病原学检测与抗菌药物合理应用教学课件

病原学检测与抗菌药物合理应用1、纪律是管理关系的形式。——阿法纳西耶夫2、改革如果不讲纪律，就难以成功。3、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。4、学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯5、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。——陈鹤琴病原学检测与抗菌药物合理应用病原学检测与抗菌药物合理应用1、纪律是管理关系的形式。——阿法纳西耶夫2、改革如果不讲纪律，就难以成功。3、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。4、学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯5、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。——陈鹤琴病原学检测与药敏解读郭大文哈医大一院检验科全球细菌耐药形势严峻多重耐药与泛耐药菌:MRSA、VRE、CRE、MDAAB/PDA-AB、MDR-PA、产ESBL肠杆菌科细菌细菌耐药无法有效控制,而抗菌药物研发进展却不明显尚无新药可以覆盖临床常见的革兰阴性菌(GNB)新抗菌药物上市数量18319871981992199319971998200220052007病原学检测与药敏解读郭大文哈医大一院检验科全球细菌耐药形势严峻多重耐药与泛耐药菌:MRSA、VRE、CRE、MDAAB/PDA-AB、MDR-PA、产ESBL肠杆菌科细菌细菌耐药无法有效控制,而抗菌药物研发进展却不明显尚无新药可以覆盖临床常见的革兰阴性菌(GNB)新抗菌药物上市数量18319871981992199319971998200220052007病原学检测依据对临床诊断为细菌性感染的患者应在开始抗菌治疗前,及时留取相应合格标本(尤其血液等无菌部位标本)送病原学检测,以尽早明确病原菌和药敏结果,并据此调整抗菌药物治疗方案抗菌药物临床应用指导原则(2015年版)主要内容·规范化标本采集与送检·临床常见细菌分类细菌耐药监测数据在临床的应用药敏报告解读医生医生医嘱结果标本发放采集实验室室检)包(标本Who?病原学检测与临床抗菌药物选择是临床与微生物实验室共同关注的重点2015年我院血培养微生物构成比血流感染病原菌的构成比11.8%47%2.6%3.1%口大蓝■炎克会伯菌应萄球菌■继受不杆菌全黄色百萄球菌痞血葡球菌肠球菌■帜派假菌门沟肠杆口洋医伯克云尔德菌■真蓝院到数据平台哈医大一院菌血症来源(原发病灶)未知,25%泌尿生殖道25%其它部位,10%呼吸道,20%脓肿,10%胆道,5%外科伤口,5%同时需要对其它相关部位进行培养(尿、痰、伤口菌血症类型·一过性菌血症(Transientbacteremia)持续性菌血症(Continuousbacteremia)问间歇性菌血症(Intermittentbacteremia)6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎

7、自知之明是最难得的知识。——西班牙

8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加

9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯

10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈