中学德育述职报告通用

第页共页最新最新中学德育述职报告通用报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以表达、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。大家想知道怎么样才能写一篇比拟优质的报告吗？下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写，我们一起来理解一下吧。最新中学德育述职报告〔篇1〕本学期，我校认真贯彻《关于进一步加强和改良学校德育工作的假设干意见》，围绕学校的中心工作，不断开拓德育工作新思路，积极开展爱国、集体教育，平安教育，法制教育，行为习惯养成教育等，坚持把依法治校、依法施教作为学校的重要工作来抓，通过丰富多彩、形式多样、生动活泼的活动来营造有利于学生成长的环境。由于重视了德育工作，学校教育教学工作获得了较大成效。现将学校德育工作总结如下：一、加强领导，建立学校德育管理机制。1、抓好德育工作是全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育的重要局部。为了真正落实学校德育工作的首要地位，本学期我们仍非常重视构建德育管理体系，实行校长、党支部书记负总责的多层次德育管理形式，即校长──德育处──班主任──班委会一条线；党支部──团支部──大队部──中队一条线；值日领导──值日老师──值日班队干部一条线。这样，从学校领导到老师，都明确了自己的德育工作责任和工作细那么。在老师中实行德育目的责任制，把德育工作作为老师成绩考核的重要内容之一，直接与老师的评优、晋升、津贴挂钩。同时，学校领导始终坚持贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，班子成员形成了“团结、奋斗、创新、务实”的领导作风。特别是德育领导小组大胆开拓，勇于改革，精心筹划，真抓实干，使学校相貌发生了宏大的变化，学生素质明显进步。2、加强师德师风建立，营造和谐的教育教学人际环境。老师队伍建立是构建和谐校园的主要因素，要认真贯彻《公民道德建立施行纲要》，落实《中小学老师职业道德行为标准》。广阔老师结实树立敬业精神、乐业态度，增强主人翁意识，就能自觉地把自己和学校开展严密结合在一起，提倡宽容、诚信、友善精神，弘扬正气，推崇高尚，不断进步心理安康程度和个人品质素养。提倡友善、沟通和换位考虑，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境，为老师创造开展的有利环境，激发老师的内在动力。以尊重人、鼓励人、关爱人、开展人为前提，为老师智慧和才能的发挥创造时机和条件，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境，创设民主、积极向上的学术气氛。二、加强德育队伍建立，营造全员育人的德育气氛。1、实行“首遇责任制”。校外人员到我校办事，第一个被咨询的教职员工，必须负责联络相关部门予以解决。所有教职员工在校内外遇上学生权益被进犯的或学生违纪惹事的，有责任及时制止教育处理，重大事项及时上报学校。2、重视对新老师的教育管理培训。每学年对新进入我校的老师都要进展以“求真、创新、奉献”为主题的教育管理培训，使新老师能迅速熟悉我校的德育管理要求。学校还大胆启用年青老师担任班主任，对年龄在35周岁及以下的现任班主任和兼负德育岗位工作的非班主任，在外出培训、课题研究等方面提供支持。3、实行班主任例会制度，注重德育理论和理论研究。每学期都根据学校实际确定一个主题开展系列研讨活动。组织班主任举行德育工作研讨会，选派班主任参加班主任培训。通过各类学习，极大地激发了班主任工作上的责任性和事业上的敬业心，并有重点地对班主任的人格魅力、关爱学生及敬业奉献等方面进展引导，要求班主任热爱身边的每一个学生，特别关心保护后进生，真正做到了用良好的形象影响学生，拿炽热的爱心关爱学生，用高昂的工作热情投身教育事业。各个年级分别推出一位有教育管理经历的老师开设特色主题班会，供老师观摩。如5月至6月，学校以“感恩教育”为主题，分别以小学部、初中部开展了“校园生活讲礼仪”、“感谢有你”和“感恩父母”等主题班会，以及对全校师生及局部家长进展的“感恩要行动”的宣讲活动。通过一系列这样的活动，孩子们内心深处真正有所触动，从家长们的反应及老师的满意的眼神中，我们感受到了孩子们的言行在悄悄地起着变化，他们懂得了爱要学会表达，爱要付诸行动，爱要互帮互助。4、加强学校与家庭联络。举办家长学校，制定方案定期召开家长会，指导家长的家庭教育，开展家长开放周活动。邀请家长来到学校与孩子共同上课，让家长们感受每位任课老师的授课方法，以及孩子课堂表现，期中考试后召开家长会，介绍学生根本情况、学校开展规划及对学生的要求和对家长的希望；完善班主任家访制度，加强与家长的沟通和理解，特别是后进生的父母，做到经常联络，互相沟通，及时向他们汇报学生在校的近况，让家长理解学生在校的学习、生活、思想状况，真正使教育形成合力，促进孩子安康成长。三、狠抓落实，加强行为习惯养成教育。本学期学校继续狠抓行为习惯养成教育，不断强化“文明班集体”的创立评比活动。平时通过校行政、老师及小干部的执勤，及时理解各班学生的情况，对卫生、考勤、礼仪服饰等常规内容，尤其是“两操”的质量，进展细化、量化，每周公布各班的得分情况，做到公正、公开、公平，有的放矢地对学生加强教育。对于教育教学过程中的偶发事件，学校德育副校长协同德育处、班主任合力做出及时、有效的处理，确保学校的平安和正常秩序。同时，学校充分利用开学典礼、升旗仪式、国旗下讲话、黑板报、橱窗等宣传阵地，大力宣传校园精神文明，并针对不同年级，分层次地召开学生大会，开展教育活动。学校还不定期地组织学生进展卫生安康知识的学习，文明行为习惯养成教育活动的开展，推动了学校的校风、学风、班风建立，提升学生思想道德素质。四、开展活动，提升学生思想道德素质。我校每月都有特定的主题活动。9月是我校的文明礼仪月，学校开展了“让文明礼貌永驻校园”的系列主题活动，特别是“文明礼仪”主题班会的召开，让学生爱校护校，用文明妆点校园的信念得以增强。结合“十一”国庆，我校举办了“红歌大合唱”，活动充分抒发了当代学生的爱国情怀，展现了他们青春的风采，爱国热情得到进一步升华。10月份学校还组织学生积极开展阳光体育活动，通过这些活动，以促进团结，强化竞争意识，发扬团队精神。11月份我校组织学生进展秋季社会理论。12月是我校法制教育月，学校通过晨会讲话、主题班会、黑板报等多种形式对全体学生进展法制教育宣传，并邀请了法制副校长到学校，以报告的形式向学生讲述了日常生活中一些常见的法律现象，并引导学生进展深化的考虑，以进步学生的法律意识。五、加强平安教育和心理安康教育，创立平安的校园环境校园平安稳定是创立和谐校园的根底，要严格落实校园平安工作责任制，健全平安管理制度。及时对校园各个部位进展排查和解决各种隐患。加强对师生平安教育工作，对学生进展思想道德、法制教育，确保师生平安，无违法犯罪事件。树立“以学生为本，平安第一”的思想，注重平安和心理安康教育，增设心理咨询室，针对学生生理、心理特点，加强心理疏导，让学生树立安康、和谐的心态。六、加强校园文化建立，营造良好的育人环境。结合正在开展的“廉政文化进校园”活动，在师生中开展安康向上、丰富多彩的文化活动，以促进领导与群众之间、教职工之间、师生之间、同学之间的思想情感交流，在交流中形成和谐气氛。建立优美的校园环境，创立和谐的教育效劳，完善教育设施，开发教育资，为师生搭建展现风采的舞台，使学校成为师生成长和开展的乐园。七、加强文明卫生习惯教育标准学生的行为习惯，进步平安、卫生、文明意识，教育学生懂得为人做事的根本道理，具备文明生活的根本素养，培养良好的道德品质和文明行为。深化“爱卫生、别陋习、强素质、树新风”精神文明创立活动，推动社会精神文明建立，建立和谐校园、文明学校。八、存在的问题：1、在加强德育工作中，社会及网络上的一些不良影响对学生的影响大。2、针对农牧团场流动人口增加，使许多打工家庭子女的教育与学校教育不能形成合力。九、改良措施：1、加强教育和管理，通过多开展活动，使学生可以树立正确的“三观”。2、使用家长学校及家长会促进家校联络，使每个孩子都能安康成长。加强德育工作是培养学生“学会做人、学会学习、学会创新、学会生活”的根本保证。我校近年在德育工作中开展了一些活动，获得的一些成绩，有效稳定了全校的教育教学秩序，得到了各级领导的肯定，赢得了学生家长的好评和社会各界的赞许。但我们的工作还需进一步探究，在新形势下，学校德育工作将面临许多新的情况，面临许多新的挑战和机遇，我们有信心和决心把学校德育工作做得更好，进一步推进学校整体办学程度再上新台阶。最新中学德育述职报告〔篇2〕本学期以来，我校狠抓德育常规管理，积极研究德育方法，不断增强德育工作的主动性、实效性，现就一学期来的德育工作总结如下：一、加强培训、注重实效——加强了班主任素质的培训班主任是一个班级的组织者、指导者和教育者，是学校德育工作的主力军，担负着为祖国培养“四有”新人的重任，而班主任素质的上下在很大程度上关系着班级工作的成效，学校德育工作能否顺利有序的开展，所以班主任必须具备胜任本职工作所必须的品德、才能、个性心理等方面的条件和素质。开学的第一个星期对全校的班主任进展一次短期的培训，强调了班主任开学的班级常规工作、班主任的职责、家访的艺术等方面的培训，让班主任明确了学校德育工作的指导思想、工作方向和详细措施。坚持每月召开一次班主任工作会议，通过班主任工作会议，全面总结一个月的德育教育工作，并指出在教育工作中存在的各种问题，根据班级中出现的问题，让班级管理优秀的班主任谈班级管理方法，给全校各班主任提供了学习和交流的时机，进步了各班的管理程度。二、健全制度、强化责任1、落实班主任量化制度，强化班级管理全面实行了班主任量化制度，强化了班级管理，我们要求班主任工作做到有方案与总结、班会课有教案、家访有记录、后进生工作有汇报有材料、常规工作有检查、班级工作有评比。并要求班主任紧跟班级出操、集会、学生社会理论活动班主任必须到。2、强化了主题系列教育班会课的功能主题班会活动是施行德育的重要载体，它有利于建立班级体、有利于锻炼学生的自主才能、有利于师生在思想情感上的统一、爱莫能助。有利于增强教育的针对性和实效性。为了发挥班会课的作用，进一步强化班会课的教育功能，德育处结合学校的学生的实际情况，制定了系列主题班会课开展的要求；各班要结合本班学生的年龄特点，根据学生出现的情况或可能出现的情况来确立主题，设定目的、制定方案，发动全班同学动脑、动口、动手，共同参与到教育过程中去，在主题班会准备过程中，要充分表达学生参与组织，尊重学生意见，内容要符合学生的心理，激发学生参与的欲望，主动地进入最优境界。班主任要准备材料上交德育处，并邀请全校班主任听课、评课，并进展评比。如“孝敬父母”、“我的将来不是梦”等主题班会曾获县市级的奖励。三、积极宣传，营造良好的学习气氛各班利用班会课组织学生进展讨论、写观后感上送学校参评；在各班中积极开展《感动校园》人物的评选活动，要求各班主任认真调查理解学生的情况，深化到学生的家庭中去搜集学生的感人事迹，形成文字材料，并在各班的黑板报中进展宣传，教育同学以他们为典范、向他们学习。四、存在的主要问题及努力方向由于受社会不良风气的影响，有些学生无心学习，而导致学习成绩赶不上。1、德育的科研程度不高，德育实效性不够明显。2、学校层次化管理有待加强。对于我们工作中的缺乏之处，我们一定加以改正，而做得好的地方将一如既往地保持下去。最新中学德育述职报告〔篇3〕本学期，根据期初德育工作方案，以学生的日常行为标准教育为根底，加强对学生的思想道德、行为标准和礼仪常规教育，坚持"突出重点，注重实效"地开展德育工作，围绕校园文化建立，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理安康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：一、重视德育队伍建立，强化德育意识１、加强了班主任工作。开学初要求班主任写好工作方案，对本班的班级管理做好规划，对班主任每月工作进展总结，并对下阶段工作作出部署，学期末写出工作总结。每月根据学校检查对班主任工作进展考核。2、加强了德育研究，召开了以班级文化建立和班级管理为主题的班主任经历交流会。3、做好少先队小干部的选拔、培训工作。每月定期对他们进展培训，使他们能真正成为老师的小帮手，在学生劝导、播送站管理等方面发挥作用。每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。4、加强少先队阵地建立。本学期着重加强对校园播送站建立、利用国旗下的讲话和各班黑板报对学生进展教育。强化少先队礼仪队伍形象。5、加强后进生管理，做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了详细的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关心他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进展排队摸底，落实结对帮教老师和措施，增强教育转化的责任感。二、本学期的行为标准教育继续加强以学生为主体，从行为标准教育入手，培养全面开展的具有现代意识的小学生。１、坚持不懈地抓好了《守那么》、《标准》的养成教育。重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节约粮食和平安教育上。在开学初，集中对全校学生进展《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》的教育。２、坚持了常规检查评比。检查评比做到了客观公正。并且把清洁卫生的清扫和保持纪律、两操作为检查评比的重点，每周分发流动红旗。3、继续做好了班级文化建立，彰显出班级个性，要求班级板报做到了定期更换。4、平安教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对学生课间活动的监视，坚持了值班巡视和集体放学制度，做好了交通平安、食品卫生平安的教育。5、开展队前教育，教唱队歌，少先队礼仪知识，组织一年级新生入队，加强少先队组织建立。三、针对主题进展各项活动1、以活动为载体，进展教育学校通过每周一的升旗仪式，利用“国旗下讲话”对学生进展主题教育，九月份，开展“尊师重教”、“文明礼仪伴我成长’”等系列活动；十月份开展爱国教育专题活动，开展庆贺建队节活动，举行了新队员入队仪式暨大队干部就职仪式，对学生进展队的教育；十一月份开展消防教育主题理论活动、平安与法制教育活动；十二月份开展感恩教育活动，“文明交通、辞别陋习”主题理论活动；一月份开展庆元旦手抄报展示活动。2、以评价鼓励学生身心安康开展让孩子在夸奖中长大，这是成功教育的经历。得不到赞扬的人生是灰色的。所以我校开展了“优秀学生、美丽班级”它不仅点燃广阔学生积极向上的热情，同时又极大地激发了不同层次、不同类型学生争先创优的积极性，收到了良好的教育效果。总之，我们的德育工作任务艰巨，工作中好的经历继续采纳，缺乏之处努力弥补。我们将以存在的问题作为下学期德育工作的重点，使我们的学生学会学习，学会做人。最新中学德育述职报告〔篇4〕职业技术学校在校长的正确领导下，围绕学校工作意见和工作目的，团结依靠各专业部及全体老师，以进步教学质量为中心，开拓创新，务实工作，进一步加强了教学常规管理，推进了专业内涵建立，增强了效劳意识，圆满地完成了学年初制定的各项工作方案。现将本学年的德育工作情况作如下总结：〔一〕本年的主要工作一、抓好德育队伍建立1、建立德育领导机构，完善和健全德育网络，制订了德育工作考核制度。抓好德育领导小组队伍，加强自身的学习与进步，每两周开展一次班主任小组成员会议，交流学习体会，讨论工作方法，总结经历教训，研究工作策略，落实工作方案，并有重点地对班主任进展思想、业务等常规培训。2、加强与宿管科和团总支的交流联络，理解住宿学生的生活情况以及学生会的日常工作。利用学生会干部，到各班检查早读，检查各班卫生区、教室、宿舍，以及处理一些突发事件，并将当天检查结果报团总支。德育处、宿管科和团总支互相配合，强化学生的管理。3、组织老师学习了《班主任工作职责》、《德育处管理制度》、《“双语”培训管理暂行方法》、等，坚持育人为本、德育为先把立德树人作为教育的根本任务，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、保护学习困难的学生，构建平等、民主、和谐的师生关系。二、加强学生日常管理1、进一步建立健全了《平安管理》、《班级管理》、《食宿管理》、《晚自习管理》等相关制度，并组织学生学习《中专生守那么》、《学生平安守那么》、《学生在校一日常规》、《违纪学生的处理规定》等，并在校园宣传栏及学生园地里张贴。2、聘用三名退伍军人成立宿管科，对报到新生进展军训，培养学生艰辛奋斗、文明节约的良好习惯，增强了学生遵纪守法的观念，锻炼了学生吃苦耐劳的意志。日常生活中，宿管科对学员内务进展半军事化管理，每天晚自习完毕后清点人数，确保学员的平安。3、加大检查力度。我校大胆利用学生会干部，每天检查各班早自习情况、晚自习情况、户外卫生区、教室卫生、宿舍卫生，以及处理一些突发事件，并将当天检查结果报团总支和德育处。学生由被管理者的角色转化为“管理者”，这些督导员每天活泼在学校的各个角落，使校风、教风和学风有了明显的好转。德育处也会不定期检查学生迟到、违纪情况，并将各班情况全校通报，并及时与班主任沟通。4、完善学生晚自习管理。每天晚自习由两名老师带班，维护各班的纪律，为学生提供良好的学习环境。教务主任、团总支书记、德育主任轮流督察，保证老师按时到岗以及处理突发事件。晚自习完毕后，带班老师亲自将各班学生送回宿管科，确保学生人数无误。三、赏罚清楚对于违纪学生，按照处分条例给予相应处分，情节严重的违纪学生，通知家长并全校通报批评，对于屡教不改的学生，勒令退学，并开除学籍。学校还专门制定了相关的鼓励机制，由德育处、团委和学生会共同负责每学期评出优秀班集体、优秀班主任、优秀学生干部并给予奖励。对于品学兼优的贫困生每学期给予生活补助。四、组织主题班会，开展专题讲座。班主任根据不同阶段的工作侧重点，及时辅导学生开展丰富多彩的教育活动。组织生活活泼，寓意深化的主题班会。比方我校开展的《感恩的心，感谢有你》、《让艾滋病远离人类，让和谐永远伴随着我们》、《展望将来》、《消防知识》等主题班会。3月初，邀请了司法局的资深人士给我校全体学生进展了《预防青少年犯罪法律知识讲座》，11月初，由德育处主任为学生会、各班消防负责人进展了消防知识讲座。五、开展丰富多彩的文艺活动。4月下旬，由我校师生组成的篮球队参加第30届全民健身职工篮球赛，并获得优秀组织奖。5月上旬，我校举办了以“校园才艺表演”为主题的大型师生互动文体活动，师生共同参与了拔河、跳绳等体育工程和文艺表演。5月下旬，我校参加了第6届中小学运动会，并获得优异成绩。6月初，我校在百日文化广场举办了一场以“谱培训新篇章、展职校新风貌”为主题的文艺专场，师生共同参与了此次文艺表演。6月中旬，我校举行了学生篮球比赛、师生篮球赛。10月初，我校5名学生还参加了白山布社区兴趣运动会，获得多项大奖。11月初，我校开展为期一周的消防宣传教育活动，通过消防大检查、开展主题班会、开设消防讲座、组织学生逃生演练等形式，组织师生学习平安知识及突发事故的处理知识。11月中旬，我校还开展了学唱汉语歌比赛，丰富了课余生活，进步了汉语程度。此外，还举办了学员播送操比赛、学员才艺表演、内务比赛、演讲比赛等多种文体活动。10月，县文体局艺术团与我校合作，为自愿报名的62名学员开设了声乐、舞蹈、乐器三个课外培训班。艺术团选派老师，利用课余时间进展培训指导。成绩优秀的学员可直接参与艺术团演出，获得局部生活补助，结业后，可直接与艺术团签订就业合同。通过这种形式的培训，不仅为县艺术团建立了一个强固的人才后备基地，而且为我校解决了艺术方面的师资问题，既丰富学员的课余文化生活，进步学员的综合素养，也为其多提供了一条就业道路。〔二〕下学年工作设想。1.继续完善常规制度，引入竞争评比机制，激发班主任工作热情，进步德育管理质量2.加强宿舍管理，开展创立文明宿舍活动。班主任、主管德育领导每周至少要深化宿舍一次，理解学生住宿情况，协助舍务人员进展管理。3.继续做好环境和设施保护的教育和宣传工作，进步师生的环境意识，保护学校公共设施。4.要进一步强化学生会、团总支的作用，按学校方案围绕教学重点，积极开展形式多样的喜闻乐见的活动。5.制定好20__年的工作方案，做好新学期报到学生报名、体检、军训的前期准备工作。教学德育管理工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在进步，学生在变化，作为教学管理工作的我们，必须及时发现、研究和解决学生学习和老师教学工作中的新情况，新问题，尽职尽责的做好各项工作，我们坚信，有学校领导的正确指导，有广阔老师的团结协作，我们的各项工作一定会上新的台阶!最新中学德育述职报告〔篇5〕一、健全组织，形成德育工作网络学校成立了以校长为组长，有学校党政工团队主要负责人参加的德育工作领导小组，形成了以思品老师和班主任老师为骨干的德育工作队伍，全体老师齐抓共管的德育工作气氛，德育工作做到有组织，有队伍，有方案，所有这些为德育工作顺利开展提供了组织保障。二、建立阵地，形成德育工作载体学校德育工作要获得成效，很重要的一点便是做好德育阵地建立，形成德育工作的载体。我们德育工作始终坚持以班队活动、思品课为德育工作的主渠道、主阵地，辅之于少先队队室建立，队角布置，健全周一升旗仪式。完善德育教育基地等，多渠道、多形式搭建德育工作舞台，增添德育工作载体，进步德育工作成效。三、上好思品课，发挥课堂教学主渠道作用学校装备好思品老师，安排一局部年富力强的老师担任思品课教学，摒弃思品课是“搭头课”的旧观念，杜绝挤占思品课的现象。要求思品老师认真钻研教材，备好课、上好课、布置适量作业，并及时修改。积极组织老师参加县内外组织的各种思品教研活动，鼓励老师积极投入思品课的教学研究，年内，每位担任思品课老师都撰写了教学论文，努力进步思品课的课堂教学效率。同时要求各科教学要浸透思想品德教育。四、开展丰富多彩的活动，寓教育于活动之中有了德育工作的载体，开展丰富多彩的活动，才能使德育载体活起来，这是开展德育工作的一条有效途径。1、对学生加强日常行为标准教育。《标准》上墙，人人熟知行为标准内容，从小事做起，从身边的事做起，少先队各中队开展不同形式的主题队会。坚持开展“雏鹰争章”活动，学校坚持开展“文明班，五项竞赛“，对学生进展“纪律、两操、卫生、普通话、红领巾”教育。2、坚持开展周一升旗仪式制度。每周评选升旗手、护旗手、宣布“五项红旗”竞赛结果，值周老师在国旗下教育，加强对学生的爱国、集体教育。3、校内外结合，形成合力，增强德育工作成效。开展“警校共建”活动。邀请派出所校外辅导员上“交通法制”课，进一步增强学生的交通法制意识。4、利用传统节日，开展各种教育活动，三月十二日植树节开展绿化、美化校园家园活动；五月一日劳动节开展热爱劳动教育；六月一日儿童节，开展“小杜鹃”艺术节活动；十月一日国庆节，开展形势报告会，对学生进展爱国教育；十月十三日建队日，开展队知识讲座，吸收新队员活动；十月份，全校各班开展“十月歌会”歌咏比赛；重阳节，开展敬老爱老活动，少先队员代表和辅导员代表带着全体少先队员捐款而购置的礼品，前往镇敬老院慰问孤寡老人，与老人拉家常，帮敬老院清扫卫生。使全体老人充分感受到社会好，使唤少先队员也受到了一次孝敬老人的教育。5、对本镇因父母生病、残疾等造成的贫困学生开展“帮困助学、献爱心”活动，广阔团员青年带头示范，每个团员青年与一位贫困生结对，资助该生交纳代管费、杂费，全体老师也纷纷参加了“帮困助学”行列，帮助贫困生渡过暂时困难，完成学业，让他们感受社会大家庭温暖。最新中学德育述职报告〔篇6〕过去的一学期，我们深化贯彻《关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》精神，按照学校“强队伍提素质，抓教育严养成，重特色创品牌，保平安促和谐”的德育工作要求，加强德育根底管理，创新管理机制，加强德育特色建立，不断进步德育质效。现把一学期来组织开展的主要德育工作总结如下：一、加强队伍建立，实在进步德育工作原动力1、队伍建立始终是德育工作的关键，本学期我校选聘了五名骨干老师任一年级五个班的班主任，同时为每班装备一名副班主任。班主任例会制度进一步保障了阶段性工作的总结反思与推进。2、加强理论学习与探究。每周利用教研读书交流沙龙时机进展德育专题理论的学习与交流。课余时间，每位老师都潜心阅读了肖川的著作《教育的理想与信念》以及《老师的18项修炼》。通过阅读，大家对教育有了更加理性的认识。在学习的根底上，组织大家积极撰写德育经历文章，并在校内开展德育文章评选活动：家访手记评比，思品论文评选，德育活动案例展评，班主任培训心得评比等等。以赛促进步，本学期，有4篇论文获市思品年会论文评选2等奖，思品赛课县一等奖、市2等奖，一篇班主任学习心得获县优秀奖。多篇德育文章投向报刊杂志拟发表。3、加强活动交流与磨练。“一月一主题，一月一开放”是我校德育研讨的主战场。学期初的学校德育工作方案就将“班队会”观摩活动纳入正规，并一直在践行。经过每月的观摩与研讨，学校每周一次的班队会活动有了质的进步，极大地活泼德育气氛，展示了学生的风采与才干。主题晨会教育实行统一研讨，确立统一目的，形成统一宣讲材料，运用个人的讲解魅力对学生进展习惯、常规、礼仪、爱国、诚信等教育。二、深化开展小学生日常行为标准教育开学初及至目前班主任认真组织学生学习《国际学校学生常规训练要求》。以促进学生全面开展为出发点和落脚点，加强班级管理，重视监视岗队伍建立，继续推进学生日常行为标准日查制度，将小学生日常标准教育抓细、抓严、抓实，努力到达“五无”、“五有”要求，〔即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有别人、学习有进步〕，进一步标准我校学生的行为习惯。1、上好开学前的常规课，我校学生是一个特殊的群体，他们都是幼儿园大班应届毕业生，一下子进入小学，他们还有许多方面不适应。为此，开学前3天，学校集中所有力量对学生进展入学前的常规训练，从上下楼梯到课间行走与玩耍以及上课常规〔站姿、坐姿、写姿、举手动作〕、如厕秩序等事无巨细。经过训练，孩子们对小学常规有了深化的认识，行为标准了许多。2、加强以日常行为标准教育为抓手，着重对学生进展以文明礼仪为重点的根底文明养成教育，在教育和训练的过程中坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原那么。并结合全校范围内开设的礼仪校本课程，通过严格的训练，努力使学生的行为标准外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。充分发挥学生的主体作用，设立礼仪监视岗，对学生文明礼仪进展劝导，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。3、加强评比促进步。“操”所展示的不仅仅是学生的精神相貌，更展示的事学校的形象。所以九月以“操”为抓手，以训评的方式进展滚动式训练，以班级内部比学赶超再到班级之间的比学赶超，最后进展全校性的两操大比武。比赛虽然分出了一二三等，但分值差距很小，这就进一步表达两操训评的效果。经过操的形象建立，学生的精神相貌焕然一新，整个校园充满了正气与活力。4、小手拉大手，辞别陋习。从孩子身上表现出来的种种坏习惯，我们都能看到家长的影子。要想孩子拥有良好的行为习惯，必须家校结合才行。为此，我校以交通平安教育为切入口，邀请开发区交巡警中队的民警来我校进展交通平安警示教育。家长与孩子同坐课堂承受教育。孩子心中增强了交通平安意识，并把这种意识转入到对家长的监视上去。此外我们还邀请消防中队对学生进展消防平安教育。等等措施极大地促进了学生良好习惯养成。三、创设活动载体，寓教育于活动之中学校继续以“每月一主题、一节日”为活动的重点开展教育工作1、以《两个习惯》为学生行为的标准，狠抓“学习与生活习惯”教育，让学生在家庭生活中体验，在学校生活中体验，在社会生活中体验，在大自然中体验，通过系列活动，促进学生养成良好的学习、生活、卫生、劳动习惯。2、自理自立从小开场。以“祖国开展我成长”主题教育为契机，针对一年级学生自理才能较差的特点，创造性的开展了以“穿衣”“系鞋带”“整书包”为内容的“祖国开展我成长”挑战赛。家校结合：家庭帮组学习，学校内班级小组合作交流，班级比赛全校挑战赛。比赛的结果已不重要，但通过比赛养成的自理才能、合作意识、集体荣誉感是最珍贵的。3、合作与创新意识在“读书”与“体艺”节中得到充分培养。读书节的与父母共读一本书的亲子共读活动，将读书有学校延伸到家庭与社会，读书节期间涌现出一大批“幸福小书迷”“书香家庭”；经典诵读从读书节一直进展到艺术节，《三字经》由班级诵读到校及比赛再到艺术节文娱汇演的魅力三字经的歌舞表演，无不培养了孩子的合作与创新意识。我们力求每一次的活动都面向全体，让学生的主体都得到开展。4、以活动标兵鼓励人。每月主题活动完毕都要以班级小组为单位评选活动标兵，以他们的形象与精神引领大家走向安康的一面。一学期以来共评选出“书迷”20名，“习惯标兵”20名，“自理能手”15名，礼仪标兵20名等等。四、加强学校、家庭联络，形成整体合力坚持以学校教育为主体，以社区教育为根据，以家庭教育为根底，积极开展“三合一”教育活动。班主任通过家访和电访的方式与家庭经常联络，互相反映学生表现情况和提出教育建议。每一次的主题教育活动与节日教育活动都发放告家长书，获得家长的理解与支持。九月与十一月分别召开两次家长会，向家长汇报学校教育情况，倾听家长意见，有的还进展书面交流，大大地增加教育效益。特别是11月27日的家长半日开放活动的举行，全方面的向家庭社会展示了我们国际学校三个月来的办学成果。家长以及社会各界知名人士进校园、评教育、话成长、谋开展。大家通过看学校办学成果展示戗牌，听特色课程展示课，观学生播送体操，议学校工作汇报，赏学生文娱汇演等途径看到了孩子在国际学校的安康成长。经过两次家长会，我校民主推选产生了首届校级家长委员会，会上选举产生了主任一名，副主任4名，委员5名。并一致通过了学校的家长学校章程。家长委员会的建立为我校家校工作的正常有序化打下了坚实的根底，同时使学校的教育形成了强劲合力。五、实在加强校园文化建立1、开展国学经典读书教育活动，使学生从中陶冶情操，增长知识，增强对祖国的自豪感，班班建有图书角。2、重视传统美德教育，把中华传统美德教育作为开展弘扬和培育民族精神教育的重点。在全校范围内开展“中华美德”演讲活动。使每位都受到了中华传统教育的同时提升了民族自豪感与自信心。3、良好的校园文化是一种无形的宏大的教育力量，对陶冶学生道德情操，促进学生安康成长具有不可替代的重要作用。首先，进一步标准升降国旗仪式，开展好国旗下的讲话。利用好校园播送、橱窗、板报等宣传阵地，营造浓重的校园气氛，充分挖掘校园文化的育人功能。第二，倾力打造校园墙壁文化。学校结合我校实际开拓了两道一廊即：民族通道、国际通道以及国学经典三字经长廊。让学生在校园之中时时处处受到民族、经学、国际文化的熏陶。第三，积极营造动态文化气氛。晨诵、午读经典已成为学校的一道亮丽的风景线；放学途中集体诵背三字经古诗文，已成为国际学校放学的独特风景。第四，校园艺术文化丰富学生的学习生活。线描、儿童画、舞蹈团队、书法团队、英语操团队的成功建立极大地拓展了学生的生活舞台，滋养艺术文化的细胞。体艺2+1的大课间活动更是将快乐校园生活进展到底。第五、以队文化引领人。学校重视少先队工作，开学初对学生进展队文化的熏陶，各班级张贴队知识“十知道”，并结合礼仪校本教程中开设的“队礼仪”教程对全体学生进展红色教育，引领他们积极参加到少先队这个荣耀的组织中来。经过近三个月的教育引领，238名学生已于11月19日全部入队。六、加强综合治理，创立平安学校结实树立“平安第一”的思想，全面推进平安工作责任制，狠抓校园创安工作落实，消除平安隐患。分别两次长假前夕组织进展全方位的平安工作大检查，并印发《告家长一封信》，强调家长要严密配合学校做好平安防范工作，藉以构建了一个可行的平安教育网络。各班组织学生制订“平安文明公约”，张贴平安警句，挂平安工作宣传横标，邀请____县消防中队教官与11月9日前夕上消防平安教育课。还通过国旗下讲话、晨会等活动增强师生的平安意识。校长还与分管领导、班主任签订、平安责任状，并印发《告家长一封信》，强调家长要严密配合学校做好平安防范工作。为构建了一个可行的平安教育网络，我校在招聘保安与门卫的同时向各班级招募家长安保志愿者，在众多报名志愿者中我们选择了70名家长安保志愿者，每周5名家长参与学校的安保执勤。他们的加盟再加上老师安保队，使得我校的平安度开展到了最大化。为各个家庭免费买了一颗定心丸。虽然本学期的德育工作获得了不少的成绩，但是仍许多缺乏之处，如德育工作考核制度的不够完善、德育活动的阵地单一等等。今后，我们要进一步结合小学德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断进步老师的科研意识，为培养德智体美全面开展的建立者和接班人而不懈努力。最新中学德育述职报告篇二最新中学德育述职报告6篇最新中学德育述职报告〔篇1〕本学期，我校认真贯彻《关于进一步加强和改良学校德育工作的假设干意见》，围绕学校的中心工作，不断开拓德育工作新思路，积极开展爱国、集体教育，平安教育，法制教育，行为习惯养成教育等，坚持把依法治校、依法施教作为学校的重要工作来抓，通过丰富多彩、形式多样、生动活泼的活动来营造有利于学生成长的环境。由于重视了德育工作，学校教育教学工作获得了较大成效。现将学校德育工作总结如下：一、加强领导，建立学校德育管理机制。1、抓好德育工作是全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育的重要局部。为了真正落实学校德育工作的首要地位，本学期我们仍非常重视构建德育管理体系，实行校长、党支部书记负总责的多层次德育管理形式，即校长──德育处──班主任──班委会一条线；党支部──团支部──大队部──中队一条线；值日领导──值日老师──值日班队干部一条线。这样，从学校领导到老师，都明确了自己的德育工作责任和工作细那么。在老师中实行德育目的责任制，把德育工作作为老师成绩考核的重要内容之一，直接与老师的评优、晋升、津贴挂钩。同时，学校领导始终坚持贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，班子成员形成了“团结、奋斗、创新、务实”的领导作风。特别是德育领导小组大胆开拓，勇于改革，精心筹划，真抓实干，使学校相貌发生了宏大的变化，学生素质明显进步。2、加强师德师风建立，营造和谐的教育教学人际环境。老师队伍建立是构建和谐校园的主要因素，要认真贯彻《公民道德建立施行纲要》，落实《中小学老师职业道德行为标准》。广阔老师结实树立敬业精神、乐业态度，增强主人翁意识，就能自觉地把自己和学校开展严密结合在一起，提倡宽容、诚信、友善精神，弘扬正气，推崇高尚，不断进步心理安康程度和个人品质素养。提倡友善、沟通和换位考虑，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境，为老师创造开展的有利环境，激发老师的内在动力。以尊重人、鼓励人、关爱人、开展人为前提，为老师智慧和才能的发挥创造时机和条件，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境，创设民主、积极向上的学术气氛。二、加强德育队伍建立，营造全员育人的德育气氛。1、实行“首遇责任制”。校外人员到我校办事，第一个被咨询的教职员工，必须负责联络相关部门予以解决。所有教职员工在校内外遇上学生权益被进犯的或学生违纪惹事的，有责任及时制止教育处理，重大事项及时上报学校。2、重视对新老师的教育管理培训。每学年对新进入我校的老师都要进展以“求真、创新、奉献”为主题的教育管理培训，使新老师能迅速熟悉我校的德育管理要求。学校还大胆启用年青老师担任班主任，对年龄在35周岁及以下的现任班主任和兼负德育岗位工作的非班主任，在外出培训、课题研究等方面提供支持。3、实行班主任例会制度，注重德育理论和理论研究。每学期都根据学校实际确定一个主题开展系列研讨活动。组织班主任举行德育工作研讨会，选派班主任参加班主任培训。通过各类学习，极大地激发了班主任工作上的责任性和事业上的敬业心，并有重点地对班主任的人格魅力、关爱学生及敬业奉献等方面进展引导，要求班主任热爱身边的每一个学生，特别关心保护后进生，真正做到了用良好的形象影响学生，拿炽热的爱心关爱学生，用高昂的工作热情投身教育事业。各个年级分别推出一位有教育管理经历的老师开设特色主题班会，供老师观摩。如5月至6月，学校以“感恩教育”为主题，分别以小学部、初中部开展了“校园生活讲礼仪”、“感谢有你”和“感恩父母”等主题班会，以及对全校师生及局部家长进展的“感恩要行动”的宣讲活动。通过一系列这样的活动，孩子们内心深处真正有所触动，从家长们的反应及老师的满意的眼神中，我们感受到了孩子们的言行在悄悄地起着变化，他们懂得了爱要学会表达，爱要付诸行动，爱要互帮互助。4、加强学校与家庭联络。举办家长学校，制定方案定期召开家长会，指导家长的家庭教育，开展家长开放周活动。邀请家长来到学校与孩子共同上课，让家长们感受每位任课老师的授课方法，以及孩子课堂表现，期中考试后召开家长会，介绍学生根本情况、学校开展规划及对学生的要求和对家长的希望；完善班主任家访制度，加强与家长的沟通和理解，特别是后进生的父母，做到经常联络，互相沟通，及时向他们汇报学生在校的近况，让家长理解学生在校的学习、生活、思想状况，真正使教育形成合力，促进孩子安康成长。三、狠抓落实，加强行为习惯养成教育。本学期学校继续狠抓行为习惯养成教育，不断强化“文明班集体”的创立评比活动。平时通过校行政、老师及小干部的执勤，及时理解各班学生的情况，对卫生、考勤、礼仪服饰等常规内容，尤其是“两操”的质量，进展细化、量化，每周公布各班的得分情况，做到公正、公开、公平，有的放矢地对学生加强教育。对于教育教学过程中的偶发事件，学校德育副校长协同德育处、班主任合力做出及时、有效的处理，确保学校的平安和正常秩序。同时，学校充分利用开学典礼、升旗仪式、国旗下讲话、黑板报、橱窗等宣传阵地，大力宣传校园精神文明，并针对不同年级，分层次地召开学生大会，开展教育活动。学校还不定期地组织学生进展卫生安康知识的学习，文明行为习惯养成教育活动的开展，推动了学校的校风、学风、班风建立，提升学生思想道德素质。四、开展活动，提升学生思想道德素质。我校每月都有特定的主题活动。9月是我校的文明礼仪月，学校开展了“让文明礼貌永驻校园”的系列主题活动，特别是“文明礼仪”主题班会的召开，让学生爱校护校，用文明妆点校园的信念得以增强。结合“十一”国庆，我校举办了“红歌大合唱”，活动充分抒发了当代学生的爱国情怀，展现了他们青春的风采，爱国热情得到进一步升华。10月份学校还组织学生积极开展阳光体育活动，通过这些活动，以促进团结，强化竞争意识，发扬团队精神。11月份我校组织学生进展秋季社会理论。12月是我校法制教育月，学校通过晨会讲话、主题班会、黑板报等多种形式对全体学生进展法制教育宣传，并邀请了法制副校长到学校，以报告的形式向学生讲述了日常生活中一些常见的法律现象，并引导学生进展深化的考虑，以进步学生的法律意识。五、加强平安教育和心理安康教育，创立平安的校园环境校园平安稳定是创立和谐校园的根底，要严格落实校园平安工作责任制，健全平安管理制度。及时对校园各个部位进展排查和解决各种隐患。加强对师生平安教育工作，对学生进展思想道德、法制教育，确保师生平安，无违法犯罪事件。树立“以学生为本，平安第一”的思想，注重平安和心理安康教育，增设心理咨询室，针对学生生理、心理特点，加强心理疏导，让学生树立安康、和谐的心态。六、加强校园文化建立，营造良好的育人环境。结合正在开展的“廉政文化进校园”活动，在师生中开展安康向上、丰富多彩的文化活动，以促进领导与群众之间、教职工之间、师生之间、同学之间的思想情感交流，在交流中形成和谐气氛。建立优美的校园环境，创立和谐的教育效劳，完善教育设施，开发教育资，为师生搭建展现风采的舞台，使学校成为师生成长和开展的乐园。七、加强文明卫生习惯教育标准学生的行为习惯，进步平安、卫生、文明意识，教育学生懂得为人做事的根本道理，具备文明生活的根本素养，培养良好的道德品质和文明行为。深化“爱卫生、别陋习、强素质、树新风”精神文明创立活动，推动社会精神文明建立，建立和谐校园、文明学校。八、存在的问题：1、在加强德育工作中，社会及网络上的一些不良影响对学生的影响大。2、针对农牧团场流动人口增加，使许多打工家庭子女的教育与学校教育不能形成合力。九、改良措施：1、加强教育和管理，通过多开展活动，使学生可以树立正确的“三观”。2、使用家长学校及家长会促进家校联络，使每个孩子都能安康成长。加强德育工作是培养学生“学会做人、学会学习、学会创新、学会生活”的根本保证。我校近年在德育工作中开展了一些活动，获得的一些成绩，有效稳定了全校的教育教学秩序，得到了各级领导的肯定，赢得了学生家长的好评和社会各界的赞许。但我们的工作还需进一步探究，在新形势下，学校德育工作将面临许多新的情况，面临许多新的挑战和机遇，我们有信心和决心把学校德育工作做得更好，进一步推进学校整体办学程度再上新台阶。最新中学德育述职报告〔篇2〕本学期以来，我校狠抓德育常规管理，积极研究德育方法，不断增强德育工作的主动性、实效性，现就一学期来的德育工作总结如下：一、加强培训、注重实效——加强了班主任素质的培训班主任是一个班级的组织者、指导者和教育者，是学校德育工作的主力军，担负着为祖国培养“四有”新人的重任，而班主任素质的上下在很大程度上关系着班级工作的成效，学校德育工作能否顺利有序的开展，所以班主任必须具备胜任本职工作所必须的品德、才能、个性心理等方面的条件和素质。开学的第一个星期对全校的班主任进展一次短期的培训，强调了班主任开学的班级常规工作、班主任的职责、家访的艺术等方面的培训，让班主任明确了学校德育工作的指导思想、工作方向和详细措施。坚持每月召开一次班主任工作会议，通过班主任工作会议，全面总结一个月的德育教育工作，并指出在教育工作中存在的各种问题，根据班级中出现的问题，让班级管理优秀的班主任谈班级管理方法，给全校各班主任提供了学习和交流的时机，进步了各班的管理程度。二、健全制度、强化责任1、落实班主任量化制度，强化班级管理全面实行了班主任量化制度，强化了班级管理，我们要求班主任工作做到有方案与总结、班会课有教案、家访有记录、后进生工作有汇报有材料、常规工作有检查、班级工作有评比。并要求班主任紧跟班级出操、集会、学生社会理论活动班主任必须到。2、强化了主题系列教育班会课的功能主题班会活动是施行德育的重要载体，它有利于建立班级体、有利于锻炼学生的自主才能、有利于师生在思想情感上的统一、爱莫能助。有利于增强教育的针对性和实效性。为了发挥班会课的作用，进一步强化班会课的教育功能，德育处结合学校的学生的实际情况，制定了系列主题班会课开展的要求；各班要结合本班学生的年龄特点，根据学生出现的情况或可能出现的情况来确立主题，设定目的、制定方案，发动全班同学动脑、动口、动手，共同参与到教育过程中去，在主题班会准备过程中，要充分表达学生参与组织，尊重学生意见，内容要符合学生的心理，激发学生参与的欲望，主动地进入最优境界。班主任要准备材料上交德育处，并邀请全校班主任听课、评课，并进展评比。如“孝敬父母”、“我的将来不是梦”等主题班会曾获县市级的奖励。三、积极宣传，营造良好的学习气氛各班利用班会课组织学生进展讨论、写观后感上送学校参评；在各班中积极开展《感动校园》人物的评选活动，要求各班主任认真调查理解学生的情况，深化到学生的家庭中去搜集学生的感人事迹，形成文字材料，并在各班的黑板报中进展宣传，教育同学以他们为典范、向他们学习。四、存在的主要问题及努力方向由于受社会不良风气的影响，有些学生无心学习，而导致学习成绩赶不上。1、德育的科研程度不高，德育实效性不够明显。2、学校层次化管理有待加强。对于我们工作中的缺乏之处，我们一定加以改正，而做得好的地方将一如既往地保持下去。最新中学德育述职报告〔篇3〕本学期，根据期初德育工作方案，以学生的日常行为标准教育为根底，加强对学生的思想道德、行为标准和礼仪常规教育，坚持"突出重点，注重实效"地开展德育工作，围绕校园文化建立，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理安康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：一、重视德育队伍建立，强化德育意识１、加强了班主任工作。开学初要求班主任写好工作方案，对本班的班级管理做好规划，对班主任每月工作进展总结，并对下阶段工作作出部署，学期末写出工作总结。每月根据学校检查对班主任工作进展考核。2、加强了德育研究，召开了以班级文化建立和班级管理为主题的班主任经历交流会。3、做好少先队小干部的选拔、培训工作。每月定期对他们进展培训，使他们能真正成为老师的小帮手，在学生劝导、播送站管理等方面发挥作用。每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。4、加强少先队阵地建立。本学期着重加强对校园播送站建立、利用国旗下的讲话和各班黑板报对学生进展教育。强化少先队礼仪队伍形象。5、加强后进生管理，做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了详细的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关心他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进展排队摸底，落实结对帮教老师和措施，增强教育转化的责任感。二、本学期的行为标准教育继续加强以学生为主体，从行为标准教育入手，培养全面开展的具有现代意识的小学生。１、坚持不懈地抓好了《守那么》、《标准》的养成教育。重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节约粮食和平安教育上。在开学初，集中对全校学生进展《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》的教育。２、坚持了常规检查评比。检查评比做到了客观公正。并且把清洁卫生的清扫和保持纪律、两操作为检查评比的重点，每周分发流动红旗。3、继续做好了班级文化建立，彰显出班级个性，要求班级板报做到了定期更换。4、平安教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对学生课间活动的监视，坚持了值班巡视和集体放学制度，做好了交通平安、食品卫生平安的教育。5、开展队前教育，教唱队歌，少先队礼仪知识，组织一年级新生入队，加强少先队组织建立。三、针对主题进展各项活动1、以活动为载体，进展教育学校通过每周一的升旗仪式，利用“国旗下讲话”对学生进展主题教育，九月份，开展“尊师重教”、“文明礼仪伴我成长’”等系列活动；十月份开展爱国教育专题活动，开展庆贺建队节活动，举行了新队员入队仪式暨大队干部就职仪式，对学生进展队的教育；十一月份开展消防教育主题理论活动、平安与法制教育活动；十二月份开展感恩教育活动，“文明交通、辞别陋习”主题理论活动；一月份开展庆元旦手抄报展示活动。2、以评价鼓励学生身心安康开展让孩子在夸奖中长大，这是成功教育的经历。得不到赞扬的人生是灰色的。所以我校开展了“优秀学生、美丽班级”它不仅点燃广阔学生积极向上的热情，同时又极大地激发了不同层次、不同类型学生争先创优的积极性，收到了良好的教育效果。总之，我们的德育工作任务艰巨，工作中好的经历继续采纳，缺乏之处努力弥补。我们将以存在的问题作为下学期德育工作的重点，使我们的学生学会学习，学会做人。最新中学德育述职报告〔篇4〕职业技术学校在校长的正确领导下，围绕学校工作意见和工作目的，团结依靠各专业部及全体老师，以进步教学质量为中心，开拓创新，务实工作，进一步加强了教学常规管理，推进了专业内涵建立，增强了效劳意识，圆满地完成了学年初制定的各项工作方案。现将本学年的德育工作情况作如下总结：〔一〕本年的主要工作一、抓好德育队伍建立1、建立德育领导机构，完善和健全德育网络，制订了德育工作考核制度。抓好德育领导小组队伍，加强自身的学习与进步，每两周开展一次班主任小组成员会议，交流学习体会，讨论工作方法，总结经历教训，研究工作策略，落实工作方案，并有重点地对班主任进展思想、业务等常规培训。2、加强与宿管科和团总支的交流联络，理解住宿学生的生活情况以及学生会的日常工作。利用学生会干部，到各班检查早读，检查各班卫生区、教室、宿舍，以及处理一些突发事件，并将当天检查结果报团总支。德育处、宿管科和团总支互相配合，强化学生的管理。3、组织老师学习了《班主任工作职责》、《德育处管理制度》、《“双语”培训管理暂行方法》、等，坚持育人为本、德育为先把立德树人作为教育的根本任务，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、保护学习困难的学生，构建平等、民主、和谐的师生关系。二、加强学生日常管理1、进一步建立健全了《平安管理》、《班级管理》、《食宿管理》、《晚自习管理》等相关制度，并组织学生学习《中专生守那么》、《学生平安守那么》、《学生在校一日常规》、《违纪学生的处理规定》等，并在校园宣传栏及学生园地里张贴。2、聘用三名退伍军人成立宿管科，对报到新生进展军训，培养学生艰辛奋斗、文明节约的良好习惯，增强了学生遵纪守法的观念，锻炼了学生吃苦耐劳的意志。日常生活中，宿管科对学员内务进展半军事化管理，每天晚自习完毕后清点人数，确保学员的平安。3、加大检查力度。我校大胆利用学生会干部，每天检查各班早自习情况、晚自习情况、户外卫生区、教室卫生、宿舍卫生，以及处理一些突发事件，并将当天检查结果报团总支和德育处。学生由被管理者的角色转化为“管理者”，这些督导员每天活泼在学校的各个角落，使校风、教风和学风有了明显的好转。德育处也会不定期检查学生迟到、违纪情况，并将各班情况全校通报，并及时与班主任沟通。4、完善学生晚自习管理。每天晚自习由两名老师带班，维护各班的纪律，为学生提供良好的学习环境。教务主任、团总支书记、德育主任轮流督察，保证老师按时到岗以及处理突发事件。晚自习完毕后，带班老师亲自将各班学生送回宿管科，确保学生人数无误。三、赏罚清楚对于违纪学生，按照处分条例给予相应处分，情节严重的违纪学生，通知家长并全校通报批评，对于屡教不改的学生，勒令退学，并开除学籍。学校还专门制定了相关的鼓励机制，由德育处、团委和学生会共同负责每学期评出优秀班集体、优秀班主任、优秀学生干部并给予奖励。对于品学兼优的贫困生每学期给予生活补助。四、组织主题班会，开展专题讲座。班主任根据不同阶段的工作侧重点，及时辅导学生开展丰富多彩的教育活动。组织生活活泼，寓意深化的主题班会。比方我校开展的《感恩的心，感谢有你》、《让艾滋病远离人类，让和谐永远伴随着我们》、《展望将来》、《消防知识》等主题班会。3月初，邀请了司法局的资深人士给我校全体学生进展了《预防青少年犯罪法律知识讲座》，11月初，由德育处主任为学生会、各班消防负责人进展了消防知识讲座。五、开展丰富多彩的文艺活动。4月下旬，由我校师生组成的篮球队参加第30届全民健身职工篮球赛，并获得优秀组织奖。5月上旬，我校举办了以“校园才艺表演”为主题的大型师生互动文体活动，师生共同参与了拔河、跳绳等体育工程和文艺表演。5月下旬，我校参加了第6届中小学运动会，并获得优异成绩。6月初，我校在百日文化广场举办了一场以“谱培训新篇章、展职校新风貌”为主题的文艺专场，师生共同参与了此次文艺表演。6月中旬，我校举行了学生篮球比赛、师生篮球赛。10月初，我校5名学生还参加了白山布社区兴趣运动会，获得多项大奖。11月初，我校开展为期一周的消防宣传教育活动，通过消防大检查、开展主题班会、开设消防讲座、组织学生逃生演练等形式，组织师生学习平安知识及突发事故的处理知识。11月中旬，我校还开展了学唱汉语歌比赛，丰富了课余生活，进步了汉语程度。此外，还举办了学员播送操比赛、学员才艺表演、内务比赛、演讲比赛等多种文体活动。10月，县文体局艺术团与我校合作，为自愿报名的62名学员开设了声乐、舞蹈、乐器三个课外培训班。艺术团选派老师，利用课余时间进展培训指导。成绩优秀的学员可直接参与艺术团演出，获得局部生活补助，结业后，可直接与艺术团签订就业合同。通过这种形式的培训，不仅为县艺术团建立了一个强固的人才后备基地，而且为我校解决了艺术方面的师资问题，既丰富学员的课余文化生活，进步学员的综合素养，也为其多提供了一条就业道路。〔二〕下学年工作设想。1.继续完善常规制度，引入竞争评比机制，激发班主任工作热情，进步德育管理质量2.加强宿舍管理，开展创立文明宿舍活动。班主任、主管德育领导每周至少要深化宿舍一次，理解学生住宿情况，协助舍务人员进展管理。3.继续做好环境和设施保护的教育和宣传工作，进步师生的环境意识，保护学校公共设施。4.要进一步强化学生会、团总支的作用，按学校方案围绕教学重点，积极开展形式多样的喜闻乐见的活动。5.制定好20__年的工作方案，做好新学期报到学生报名、体检、军训的前期准备工作。教学德育管理工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在进步，学生在变化，作为教学管理工作的我们，必须及时发现、研究和解决学生学习和老师教学工作中的新情况，新问题，尽职尽责的做好各项工作，我们坚信，有学校领导的正确指导，有广阔老师的团结协作，我们的各项工作一定会上新的台阶!最新中学德育述职报告〔篇5〕一、健全组织，形成德育工作网络学校成立了以校长为组长，有学校党政工团队主要负责人参加的德育工作领导小组，形成了以思品老师和班主任老师为骨干的德育工作队伍，全体老师齐抓共管的德育工作气氛，德育工作做到有组织，有队伍，有方案，所有这些为德育工作顺利开展提供了组织保障。二、建立阵地，形成德育工作载体学校德育工作要获得成效，很重要的一点便是做好德育阵地建立，形成德育工作的载体。我们德育工作始终坚持以班队活动、思品课为德育工作的主渠道、主阵地，辅之于少先队队室建立，队角布置，健全周一升旗仪式。完善德育教育基地等，多渠道、多形式搭建德育工作舞台，增添德育工作载体，进步德育工作成效。三、上好思品课，发挥课堂教学主渠道作用学校装备好思品老师，安排一局部年富力强的老师担任思品课教学，摒弃思品课是“搭头课”的旧观念，杜绝挤占思品课的现象。要求思品老师认真钻研教材，备好课、上好课、布置适量作业，并及时修改。积极组织老师参加县内外组织的各种思品教研活动，鼓励老师积极投入思品课的教学研究，年内，每位担任思品课老师都撰写了教学论文，努力进步思品课的课堂教学效率。同时要求各科教学要浸透思想品德教育。四、开展丰富多彩的活动，寓教育于活动之中有了德育工作的载体，开展丰富多彩的活动，才能使德育载体活起来，这是开展德育工作的一条有效途径。1、对学生加强日常行为标准教育。《标准》上墙，人人熟知行为标准内容，从小事做起，从身边的事做起，少先队各中队开展不同形式的主题队会。坚持开展“雏鹰争章”活动，学校坚持开展“文明班，五项竞赛“，对学生进展“纪律、两操、卫生、普通话、红领巾”教育。2、坚持开展周一升旗仪式制度。每周评选升旗手、护旗手、宣布“五项红旗”竞赛结果，值周老师在国旗下教育，加强对学生的爱国、集体教育。3、校内外结合，形成合力，增强德育工作成效。开展“警校共建”活动。邀请派出所校外辅导员上“交通法制”课，进一步增强学生的交通法制意识。4、利用传统节日，开展各种教育活动，三月十二日植树节开展绿化、美化校园家园活动；五月一日劳动节开展热爱劳动教育；六月一日儿童节，开展“小杜鹃”艺术节活动；十月一日国庆节，开展形势报告会，对学生进展爱国教育；十月十三日建队日，开展队知识讲座，吸收新队员活动；十月份，全校各班开展“十月歌会”歌咏比赛；重阳节，开展敬老爱老活动，少先队员代表和辅导员代表带着全体少先队员捐款而购置的礼品，前往镇敬老院慰问孤寡老人，与老人拉家常，帮敬老院清扫卫生。使全体老人充分感受到社会好，使唤少先队员也受到了一次孝敬老人的教育。5、对本镇因父母生病、残疾等造成的贫困学生开展“帮困助学、献爱心”活动，广阔团员青年带头示范，每个团员青年与一位贫困生结对，资助该生交纳代管费、杂费，全体老师也纷纷参加了“帮困助学”行列，帮助贫困生渡过暂时困难，完成学业，让他们感受社会大家庭温暖。最新中学德育述职报告〔篇6〕过去的一学期，我们深化贯彻《关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》精神，按照学校“强队伍提素质，抓教育严养成，重特色创品牌，保平安促和谐”的德育工作要求，加强德育根底管理，创新管理机制，加强德育特色建立，不断进步德育质效。现把一学期来组织开展的主要德育工作总结如下：一、加强队伍建立，实在进步德育工作原动力1、队伍建立始终是德育工作的关键，本学期我校选聘了五名骨干老师任一年级五个班的班主任，同时为每班装备一名副班主任。班主任例会制度进一步保障了阶段性工作的总结反思与推进。2、加强理论学习与探究。每周利用教研读书交流沙龙时机进展德育专题理论的学习与交流。课余时间，每位老师都潜心阅读了肖川的著作《教育的理想与信念》以及《老师的18项修炼》。通过阅读，大家对教育有了更加理性的认识。在学习的根底上，组织大家积极撰写德育经历文章，并在校内开展德育文章评选活动：家访手记评比，思品论文评选，德育活动案例展评，班主任培训心得评比等等。以赛促进步，本学期，有4篇论文获市思品年会论文评选2等奖，思品赛课县一等奖、市2等奖，一篇班主任学习心得获县优秀奖。多篇德育文章投向报刊杂志拟发表。3、加强活动交流与磨练。“一月一主题，一月一开放”是我校德育研讨的主战场。学期初的学校德育工作方案就将“班队会”观摩活动纳入正规，并一直在践行。经过每月的观摩与研讨，学校每周一次的班队会活动有了质的进步，极大地活泼德育气氛，展示了学生的风采与才干。主题晨会教育实行统一研讨，确立统一目的，形成统一宣讲材料，运用个人的讲解魅力对学生进展习惯、常规、礼仪、爱国、诚信等教育。二、深化开展小学生日常行为标准教育开学初及至目前班主任认真组织学生学习《国际学校学生常规训练要求》。以促进学生全面开展为出发点和落脚点，加强班级管理，重视监视岗队伍建立，继续推进学生日常行为标准日查制度，将小学生日常标准教育抓细、抓严、抓实，努力到达“五无”、“五有”要求，〔即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有别人、学习有进步〕，进一步标准我校学生的行为习惯。1、上好开学前的常规课，我校学生是一个特殊的群体，他们都是幼儿园大班应届毕业生，一下子进入小学，他们还有许多方面不适应。为此，开学前3天，学校集中所有力量对学生进展入学前的常规训练，从上下楼梯到课间行走与玩耍以及上课常规〔站姿、坐姿、写姿、举手动作〕、如厕秩序等事无巨细。经过训练，孩子们对小学常规有了深化的认识，行为标准了许多。2、加强以日常行为标准教育为抓手，着重对学生进展以文明礼仪为重点的根底文明养成教育，在教育和训练的过程中坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原那么。并结合全校范围内开设的礼仪校本课程，通过严格的训练，努