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文档简介
考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2022年民办安徽旅游职业学院教师
招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.坚持育人为本、德育为先,围绕立德树人的根本任务,把()落实到教育教学和管理服务各环节,覆盖所有学校和受教育者,形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。A.改革创新B.社会主义核心价值观C.全面发展D.教育公平【答案】:B2.在学术失范行为中,虚假署名是指下列说法中的()。A.在以自己名义发表的论文中,抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注B.某一科研成果,没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置,而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名C.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表D.在研究过程大肆篡改或伪造数据【答案】:B3.在高等教育研究中,不良引注主要表现为虚张声势和()。A.片面引注B.自我引注C.学术穿凿D.虚假署名【答案】:B4.教师职业的特点就是以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂,这说明教师应该()。A.学为人师,行为示范B.以上都是C.言行一致,身体力行D.严于律己,勇于自责【答案】:A5.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是()。A.关注学生阶段B.关注生存阶段C.关注提升阶段D.关注情境阶段【答案】:D6.下列选项中,不属于合理宣泄调节情绪的方法是()。A.倾诉B.矫正不良认知C.运动调节D.写日记【答案】:B7.对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()A.高等教育的文化功能B.高等教育对文化的影响C.高等教育对文化的传承功能D.文化对高等教育的影响【答案】:D8.在师德理论上提出:教师应做到“庄严自持,内外合一"的教育家是()。A.朱熹B.王守仁C.董仲舒D.韩愈【答案】:B9.高校教师专业发展的关键期是()。A.自我更新关注阶段B.生存关注阶段C.非关注阶段D.任务关注阶段【答案】:B10.大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于()。A.以学习成才为中心的自我探究B.以社交活动为中心的自我探究C.以自我的社会价值为中心的探究D.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索【答案】:D11.高等学校应当以()为中心,保证教育教学质量达到国家规定的标准。A.培养人才B.科学研究C.社会服务D.开展教育【答案】:A12.大学生心理咨询的主要内容包括()A.学业与发展咨询B.择业与发展咨询C.精神疾病与发展咨询D.心理健康与发展咨询【答案】:ABD13.教育心理学家邵瑞珍认为个体产生独特性成品的能力与特性称为()。A.创新性B.创造C.独创性D.创造性【答案】:D14.在思想上确定被比较的事物之间异同点的过程。()A.比较B.具体化C.系统化D.分类【答案】:A15.“顿悟说”的提出者是()。A.维特海默B.加涅C.苛勒D.考夫卡【答案】:C16.在艾里克森的心理发展阶段理论中,大学生处于()阶段A.亲密感对孤独感B.繁殖感对停滞感C.勤奋感对自卑感D.同一感对同一感混乱【答案】:A17.人们常说的“江山易改,秉性难移”中,“秉性”指的是()。A.人格B.认知C.脾气D.能力【答案】:A18.高等学校科学研究最显著的特点是()。A.教学和科研的结合B.科技创新C.方法创新D.服务社会【答案】:A19.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是()A.团结协作B.敬业爱业C.清正廉洁D.为人师表【答案】:D20.文化素质教育不是为了()A.提高审美情趣B.提高人文素养C.强化专业教育D.提高大学生的文化品位【答案】:C21.根据“泰勒原理”,课程编制的四个步骤是确立目标、选择经验、组织经验和()。A.编辑教材B.总结反思C.评价结果D.整合经验【答案】:C22.罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重要影响?()A.教师的人格B.教师的能力C.教师的期望D.教师的知识【答案】:C23.对不服从一日生活常规的幼儿,教师应当A.耐心教育B.在全班面前批评C.等待他自我醒悟D.开除【答案】:A24.艾森克在因素分析法的基础上提出了人格的()。A.五因素模型B.四因素模型C.两因素模型D.三因素模型【答案】:D25.高校组织的结构特征是()A.二元性B.分散性C.学术性D.复杂性【答案】:B26.艾宾浩斯遗忘曲线的规律是()。A.先慢后快B.先快后慢C.等速D.匀加速【答案】:B27.下列选项不属于网络人际交往方式的是()。A.QQB.面对面C.微信D.电子邮箱【答案】:B28.一个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通,对同一问题想出多种不同类型的答案,这表明其思维具有()。A.变通性B.流畅性C.指向性D.独创性【答案】:A29.心理辅导教师指出来访者自身存在的矛盾,让来访者透过自己言语和非言语的不一致,觉察到自己尚未留意的现象这属于个别心理辅导的()技术A.具体化B.共情C.面质D.情感回应【答案】:C30.《教育法》中规定,“学生应当努力学习,完成规定的()”。A.体育锻炼B.劳动任务C.作业D.学习任务【答案】:D31.教师做好沟通的必不可少的"润滑剂"是()。A.委婉B.幽默C.反语D.含蓄【答案】:A32.在人性的叙述中,认为人是理性的,是善良的和值得尊重的是()。A.认知主义B.行为主义C.人本主义D.存在主义【答案】:C33.教育心理学的创始人是()。A.布鲁纳B.华生C.桑代克D.加涅【答案】:C34.高等教育研究的起点是()。A.选题B.资料C.学习D.问题【答案】:D35.王老师有近10年的高校教龄,教学经验丰富,对专业知识与教学方法十分熟悉,该教师属于()。A.创新型教师B.专家型教师C.新手型教师D.熟手型教师【答案】:D二、多选题36.奉献社会要求从业人员做到()。A.艰苦奋斗,勤奋工作B.义利相融,重在奉献C.坚定信念,履行职责D.加强学习,提高素质【答案】:ABCD37.高等教育学的研究对象为()。A.高等教育的规律B.高等教育的矛盾C.高等教育的现象D.高等教育的问题【答案】:BCD38.大学生社会知觉的途径主要有()A.对他人外部特征的观察B.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉C.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉D.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉【答案】:ABCD39.从业人员遵守职业纪律的要求是()。A.处理好上下级关系B.对自己认为不合理的规章制度不遵守C.履行岗位职责D.严格执行操作规程【答案】:CD40.教育评价改革中教师的行动需做到()。A.做好家校合作工作B.履行教育教学职责C.树立科学成才观念D.提高自身师德修养【答案】:ABCD41.世界卫生组织关于心理健康的标准是()。A.适应环境,人际关系中彼此能谦让B.在工作和职业中,能充分发挥自己的能力,过着有效率的生活C.有幸福感D.身体、智力、情绪十分调和【答案】:ABCD42.下列关于个人幸福与集体幸福之间关系的描述,正确的是()。A.集体幸福是个人幸福的基础B.个人幸福和集体幸福没有必然的关系C.幸福观是以集体幸福为核心D.个人幸福是集体幸福的表现【答案】:ACD43.对大学生创造性的评价和识别,通常采用的方法有()。A.创造性思维为主的测验B.创造性产品评价法C.创造性知识评价法D.创造性人格问卷【答案】:ABD44.教师对县教育局的具体行政行为不服的复议申请,由以下哪个单位管辖()。A.县政府B.地级市的市教委C.县教委D.地级市政府【答案】:AB45.教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估()A.自我意识良好B.情绪体验积极C.适应教育环境D.人际关系和睦【答案】:ABCD46.科学研究是促进学生全面发展的重要手段,具体表现在()。A.学生参加科学研究可以扩大知识面,提高人文素养B.科学研究是高等学校直接服务于社会的主要渠道C.学生直接参加科研活动,可以基本掌握研究的程序D.高等学校通过科学研究培养学生的探究精神和创造性思考的能力【答案】:ACD47.教师心理健康的维护,需要从学校层面做到()。A.健全公正合理的教师评价机制和激励机制B.树立尊师重教的良好风气C.树立正确的人生价值观D.建立良好的人际关系氛围【答案】:AD48.高校教师职业理想实现的基本要求()。A.需要坚持个人职业理想与教育实际相统一B.需要坚持教师职业理想与教育规律相统一C.需要坚持个人职业理想的实现与社会需要相统一D.需要坚持个人理想与社会价值相统一【答案】:ABC49.弗鲁姆提出的期望理论认为,激发力量是由以下因素构成的()A.期望值B.认知因素C.目标效价D.情感因素【答案】:AC50.在高校中运用案例教学法的优点主要有()。A.加强理论与实际的结合B.扩大学生的实际知识C.沟通学校与社会的联系D.利于学生获得完整的知识体系【答案】:ABC51.加强社会治理制度建设,完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制,提高社会治理()水平。A.法治化B.智能化C.专业化D.社会化【答案】:ABCD52.教师专业的从业要求包括()。A.知识B.能力C.资格证书D.道德【答案】:ABCD53.高等学校三项职能的关系表现为()。A.培养人才是高校的最基本的职能,是决定高等教育本质的因素B.直接服务社
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