2022年西南交通大学希望学院教师招聘考试笔试试题及答案

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2022年西南交通大学希望学院教师

招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家（）的实验证明了这一点。。A.切拨曼B.塞利格曼C.费德D.佩奇【答案】：D2.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是（）A.教师代替学生思考B.学生依赖教师C.客体D.主体【答案】：D3.高等教育具有促进人的发展的功能。下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中，不正确的是（）。A.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系。B.并不是所有的高等教育都能促进人的发展，只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可能促进人的发展。C.高等教育可以自由地促进人的发展，因而总是能够促进人的发展。D.高等教育担负着促进人的发展的目的，同时又以人的发展为前提。【答案】：C4.（）是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平，来促进能力发展的途径。A.教学计划B.教学反思C.教学设计D.教学监控【答案】：B5.高等学校以学科为基础，具有鲜明的（）和学科忠诚。A.学科信仰B.学科方向C.学科规训D.学科特性【答案】：C6.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化，下列说法中错误的是（）。A.聘任合同主要是对教师起约束作用B.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据C.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式，明确双方的权利、责任和义务D.签订聘任合同后，教师和高校双方都必须接受合同的约束【答案】：A7.平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”全班学生哄堂大笑，该老师的做法（）。A.合理，有助于促进学生自主学习B.合理，有助于鼓励学生主动反思C.不合理，没有体现对学生的尊重D.不合理，歧视学生的生理缺陷【答案】：C8.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。A.具体经验阶段B.积极的验证阶段C.重新概括阶段D.观察与分析阶段【答案】：D9.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以（）为落脚点A.公序良俗B.社会准则C.高等教育的特殊性D.主观意愿【答案】：C10.更加强调通识性学习，并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是（）。A.学科基础课程B.专业基础课程C.研究生课程D.本科课程【答案】：D11.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在（）内派人与其谈话,了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动,指导他们学习党的基本知识。A.一周B.两个月C.一个月D.半月【答案】：C12.大学生思想政治教育的主渠道是（）A.校园文化活动B.形势政策教育C.思想政治理论课D.党团活动【答案】：C13.联结主义学习理论的创始人是（）。A.班杜拉B.华生C.桑代克D.加涅【答案】：C14.阿特金森研究发现，更容易选择非常容易任务的是（）。A.避免失败者B.矛盾者C.追求成功者D.所有人【答案】：A15.下列直观方式中，不属于模像直观的是（）。A.图表B.模型C.图片D.演示实验【答案】：D16.教师道德品质的构成要素是（）。A.道德认识、道德情感、道德行为B.道德认识、道德情感、道德动机C.道德认识、道德情感、道德信念D.道德认识、道德情感、道德意志【答案】：D17.桑代克提出的学习的准备律相当于下列哪一个概念？（）A.学习策略B.学习定势C.学习迁移D.学习动机【答案】：D18.属于师德养成的一般路径的是（）。A.师德品质B.师德教育C.师德规范D.师德原则【答案】：B19.个体根据一定的道德行为准则评价自己或他人的思想、行为时所产生的内心体验。这种品德心理要素是（）。A.道德意志B.道德情感C.道德认识D.道德行为【答案】：B20.“科学知识要经受检测与批判，绝不轻信盲从。”以上描述属于下列哪一种科学规范（）。A.有条理的怀疑精神B.公有主义C.普遍主义D.无偏见性【答案】：A21.赵毅在学习过程中，缺少独立性，易受同学的影响，当他的意见和同学们不一致时，往往不能坚持己见。这表明他的认知方式属于(）A.序列型B.场依存型C.场独立型D.整体型【答案】：B22.认为“趋乐避苦”是人性的自然要求的思潮是（）。A.享乐主义B.实用主义C.拜金主义D.自由主义【答案】：A23.关于如何改变人文教育的落后状况,下列说法错误的是（）A.开设人文学科方面的课程B.在专业教育中补充人文教育的内容C.在整个教育活动中渗透人文教育D.使人文教育在高等教育中处于支配地位【答案】：D24.某教师经过若干年的实践，感觉到自己完全能够站稳脚跟，便将关注的重点投向提高学生的成绩上，此时，该教师便进入到教师成长的（）。A.关注生存阶段B.关注学生阶段C.关注情境阶段D.关注研究阶段【答案】：C25.“举一反三”和“触类旁通”所说的迁移类型是（）。A.水平迁移B.负迁移C.逆向迁移D.垂直迁移【答案】：A26.学生对自己认知过程的了解和控制策略，这是（）。A.认知策略B.监视策略C.元认知策略D.资源管理策略【答案】：C27.元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。A.自我认识B.自我学习C.自我控制D.自我指导【答案】：C28.信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟。A.20～40B.70～80C.60～70D.1～2【答案】：A29.不属于根据教学过程不同阶段划分的测验是（）。A.形成性测验B.准备性测验C.总结性测验D.标准化学绩测验【答案】：D30.以下不属于实物直观的例子是（）。A.观察实物B.出示挂图C.实地参观D.演示实验【答案】：B31.在完成高级中等教育基础上实施的教育是（）。A.高等教育B.成人教育C.大学教育D.职业教育【答案】：A32.在品德发展的研究中，社会学习论研究的重点是（）。A.道德行为B.道德意志C.道德情感D.道德认识【答案】：A33.有意义学习的倡导者是（）。A.布鲁纳B.奥苏贝尔C.华生D.皮亚杰【答案】：B34.以下哪点不属于心理过程范畴（）。A.情感过程B.意志过程C.认识过程D.个性特征【答案】：D35.（）指的是个人按照自己的标准评价自己的行为之后在心理上对自己进行奖励或惩罚。A.间接强化B.直接强化C.奖励D.自我强化【答案】：D二、多选题36.作到教育公正，教师在实践教育公正目标上应当注意（）A.自觉进行人生修养B.提高教育素养C.正确对待惩罚的公正D.作到公正与仁慈的结合【答案】：ABCD37.下列选项中，反映中国传统职业道德的精华的内容是（）。A.自强不息的拼搏精神B.恪尽职守的敬业精神C.公忠为国的社会责任感D.诚实守信的基本要求【答案】：BC38.大学生社会知觉的途径主要有（）。A.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉B.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉C.对他人外部特征的观察D.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉【答案】：ABCD39.休伯曼把教师职业生涯划分为以下哪个几时期?（）。A.稳定期B.退出教职期C.平静和保守期D.入职期E.实验与重估期【答案】：ABCDE40.对成功或失败进行归因时，属于个人内部的因素有（）A.努力B.能力C.任务难度D.运气【答案】：AB41.教师与家长的合作存在哪些误区？（）。A.利用家长B.教师一言谈C.排斥家长D.向家长推卸责任【答案】：ABCD42.下面有关教育的论述，正确的是（）A.教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动B.教育是教育者根据一定社会(或阶级)的要求C.教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动D.教育就是学校教育【答案】：ABC43.蔡元培先生重视教师职业道德，他认为教师应当具有的品质包括（）。A.自由、平等、博爱B.忠党、爱国、爱生C.谦虚、正直、爱国、爱生D.知识渊博【答案】：ACD44.完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）。A.引导大学生增强自我控制，完善自我B.引导大学生发展积极健康的自我体验C.引导大学生学会正确认识和评价自我D.引导大学生参加实践活动【答案】：ABCD45.属于正确荣辱观范畴的是（）。A.以节衣缩食为荣，以浪费资源为耻B.以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻C.以服务人民为荣，以背离人民为耻D.以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻【答案】：BCD46.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.停止举行大型集体活动B.家校共同教育杜绝纰漏C.通过案例加强安全教育D.加强设施检查消除隐患E.明确管理责任分工【答案】：BCDE47.大学生心理发展主要经历哪几个发展阶段？（）A.稳定发展B.走向成熟C.适应准备D.巩固形成【答案】：ABC48.党的建设主要包括（）。A.作风建设B.组织建设C.个人建设D.思想建设【答案】：ABD49.职业道德的外在约束机制包括（）。A.法律法规B.政策制度C.社会舆论D.企业培训【答案】：ABCD50.下列属于事业激励法的行为有（）。A.学校为教师提供有助于专业成长的各类培训B.主动听取教师的意见C.给年轻教师定目标、压担子D.提高教师的薪酬水平E.改善教学和科研条件【答案】：ACE51.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（）A.具有鲜明时代特色的道德意识等B.具有鲜明时代特色的流行文化C.具有鲜明时代特色的观念D.具有鲜明时代特色的思想【答案】：ACD52.心理上的健康，如，乐观、愉快、自信、平和的心态有助于（）A.提高人的免疫能力B.使人有效地抵抗疾病的侵袭C.会有效增强身体机能D.促进生理健康【答案】：ABCD53.有关慎独这种师德修养方法的认识正确的是（