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文档简介
第第页牛津译林版九年级英语上册Unit1knowyourself第六课时Integratedskills教案九年级英语教案
9AUnit1knowyourself第六课时Integratedskills
一、课题:Integratedskills
二、教学重点
Somewordsaboutanimalsigns
Someimportantsentences:dependon;
it’s+强调的部分+that/who+从句
三、教学难点:
Someimportantsentences:dependon;it’s+强调的部分+that/who+从句
四、教学过程:
【预习检查】
Words:calendar,appear,lively,shapr,animalsign,……
Phrases:appearinafixedorder
every12years
inall……
【目标展示】
1.Itisyouwhoshapeyourlifeandyourfuture.
1.Somepeoplebelievethat……
【新知研习】
1.Askthestudentstoreadandunderlinetheirunknownwords.
1.ReadPartAcompletethenotewithasmuchinformationaspossible.
1.ListentothetapeofthenoteandcompletetherestofMillie’snoteinPartA.
1.ListenagainandhelpMilliewritedownAmy’spredictions.ThenwritedownMrZhang’spredictionsbesideAmy’s
1.Speakup:talkingaboutanewchairperson
6.Presentation
AskthestudentstoreadPartAthenPartB(Encouragethestudentstocorrectthepronunciationandintonation.)
Asksomestudentstowritetheiranswersontheminiblackboardsandaskthemtochecktheiranswers.
Workinpairs,speakup.UseMillieandKitty’sconversationasamodel.
7.Practice
Students’groupdiscussionabouttheimportantwords,phrasesandpatterns.Makesentenceswiththem.
1)Whoelsewouldbesuitable
1)Idon’tthink……(否定前移)
AskthestudentstouseMillieandKitty’sconversationasamodeltotalkaboutwhowillbesuitableforthepost.
Readthephrasesontheblackboardwiththehelpoftheteacher.
Finishofftheexercises,showtheanswersontheminiblackboardsandcheckingroups.
【归纳总结】
inthisclass,wehavelearnedthefollowingkeyphrases:
appearinafixedorder
every12years
inall
haveproblemswithmyhealth
comeupwithnewideas
divide…into
……
【巩固拓展】
1你的属相说的关于你的内容可能是真的
_____________youranimalsign_________________maybe______________
2每四年这个循环重复一次
______________repeats___________________
3别相信星座那只是为了娱乐
Don’t_________________;it’sjust__________
4他出生于马年
Hewasborn_________________________
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