2022年山东工商学院教师招聘考试笔试试题及答案

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2022年山东工商学院教师招聘考试

笔试试题（综合测试）（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是（）。A.特殊的规范性B.更大的稳定性C.独特的多层次性D.广泛的社会性【答案】：A2.教师综合发展阶段论认为，教师专业发展的主体是专业知能发展，其两翼是心理发展和（）A.职业周期发展B.职业技能发展C.专业实践能力发展D.学历水平发展【答案】：A3.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系，直至认识其本质、规律的学习活动是（）。A.知识巩固B.知识感知C.知识理解D.知识应用【答案】：C4.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）。A.单一化态势B.多元化态势C.极端化态势D.表象化态势【答案】：B5.在高等学校的教学原则中，（）原则也称为“引导研究学习”。A.强调学生理解B.强化问题意识C.加强师生互动D.以学生为中心【答案】：B6.教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的（）A.领导方式B.教学风格C.教育机智D.教学效能感【答案】：B7.坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把（）落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。A.教育公平B.社会主义核心价值观C.全面发展D.改革创新【答案】：B8.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体，可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于（）层次的课程体系。A.中观B.宏观C.微观D.宇观【答案】：B9.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）。A.职业道德原则B.职业道德规范C.职业道德评价D.职业道德修养【答案】：A10.（）是以教师为研究主体，以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。A.学术研究B.校本培训C.校本教研D.教学观摩【答案】：C11.高等学校应当以（）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。A.开展教育B.培养人才C.科学研究D.社会服务【答案】：B12.国家鼓励高校毕业生应征入伍，下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”？（）。A.成人高等教育B.高等教育自学考试类学生C.往届毕业生D.民办普通高等学校【答案】：D13.我国政府在国外设立“孔子学堂”，让更多的外国民众学习汉语，了解中国，喜欢中国。这说明教育可以（）。A.创造更新文化B.选择提升文化C.传播交流文化D.筛选保存文化【答案】：C14.高等学校科学研究最显著的特点是（）A.教学和科研的结合B.科学研究和教育研究的结合C.个体研究和集体协作的结合D.学术责任和学术自由的结合【答案】：A15.[]所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由（）A.传统习俗决定的B.教师的工作对象决定的C.社会舆论决定的D.法律法规决定的【答案】：B16.（）是教师职业道德形成的客观基础。A.教育劳动实践B.教育理念C.教学方法D.教学态度【答案】：A17.下列不属于高校教师培养常用的形式是（）A.自学B.在职培养C.脱产研修D.特殊培养【答案】：A18.教师专业发展的根本是（）A.反思经验B.提升专业知识C.终身学习D.教研结合和创新实践【答案】：D19.教师道德社会评价的具体形式可以是多种多样的，（）则是其中最主要的。A.社会评价B.自我评价C.学生评价D.家长评价【答案】：C20.师德的灵魂是（）A.关爱学生B.加强反思C.提高业务水平D.提高修养【答案】：A21.认为学习是一种顿悟过程的心理学流派是（）。A.行为主义B.机能主义心理学C.格式塔心理学D.构造主义心理学【答案】：C22.高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的（）和主观能力A.社会认知能力B.情绪情感C.知识技能D.主体意识【答案】：D23.师德规范要求教师“追求创新，注重个性”，以下哪条不属于这一要求的内容（）。A.形成个性化教育模式，鼓励学生创新和冒尖B.保持个性，敢于特立独行C.因材施教，注重学生个性发展D.加强国内外学术交流，追踪学术前沿，更新教学内容【答案】：B24.由于个体的内在的需要引起的动机称作（）。A.内部学习动机B.需要学习动机C.外部学习动机D.隐蔽性学习动机【答案】：A25.由于外部诱因引起的学习动机称作（）。A.诱因性学习动机B.激励性学习动机C.强化性动机D.外部学习动机【答案】：D26.司机开车的时候手握方向盘，脚踩油门，眼睛看观后镜，这是注意的（）。A.转移B.分配C.稳定D.集中【答案】：B27.按照自主性水平，学习动机的内化过程分成四个水平，下列选项哪个不属于这些水平（）。A.认同调节B.外在调节C.涉入调节D.整合调节【答案】：C28.义务教育法规定,实施义务教育,不收（）。A.学费、杂费、住宿费B.学费、杂费C.杂费D.学费【答案】：B29.提倡程序教学和机器教学的心理学家是（）。A.奥苏伯尔B.斯金纳C.桑代克D.布鲁纳【答案】：B30.属于师德养成的一般路径的是（）。A.师德教育B.师德规范C.师德原则D.师德品质【答案】：A31.从狭义上讲，下列属于教师道德范畴的是（）。A.教师道德品质B.教师道德修养C.教师道德良心D.教师道德评价【答案】：C32.学术委员会人数应当与学校的学科、专业设置相匹配，并为不低于（）人的单数。A.15B.1CC.20D.25【答案】：A33.下面有关人格发展内涵理解不恰当的是（）。A.人格发展是个体整体的发展B.人格发展过程就是个体社会化的过程C.人格发展是终生的发展D.人格发展到成年后基本结束【答案】：D34.在头脑中根据事物的共同点和不同点，把他们区分为不同类别的思维过程即（）。A.概括B.比较C.分析D.分类【答案】：D35.以下不属于人格健全标准的是（）。A.人际关系和谐发展B.身心和谐发展C.社会意识和谐发展D.内部心理和谐发展【答案】：B二、多选题36.所谓企业信誉，正确的理解有（）。A.企业信誉与企业产品质量和服务质量紧密联系B.企业信誉是短时间通过大规模宣传便能够迅速建立起来的社会信任心理C.企业信誉是树立企业形象的关键D.良好的企业信誉能够带来经济效益【答案】：ACD37.下列心理学家中属于行为主义者的是（）。A.华生B.斯金纳C.詹姆士D.苛勒E.冯特【答案】：AB38.下列选项中符合办事公道要求的是（）。A.秉公执法，不徇私情B.原则至上，不计得失C.顾全大局，服从上级D.知人善任，培养亲信【答案】：AC39.学校心理健康教育的任务是（）A.维护学生心理健康B.培养学生良好心理素质C.促进学生实现与环境的积极适应D.成为"四有"新人【答案】：ABCD40.大学生心理健康教育的原则有（）A.科学性原则B.全体与个别兼顾的原则C.主体性原则D.发展性原则【答案】：ABCD41.高等学校的内部治理在高校行政层面，需要通过（）来改进治理。A.教授治校B.战略规划C.去行政化D.校长治校【答案】：BCD42.大学教师的职业角色包括（）。A.社会服务者B.心理辅导者C.学生领导者D.学术研究者【答案】：AD43.《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》出台的意义是（）。A.强化教育改革成果B.对教育规律的再认识C.对教育观念的纠偏D.坚持教育的公益属性【答案】：BCD44.下列行为中属于公职人员违背服务人民要求的有（）。A.为配偶、子女谋私利B.违反财经纪律以权谋私C.收受贿赂D.经商办企业【答案】：ABCD45.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.命令权B.监督权C.刑事违法D.治安违法E.裁决权F.教育违法G.处罚权H.强制权【答案】：ABEGH46.下列做法可以缓解大学生空虚心理的有（）。A.“我爱人人，人人爱我”B.“人生不如意事十之八九，要知足常乐”C.“人比人，气死人”D.“天生我材必有用”【答案】：ABD47.心理上的健康，如，乐观、愉快、自信、平和的心态有助于（）A.使人有效地抵抗疾病的侵袭B.提高人的免疫能力C.会有效增强身体机能【答案】：ABC48.我国高校教师聘任制的核心是（）。A.择优聘用B.按需设岗C.自由竞争D.合同管理【答案】：ABD49.影响成就目标形成的个人因素有（）。A.能力B.家庭经济地位C.性别D.年龄【答案】：ACD50.现代高等教育发展需要建立多元化的的评价体系，以保障高等教育质量。这一新的评价体系的特点是（）。A.管、办、评分开B.以第三方评价为核心C.以高校自我评价为基础D.以政府行政性评价为指导【答案】：ABCD51.品德的心理结构包括的要素有（）。A.道德认识B.道德行为C.道德情感D.道德意志【答案】：ABCD52.大学校园文化的感染功能是通过下列哪几个方面实现的（）A.间接感染B.环境对人的心理感染C.人际间的心理感染D.直接感染【答案】：BC53.奥尔波特的人格特质理论中属于个人特质的有（）。A.首要特质B.根源特质C.