2022年山东商务职业学院教师招聘考试笔试试题及答案

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2022年山东商务职业学院教师

招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.“独学而无友，则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性？（）A.学习策略B.学习动机C.人际关系D.学习目标【答案】：C2.高等学校的（）包括技术基础课程，是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。A.普通教育课程B.专业基础课程C.多学科交叉课程D.科研项目课程【答案】：B3.在具备一定的学科知识之后，（）成为影响教师教学效果的关键性因素。A.师爱B.教学反思能力C.教师的威严D.教学监控能力【答案】：D4.下列选项中，属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是（）。A.心态积极B.安全感C.人际关系和谐D.自尊【答案】：A5.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是（）。A.高校教学计划B.高校课程体系C.高校教学规章D.高校教学进度【答案】：A6.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。A.校本培训模式B.个人主导模式C.教学反思模式D.自我实现模式【答案】：A7.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家（）的实验证明了这一点。。A.塞利格曼B.佩奇C.费德D.切拨曼【答案】：B8.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是（）。A.广泛的社会性B.特殊的规范性C.独特的多层次性D.更大的稳定性【答案】：B9.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以（）为落脚点A.社会准则B.高等教育的特殊性C.主观意愿D.公序良俗【答案】：B10.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为，而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的（）A.累积性B.辐射性C.全局性D.独特性【答案】：A11.《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯（）的,应当负刑事责任。A.故意毁坏财物罪B.故意伤害致人重伤或者死亡罪C.诈骗罪D.盗窃罪【答案】：B12.下列属于行政处分的是（）。A.降职B.取消资格C.罚款D.拘留【答案】：A13.（）是教师同事之间良好沟通的基础。A.少争多让，善于倾听B.巧用语言，珍惜情谊C.容忍异己，理解宽容D.坦诚相见，赞美欣赏【答案】：D14.从狭义上讲，下列属于教师道德范畴的是（）。A.教师道德评价B.教师道德品质C.教师道德修养D.教师道德良心【答案】：D15.在全面发展教育的各构成要素中，担负各育实施的方向、统帅和动力源泉的是（）。A.德育B.智育C.体育D.美育【答案】：A16.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的？（）A.天下兴亡，匹夫有责B.学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进C.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从D.春风化雨【答案】：C17.品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种（）。A.生理现象B.心理现象C.管理现象D.社会现象【答案】：B18.高校教师的绩效通常按年度考核或者（）。A.聘期考核B.季度考核C.学期考核D.学生考核【答案】：A19.下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是（）。A.人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急B.创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现C.创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神D.要培养学生的创新素质，首要要求教师要有勇于创新的精神和能力【答案】：B20.班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事。社会需要的是身心健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的‘呆子’。”这表明马老师具有（）。A.因材施教的意识B.资助发展的意识C.开拓创新的理念D.素质教育的理念【答案】：D21.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述这属于个别心理辅导的（）技术A.提问B.澄清C.具体化D.面质【答案】：B22.一些学校随意开除学生或者勒令未成年学生退学的行为，侵犯了未成年学生的（）。A.受教育权B.人身自由权C.人身权D.人格尊严权【答案】：A23.重视对人类异常行为的研究,强调心理学应研究无意识现象的心理学学派为（）。A.行为主义学派B.格式塔学派C.精神分析学派D.人本主义学派【答案】：C24.下列哪一项不属于素质教育的教育目的A.促进个别人的发展B.促进人的综合发展C.促进人的整体发展D.促进人的全面发展【答案】：A25.能对不良情绪进行自我调适，用理智约束冲动，情绪的自我调控能力在不断提升，这是大学生情绪情感的（）特征。A.丰富性B.强烈性C.稳定性D.外显性【答案】：C26.高等教育选择的是最高层次的文化，与社会发展具有同步关系，这体现了高等教育文化选择功能的（）。A.客观性B.独立性C.时代性D.社会性【答案】：C27.课的类型一般分为两大类；即（）A.讲授课和练习课B.讲授课和复习课C.单一课和综合课D.讲授课和实验课【答案】：C28.德育过程既可以从知或情的培养入手，也可以从意或行的锻炼开始，具有多开端性。导致这种现象发生的原因是（）。A.知情意行四个要素的发展是平衡的B.道德认识和道德行为发展的不均衡C.知情意行四个要素的发展不平衡D.知情意三个要素的发展不均衡【答案】：C29.下列哪一种说法是正确的。（）A.人的气质有好坏之分，性格也有好坏之分B.人的气质没有好坏之分性格也没有好坏之分。C.人的气质没有好坏之分，而性格则有好坏之分D.人的气质有好坏之分，而性格则没有好坏之分【答案】：C30.“让学校的每一面墙壁都开口说话”。苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是（）。A.陶冶法B.示范法C.自我教育法D.锻炼法【答案】：A31.高等教育内部评价制度即（）。A.政府行政性评价制度B.自律型高等教育评价制度C.高校自我评价制度D.第三方评价制度【答案】：C32.“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（）A.《学记》B.《大学》C.《论语》D.《师说》【答案】：C33.学校组织学生参加三下乡等社会实践活动，以培养同学们服务社会的能力和意识。这属于德育方法中的（）。A.陶冶法B.示范法C.锻炼法D.将惩法【答案】：C34.俗话说“人心不同，各如其面”，说明人格具有（）。A.稳定性B.独特性C.共同性D.可变性【答案】：B35.高校德育过程中必须坚持教书育人、服务育人和（）。A.管理育人B.规章育人C.观念育人D.方法育人【答案】：A二、多选题36.心理上的健康，如，乐观、愉快、自信、平和的心态有助于（）A.促进生理健康B.提高人的免疫能力C.使人有效地抵抗疾病的侵袭D.会有效增强身体机能【答案】：ABCD37.下列属于短时记忆的特点的是（）。A.保持时间在1分钟以内B.加工水平最低C.以言语听觉编码为主D.容量为5-9个组块【答案】：ACD38.良心的三大主要特质是（）A.神圣性B.上层社会性C.内隐性D.基本性【答案】：ACD39.近年来，我国高等教育一直在（）。A.全面推行教育产业化B.促进国际化C.加强行政化D.加强大学生素质教育【答案】：BD40.成就目标可以划分为（）。A.表现回避目标B.表现接近目标C.掌握回避目标D.掌握接近目标【答案】：ABCD41.下列内容属于中华民族传统美德的有（）。A.自强不息B.诚实守信C.尊老爱幼D.厚德载物【答案】：ABCD42.高等学校科学研究的原则有（）。A.基础研究和应用研究协调发展的原则B.社会效益和学术水平相统一的原则C.学术责任和学术自由相结合的原则D.教学与科研相结合原则E.个体研究和集体协作相结合的原则【答案】：ABCDE43.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.等待救援B.紧急救护伤者C.快速疏导现场人员D.事故善后处理E.启动应急预案【答案】：BCDE44.优秀教师的人格特征表现在哪些方面？（）。A.稳定而持久的职业动力B.从事教育工作的使命感C.良好的性格特征D.对工作的事业心与上进心E.没有求知的欲望与兴趣【答案】：ABCD45.大多数社会学家认同专业的三个属性是（）。A.专业应该由行业外部制定规范标准B.专业应该拥有深奥的知识和技能C.专业应该是正式的全日制职业D.专业应该向它的客户和公众提供高质量、无私的服务【答案】：BCD46.在教师道德品质构成中，道德情感作用体现为（）。A.基础作用B.评价作用C.调节作用D.信号作用【答案】：BCD47.自我意识的心理成分包括（）A.自我控制B.自我分化C.自我认识D.自我情感体验【答案】：ACD48.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.通过案例加强安全教育B.停止举行大型集体活动C.明确管理责任分工D.家校共同教育杜绝纰漏E.加强设施检查消除隐患【答案】：ACDE49.市场经济对道德的促进作用表现在（）。A.市场经济造成的社会交往普遍化有助于人的全面发展和人生价值的实现B.市场经济的竞争促进了人们自主意识和独立人格的形成C.市场经济的价值规律增强了挖掘潜能的主动精神D.市场经济等价交换原则促使人的主体意识增强【答案】：ABCD50.对从业人员来说，下列思想不正确的是（）。A.节约其实就是小气的表现B.招待客人是多花一些，显得对客人的尊重，自己有面子C.员工出公差，花费多少都可以D.财富就是靠劳动得到的，不是靠节约得到的【答案】：ABCD51.目前大多数大学生感到在校有（）。A.学习压力B.人际压力C.就业压力D.考研压力【答案】