(部编)初中语文人教新课标版七年级下册伟大的悲剧课件

你了解南极吗南极洲的气候特征和成因酷寒高纬度狂风高海拔干燥强反射伟大的悲剧茨威格

斯蒂芬·茨威格（1881—1942年）奥地利作家。一战前从事外国文学的翻译工作，战争爆发后，发表了反战剧本《耶雷米亚》，成为著名的和平主义者。他的文学活动从诗歌创作开始，但主要成就在传记文学和小说创作方面，他的传记不拘泥于史实，着重表现人物性格。代表作有中短篇小说集《最初的经历》、等，传记作品有《人类命运攸关的时刻》《人类的群星闪耀时》《三位大师》等，还有戏剧作品《耶雷米亚》等。背景介绍：

斯科特被英国人称为20世纪初探险时代的伟大英雄。1910年6月1日，他带领探险队离开英国，向南极点发起冲刺。当时，挪威人阿蒙森也率领着另外一支探险队向南极点进发。两支队伍展开了激烈角逐，都想争取“国家荣誉”，第一个在南极点插上自己国家的国旗。结果阿蒙森队于1911年12月14日捷足先登，而斯科特队则于1912年1月16日才抵达，比阿蒙森队晚了一个多月。不幸的是，在返程途中，南极寒冷天气提前到来，斯科特队供给不足，饥寒交迫。他们在严寒中苦苦拼搏了两个多月，终因体力不支而长眠于皑皑冰雪中。虽然斯科特到达南极点的时间比阿蒙森晚，但却是世界公认的最伟大的南极探险家。

看拼音写汉字1、到中午，这五个jiānchíbùxiè

（）的人已走了14公里。他们热情高涨地行走在荒无人迹的白色雪原上，------他的眼睛紧紧盯着wúyín（）雪地上的一个小小的黑点。2、几星期、几个月、几年的希望简直可以说是diānkuáng（）。3、尽管jīngpílìjié

（），这天晚上他们还是夜不成眠。3、这里看不到任何东西，和前几天令人máogǔsǒngrán（）的单调没有任何区别4、他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗一面shānshānláichí

（）来迟的“联合王国的国旗”。坚持不懈无垠癫狂精疲力竭毛骨悚然姗姗5、在他们身后刮来lǐnliè（）的寒风。6、但是漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都yōuxīnchōngchōng（）。7、每走一步都要粘住鞋，刺骨的寒冷tūnshì（）着他们已经píbèibùkān（）的躯体。他们往往一连几天wèisuōbùqián

（）。8、然而，人的勇气终于渐渐地被大自然的巨大威力所xiāoshí（）。9、从他yǔwúlúncì

（）的话里，他们终于明白，这样下去，他会给朋友们带来èyùn（）10、于是病人只好用冻伤了的双腿liàngliàngqiàngqiàng（）地又走了若干公里。11、现在只有三个疲惫、léiruò（）的人吃力地拖着自己的脚步凛冽忧心忡忡吞噬疲惫不堪畏缩不前销蚀语无伦次厄运踉踉跄跄羸弱1、快速阅读课文,用简洁的语言介绍这个故事。速读要求

(1)、不动唇，不指读，忌回视。

(2)、眼扫视，心专一，脑直映。

(3)、抓重点，记大意，明中心。

(4)、每分钟不少于500字。2、请你用一个词来形容读完文章后的感受或心情。

抢答：1这个故事发生在哪一年？19122斯科特探险队是哪个国家的探险队？英国3这个探险队共有几个人？5个4先到达的探险队是哪个国家的？挪威5斯科特到达南极点后，在南极点看见了什么？一面黑旗在滑雪杆上6斯科特探险队返回基地的途中他们遇到的主要危险是什么？恶劣的风雪天气。5、本文共写了五个人物，

他们的姓名和身份分别是：罗伯特·福尔肯·斯科特——英国海军上校鲍尔斯—？威尔逊—博士，负责科学研究埃文斯—英国海军军士劳伦斯·奥茨—英国皇家禁卫军的骑兵上尉

6,“现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步，穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。”

这三个人是：斯科特鲍尔斯威尔逊全文按（）顺序记叙了斯科特一行五人精疲力尽又满怀希望奔向南极点，却悲哀地发现有人捷足先登，只好垂头丧气地踏上归途最后一个个（）。时间悲壮地死去理清情节1912年1月16日斯科特一行五人向南极点进军；1月18日到达（），在他们到达之前，挪威人已捷足先登，然后怏怏不乐地返回，回来时危险却增加了十倍；2月17日，（）不幸牺牲，3月2日他们到达下一个（），那里的（）非常少，（）第二个不幸牺牲，三个疲惫、羸弱的人吃力地往前走，他们的燃料已经告罄；3月21日三个人在小小的帐篷里同死亡进行了（）天的斗争；3月29日，他们爬进各自的（）等待死神的到来，10月29日一支探险队去寻找（），11月12日，发现（）。极点埃文斯贮藏点燃料奥茨八睡袋英雄的尸体英雄们的尸体已冻僵在睡袋里南极点1912年1月18日12.1.16屠宰场地12.2.17搜救队从营地出发12.10.29贮藏点12.3.2离贮藏点还差17公里12.3.29离下一个贮藏点还有20公里12.3.21贮藏点12.11.12发现帐篷5

个人4

个人3个人时间：1912年人物：斯科特一行5人（或斯科特等）地点：从南极点返回的途中事件：不幸遇难（覆没、牺牲……）请用一句话概括全文

“对于人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。”失败之悲表达了斯科特角逐失败后极度沮丧、悲哀的心情。作者为斯科特这个失败者作传，本身就说明作者不同意这个观点。文章还有哪些句子可以表现出斯科特角逐失败后极度沮丧、悲哀的心情

挪威国旗“耀武扬威”“洋洋得意”地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。（国旗怎么会“耀武扬威”“洋洋得意”？这里表现出斯科特内心什么样的复杂感受情？用了拟人的修辞手法，表达了斯科特和伙伴们痛苦万分的心情。鲁迅说过，悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看。角逐失败的沮丧仅仅是这场悲剧的开始，在这个悲剧中还有什么样的痛苦等着他们？研读探究1、请找一下第一位死去的人？2、斯科特如何记录第二位伙伴的离开的？3、作者如何描写斯科特一行最后的悲壮覆没的？死亡之悲作证之悲

“他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。”（斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务？他不接受不行吗？斯科特受英国传统文化的影响，讲求绅士风度，主张诚实守信、坦然面对成功和失败，不能不接受这项为他人作证的任务。正因为他的这一行动，其人格才显得无比高尚，赢得人们的尊敬。斯科特一行的“伟大”体现在哪里？研读探究1、坚毅，勇敢，执著，坦然面对死亡，有为事业献身的英雄气概。

他们自己所进行的探险是人类的不朽事业时，没有对探险的执著、超人的力量和勇气，是不可能从事这项事业的。而他们在归途中与死亡抗争，一个个牺牲时，都是响当当的汉子，活得明白，死得悲壮。２、诚实守信，有绅士风度。斯科特一行在与阿蒙森的竞争中失败了，但他们勇于承认失败，并愿意为阿蒙森的成功作证，而这正是他所热烈追求的事业。３、有强烈的团队精神。

探险需要团结协作精神，在关键的时刻为了保护同伴，有时要勇于献出自己的生命。这一点斯科特和他的队员们都做到了。4、对国家、对人民、对亲人爱的真情流露。

斯科特在生命的最后一息，考虑的不是一己之利，心中惦记的始终是别人：朋友、同伴、妻小，还有他的祖国和人民。他最后的遗书不是为死后的沽名钓誉，而完全是爱的真情流露；信写得如此镇静，丝毫不像一个行将离世的人！斯科特是怀着一种热烈的爱而没有丝毫的恨离开了那个冰冷的世界。1、茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传，却充满激情地为失败者斯科特写这悲壮的一幕？2、斯科特一行探险的意义何在？深入探究同样是南极探险，阿蒙森成功了，斯科特失败了。可是茨威格这位著名的传记作家，为何不给胜利者阿蒙森作传，却充满激情地为失败的斯科特写这悲壮的一幕？在文中，你能找出体现作者对这一事件的态度的句子吗？试着品读分析。一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。

作为一位伟大的作家，茨威格想到的绝不主要是事业的成功者，而是许多历史事件背后给人精神上的震撼和启迪。按照这个价值标准，茨威格当然认为给斯科特作传记会更有意义，会给人长久的思考。这两句话是什么意思？在全文中起什么作用？表达了作者对斯科特崇高的赞誉，意思是虽然他的肉体倒下了但是他的心灵经受了考验，变得无比的崇高。有价值的、美的毁灭当然是伟大的悲剧。这句话在全文中可作主旨句，起点题的作用。斯科特一行人探险的真正意义是什么？

认识自然，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞。

作者描绘的五位探险者，没有因为第一个抵达南极而摘取殊荣，却因为保持了探险者的勇气，保持了科学求实的精神而赢得了世人的尊重。面对死亡，他们可以舍弃生命，却无法舍弃对信念的执著，对同伴、对亲人的爱恋，对民族荣誉的珍重。他们是勇于实现生命价值的勇士，是英国的英雄，也是全人类的英雄，值得所有人敬重。

根据以上认识，谈谈你如何理解课文题目《伟大的悲剧》？

1.失败之悲—冒险精神

悲剧伟大2.作证之悲—诚信3.死亡之悲—团结无私4.世人之悲—敬仰永远悼念，

从中获得精神鼓舞

悲在失败,而冒险精神伟大悲在为胜利者作证,而诚信的