2022年山西运城农业职业技术学院教师招聘考试笔试试题及答案

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2022年山西运城农业职业技术学院教师

招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.关于高校教学与科研关系，表述不正确的是（）A.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程B.高校的教学与研究相互依存、相互促进C.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动D.现成的研究成果都能直接作用教学内容【答案】：D2.心理发展阶段论认为，教师的认识水平开始由二元转向多元，这表明该教师处于专业成长的（）。A.自我保护期阶段B.自治期阶段C.墨守成规期阶段D.尽责期阶段【答案】：A3.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）。A.职业道德评价B.职业道德规范C.职业道德原则D.职业道德修养【答案】：C4.教师综合发展阶段论认为，教师专业发展的主体是专业知能发展，其两翼是心理发展和（）A.职业周期发展B.职业技能发展C.学历水平发展D.专业实践能力发展【答案】：A5.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。A.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感B.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益C.以德修身，率先垂范D.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献【答案】：D6.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的（）A.微观研究B.宏观研究C.分析研究D.开发研究【答案】：A7.中国最早实施教授治校理念的高校是（）。A.北京大学B.浙江大学C.天津大学D.清华大学【答案】：A8.在各种类型的高等学校中，根据设立性质和经费来源，可以将其划分为（）。A.正规高等教育机构和非正规高等教育机构B.私立高校和公立高校C.普通高校和成人高校D.重点高校和一般高校【答案】：B9.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价，其中最为基础的评价是（）A.社会的第三方评价B.高校的自我评价C.来自政府和和社会的外部评价D.政府的行政性评价【答案】：B10.下列选项中，不属于社会和学生对高校教师角色期待的是（）。A.有先进的教育理念B.有独立的科研能力C.有特色的教学能力D.有广泛的交往能力【答案】：D11.21世纪成为人才的首要条件是（）。A.身体健康B.人际关系良好C.心理健康D.社会适应良好【答案】：C12.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于（）期间应将主要精力用于辅导员工作A.一年B.两年C.半年D.三年【答案】：B13.下列哪一项是教师在教育教学中应当做到的A.对学生实施体罚B.尊重学生人格C.侵犯学生合法权益D.变相体罚【答案】：B14.道德观念的确立是一个渐近过程，它涉及的主要因素有了解道德规范与（）。A.了解道德情境B.了解道德行动C.理解道德准则规范执行的意义D.了解道德意志【答案】：C15.符合联合国《儿童权利公约》的核心精神是A.将班级幼儿分出三六九等B.对家庭困难学生不予关注C.禁止幼儿发表自己观点D.教学中以幼儿为主体【答案】：D16.教师道德公正最基本的要求是（）。A.公平合理地对待和评价所有学生B.秉公办事C.坚持真理D.赏罚分明【答案】：A17.关于教师道德行为的目的的论述错误的是（）。A.教师道德行为的目的指行为本身的目的B.教师道德行为的目的也指行为者的目的C.教师道德行为的两种目的在任何情况下都是一致的D.行为的目的是行为的具体原因，没有目的就没有行为【答案】：C18.高等教育层次不包括（）A.专科教育B.研究生教育C.本科教育D.博士后阶段【答案】：D19.以下哪点不属于心理过程范畴（）。A.情感过程B.意志过程C.个性特征D.认识过程【答案】：C20.西方第一个提出对教师的道德要求的人是（）。A.亚里士多德B.柏拉图C.德谟克里特D.苏格拉底【答案】：C21.由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为（）。A.变式B.定势C.迁移D.原型启发【答案】：B22.如果说一个人的智力超常，则其智商必须超过（）。A.130B.100C.80D.95【答案】：A23.编制教学计划的核心是（）。A.教学周数B.学制C.课程设置D.课时安排【答案】：C24.按高等教育研究的目的可以将高等教育研究划分为描述研究、分析研究和（）。A.规范研究B.比较研究C.综合研究D.质性研究【答案】：A25.认知过程是人类最基本的心理活动，主要包括感觉、知觉、记忆和（）。A.情绪B.气质C.能力D.思维【答案】：D26.人格的特征不包括（）。A.功能性B.稳定性C.多变性D.独特性【答案】：C27.对品行有缺点、学习有困难的未成年学生，学校A.应当体罚B.应当开除C.应当耐心教育D.应当不管不问【答案】：C28.下列选项中属于狭义教育目的的是（）。A.利益集团教育目的B.家庭教育目的C.个人的教育目的D.国家教育目的【答案】：D29.一个较长的学习内容；首尾部分记忆效果好；中间部分遗忘较多；这是受下列哪种选项因素的干扰？（）A.前摄和消退抑制B.倒摄和干扰抑制C.消退和干扰抑制D.前摄和倒摄抑制【答案】：D30.衡量品德的重要标志是（）。A.道德行为B.道德情感C.道德认识D.道德意志【答案】：A31.感受时代精神的敏锐性比任何年龄阶段的人都强烈的是（）。A.中等职业学校学生B.高校学生C.初中学生D.高中学生【答案】：B32.课程性教学环节是（）A.入学教育B.军事训练C.考查考试D.社会实践【答案】：C33.社会知觉最早是由（）提出的？A.洛克B.斯滕伯格C.布鲁纳D.弗洛伊德【答案】：C34.高校最基本的一项职能是（）A.教学B.科研C.社会服务D.知识创新【答案】：A35.心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉的技术是（）。A.情感反应技术B.共情技术C.具体化D.澄清技术【答案】：A二、多选题36.以下描述中属于行为主义学派人性观的是（）A.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答B.不重人性观的抽象观念，将焦点集中于可观察的行为C.行为是学习的结果，而人受外在影响的制约D.人要对自己负责【答案】：ABC37.下面有关教师为人师表的特征正确的是（）。A.为人师表具有鲜明的示范性B.为人师表具有突出的严谨性C.为人师表具有较弱的激励性D.为人师表缺乏可操作性【答案】：AB38.制定高校培养目标的依据有哪些?（）。A.社会需求与人的发展需求的统一B.个人本位论C.马克思主义关于人的全面发展学说D.社会本位论【答案】：AC39.职业道德评价的主要方式有（）。A.社会舆论B.宣传教育C.内心信念D.传统习俗【答案】：ABC40.以下哪些技术属于个别心理辅导技术？（）A.具体化技术B.澄清技术C.共情技术D.倾听技术【答案】：ABCD41.教师专业发展的内涵具体表现在（）。A.同伴互助合作B.行为规范的修炼C.情感策略管理D.知识更新与建构【答案】：BCD42.1808年，威廉?洪堡任普鲁士教育部部长，他从新人文主义的理想出发，倡导“完人”教育，提出了大学办学的两条基本原则，分别是（）。A.社会服务与培养人才相统一B.教育与生产劳动相统一C.学术自由D.教学和科研相统一【答案】：CD43.精神文明建设包括（）。A.经济建设B.社会体系建设C.思想道德建设D.教育科学文化建设【答案】：CD44.群体健康行为的传播理论所具有的模式有（）。A.单向传播模式B.双向传播模式C.整体互动模式D.互动传播模式【答案】：ABCD45.高校教师职业道德社会培育的重要性和必要性体现在（）。A.提高学生学业成绩的现实需求B.建设优良教风与校风的现实需要C.培育教师职业道德新理念的必备条件D.落实立德树人根本任务的必然要求【答案】：BCD46.教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段？（）A.角色信念阶段B.角色转化阶段C.角色认同阶段D.角色认知阶段【答案】：ACD47.职业态度的影响因素职业因素中，包含以下（）方面。A.同事关系B.工作环境C.发展机会D.薪水待遇【答案】：BCD48.大学生健全人格的培养需要从以下哪些方面着手（）。A.帮助大学生全面认识自我B.指导大学生学会有效学习C.引导大学生积极参加实践D.重视大学生学会自我教育【答案】：ABCD49.职业道德的价值在于（）。A.有利于企业提高产品和服务的质量B.有利于协调职工之间及职工与领导之间的关系C.有利于企业树立良好形象，创造著名品牌D.可以降低成本、提高劳动生产率和经济效益【答案】：ABCD50.下列对合作的含义理解正确的是（）。A.合作是一种协同行为B.合作有特定的对象C.合作的目的都是为了各自的目标D.合作是一种伦理范畴【答案】：AD51.社会知觉印象形成的效应有哪些？（）A.投射效应B.近因效应C.首因效应D.晕轮效应【答案】：ABCD52.态度与品德的习得一般经历以下三个阶段：（