.自我塑造的【答案】：D18.下列各项中,（）是教育法律关系的内容。A.教师讲课B.学生受教育权C.学校资金D.学校名誉【答案】：B19.儿童客体永久性的形成出现在（）。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段【答案】：A20.高校社会服务职能肇始于（）A.美国B.德国C.英国D.古希腊【答案】：A21.下列关于影响说服教育效果的因素中，错误的是（）。A.说服的内容和沟通方式B.教师自身的特质C.说服的时间地点D.学生的心理特点【答案】：C22.发散思维是指沿着不同的方向去探求多种答案，也被称之为（）。A.辐射思维B.抽象思维C.创造性思维D.直觉思维【答案】：C23.我国古代贤哲早就提出，学习可以“温故知新”，从迁移的观点看，这是一种（）。A.逆向正迁移B.逆向负迁移C.顺向负迁移D.顺向正迁移【答案】：D24.主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构,高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是（）A.科学主义课程观B.永恒主义课程观C.结构主义课程观D.改造主义课程观【答案】：C25.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该采用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系A.变式B.概念C.基本原理D.教材结构【答案】：A26.今后的一段时间，我国研究生教育应坚持以（）为原则，分层办学、有序发展，形成合理的研究生教育层次结构和类型结构。A.整体规划B.宏观指导C.分类指导D.微观指导【答案】：C27.在教师职业道德发展史上，第一次根据教师的特点，系统的提出各级教师具体的道德要求的是（）。A.蔡元培B.梁启超C.杨昌济D.康有为【答案】：D28.下列表述中，反映人的社会性发展的是（）。A.由事物的表面现象达到认识事物的本质B.克服困难，实现预定目标C.社会行为规范、准则的内化D.机体正常发育和体质增强【答案】：C29.规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是（）。A.职能式组织结构B.矩阵式组织结构C.直线式组织结构D.学院式组织结构【答案】：B30.不属于个案研究法的特征的是（）A.研究对象的特殊性B.研究结果的普适性C.实施方法的综合性D.资料来源的多元化【答案】：B31.可以保证问题得到解决，但费时费力。这种问题解决策略是（）。A.爬山法B.算法式策略C.逆向工作法D.手段—目的分析法【答案】：B32.对于头脑风暴的基本原则，描述不正确的是（）。A.求异创新B.鼓励批评C.自由畅想D.延迟评判【答案】：B33.在思想上确定被比较的事物之间异同点的过程。（）A.具体化B.比较C.分类D.系统化【答案】：B34.李明期末考试没有考好，认为是自己没有努力的结果，从归因的3维度分析，该归因属于（）。A.内部——稳定——不可控B.内部——不稳定——可控C.内部——不稳定——不可控D.内部——稳定——可控【答案】：B35.高校学科在教学方面的自治内容不包括（）。A.教学规范B.教师晋升C.科研考核D.教学评价【答案】：C二、多选题36.《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师（）A.不准向学生和家长索要或变相索要财物。B.不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。C.不准打麻将D.不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。【答案】：ABCD37.心理学的主要研究内容包括（）A.认知过程B.个体心理特征C.心理状态D.意志过程【答案】：ABCD38.大学生在接受高等教育过程中具有极强的主体意识，具体表现在（）。A.教师影响的决定性B.学习目的的多样性C.对教育影响的选择性D.学习方法的独立性【答案】：BCD39.为人民服务之所以是共产主义人生观和社会主义道德的核心，是因为为人民服务是（）。A.体现社会主义道德的根本宗旨B.实现人生价值的唯一途径C.社会主义的宗旨D.社会主义道德中国化的产物【答案】：ACD40.廉洁奉公、不谋私利要求工勤人员者在实际工作中，做到（）。A.不计得失，不怕权势B.公私分明，办事公道C.不贪图便宜，不假公济私D.不侵犯公共财物，不损害公共利益【答案】：BCD41.判断个体的聚集是否称得上群体，主要标准包括（）。A.成员之间心理上的相互依存B.一定的组织形式C.一套成文与不成文的规范D.共同目标【答案】：ABCD42.行为主义心理学的代表人物有（）。A.斯金纳B.冯特C.华生D.铁钦纳【答案】：AC43.高校教师在社会服务中应遵循的道德规范有（）A.义务履行中的道德规范B.奉献取向中的道德规范C.校内职责与校外服务关系的道德规范。D.利益交换中的道德规范【答案】：ABCD44.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.明确管理责任分工B.通过案例加强安全教育C.停止举行大型集体活动D.家校共同教育杜绝纰漏E.加强设施检查消除隐患【答案】：ABDE45.[]教师热爱学生的作用表现在（）A.爱学生是提高教育质量的重要条件B.爱学生是教育学生的感情基础C.爱学生是获得教学效果的基础D.得到学生及其家长的馈赠【答案】：ABC46.高等教育学的研究对象为（）。A.高等教育问题B.高等教育矛盾C.高等教育现象D.高等教育规律【答案】：ABCD47.大学生人际关系不良的类型有（）A.与别人难以相处B.缺乏知心朋友C.社交恐惧症D.感到交往困难【答案】：ABCD48.最基本的职业道德要素包括（）。A.职业作风B.职业行为C.职业理想D.职业素质【答案】：AC49.教师与家庭法律纠纷的特点有A.复杂性B.客观性C.艰巨性D.单一性【答案】：ABC50.职业道德包括（）。A.职业道德规范B.职业技能C.职业道德意识D.职业道德活动【答案】：ACD51.蔡元培于1917年初就任国立北京大学校长后，“仿世界各国通例，循思想自由原则，取兼容并包主义”，对北京大学进行了一场大刀阔斧的改革。其中的改革举措主要有（）。A.推动“学”与“术”分离，改革教学B.倡导学术自由，推动学术研究C.整顿学风，更新师资D.实行教授治校【答案】：ABCD52.哈佛大学心理学斯登伯格(Sternberg)认为,优秀的教师与普通教师存在以下哪些判别特征（）。A.效率的差别B.洞察力的差别C.知识的差别D.态度的差别【答案】：ABC53.当代大学生心理健康标准的基本维度包括（）。A.良好的学习能力B.角色与功能协调C.内外协调适应D.情