英文书面表达中时态的正确运用

英文书面表达中时态的正确运用第1页，课件共29页，创作于2023年2月1.Howmanytenseshavewelearnt?Whatarethey?2.Whatisthemaindifferenceindifferenttenses?Thinkthemover3.Howtousetherighttensesinyourcompositionscorrectly?第2页，课件共29页，创作于2023年2月现在将来过去过去进行时一般现在时现在进行时现在完成时一般将来时一般过去时过去将来时过去完成时Doyourememberthem?一般现在时现在进行时现在完成时一般将来时一般过去时一般现在时现在进行时现在完成时一般将来时一般过去时第3页，课件共29页，创作于2023年2月2004年石景山区模拟考试书面表达题：据中英文提示，写一篇50词以上的英文文段。我和朋友在公园玩，发现一只鸟躺在地上，我们……参考词汇：wing(翅膀），hurt,animalhospital,home,getbetter.第4页，课件共29页，创作于2023年2月Canyoufindthemistakes?YesterdaymyfriendandIplayinginthepark.Suddenlywefindabirdlyingontheground.Wepickeditupandfinditswingswerehurted.Itcan’tfly.Sowetookittotheanimalhospitalinahurry.Thedoctortoldusthatthereisnothingserious.Hewasgaveussomemedicine.ThenItookithomeandlookafteritcarefully.AssoonasitwillgetbetterIwillletitflytotheskyagain.wereplayingfoundfoundhurtcouldn’twasgavelookedgetsYesterdaymyfriendandIplayinginthepark.Suddenlywefindabirdlyingontheground.Wepickeditupandfinditswingswerehurted.Itcan’tfly.Sowetookittotheanimalhospitalinahurry.Thedoctortoldusthatthereisnothingserious.Hewasgaveussomemedicine.ThenItookithomeandlookafteritcarefully.AssoonasitwillgetbetterIwillletitflytotheskyagain.第5页，课件共29页，创作于2023年2月TopicOne

当今，英文不仅有用而且很重要。李强在十岁时开始学英语。初学时感到很难掌握。在老师的帮助下，他现在已经取得了很大进步。他常听录音，课上课下常讲英语。有时看电视英语新闻或去英语角。他认为……提示词：begin,feel,thehelpof,makegreatprogress,listento,speak,watch...第6页，课件共29页，创作于2023年2月TopicTwo

根据所给的四幅图画，用英语写一篇约70个单词的短文，短文的第一句已给出。（2003年杭州中考题）要求：短文中必须使用所提供的以下词语：doctor,evening,supper,telephone,call,youngwoman,daughter,ill,bus-stop,home,thanksMrs.Kingisadoctor.___________________________…第7页，课件共29页，创作于2023年2月Homework

上个星期日下午你和妈妈乘出租车去香山公园，在车上司机问你如何用英语说“欢迎到北京来”。你告诉他并问他为什么。司机说他以前从未学过外语，但北京将举办2008年奥运会，如果他不会说英语，他将不能为奥运会做奉献（工作），你听后有何感想？作为一个学生你应该如何做？提示词：take,taxi,XiangshanPark,driver,ask,how,say,tell,never,hold,think

第8页，课件共29页，创作于2023年2月一般现在时1.用法：①表示发生的动作或存在的状态。经常②表示真理或客观事实。2.动词：be动词随人称、数变化为；实义动词一般用，当主语是第三人称单数时，动词用形式，其构成与基本相同。原形am,is,are第三人称单数名词变复数lookwritefixwashwatchmissflycarryhavegodo3.常与

等频率副词连用。seldom,sometimes,

often,usually,always,every第9页，课件共29页，创作于2023年2月第10页，课件共29页，创作于2023年2月现在进行时用法：表示此时此刻或一段时间里。eg.I’mteachingyouEnglishnow.You’relistening

tomenow.He

isplayingfootballwithhisclassmates.

Look!Theboysarerunning.Listen!Thegirlsaresinging.Amanissmoking

now.正在发生一直在发生第11页，课件共29页，创作于2023年2月现在进行时1、动词由两部分构成：be随人称、数变化为am,is,are；现在分词由构成。be为助动词，句型转换时提前或加not构成一般疑问句或否定句。2.时间状语：playlookreadtakewritegetputliedietie3.动词等可用进行时表将来。e.g.Mr.ZhangisleavingforBeijingtomorrow.be+现在分词动词加ingnow,look,listen…go,come,leave,arrive第12页，课件共29页，创作于2023年2月一般过去时用法：表示发生的动作或存在的状态。e.g.I

was

bornin1975.Youwere

inGradeTwolastyear.

Hewaslateforschoolyesterday.Theysawafilmthedaybeforeyesterday.Webuiltthebridgetenyearsago.Tonycleanedtheclassroomjustnow.bedo过去动词：用其。过去式第13页，课件共29页，创作于2023年2月在一般过去时的否定句和疑问句中需要加上助动词.(动词的过去式要）一般过去时:watchplaycleanstudycarryhurtgocomeseegetam,isare一般过去时常与下列时间状语连用：did恢复原形yesterday,last,ago,justnow,in1968等。didn’t

goDid

breakWe________(notgo)

therelastweek.____

you______(break)theglassyesterday?第14页，课件共29页，创作于2023年2月1.表示某个时间发生的动作或存在的状态。一般将来时2.其动词形式有两种：①will(shall)+动词原形②begoingto+动词原形（一般表示计划、打算要做的事情，有时可以与will互换）3.常与等时间状语连用。将来tomorrow,nextweek,nextyear,intwodays,in2008第15页，课件共29页，创作于2023年2月一般现在时现在进行时用法：1.表示经常发生的动作或存在的状态。2.表示真理或客观事实。动词由两部分构成：be+现在分词be随人称、数变化为am,is,are；现在分词由动词加ing构成常与now,look,Listen，rightnow,atthemoment等时间状语连用。一般现在时与现在进行时的比较用法：表示此时此刻正在发生或一段时间里一直在发生。常与seldom,sometimes,

often,usually,always,every等频率副词连用。be动词随人称、数变化；实义动词一般用原形，当主语是第三人称单数时，动词用第三人称单数形式，第16页，课件共29页，创作于2023年2月一般过去时现在完成时用法：表示过去发生的动作或存在的状态。动词用其过去式一般过去时只指过去而不涉及现在，动作一般也不能延续。一般过去时与现在完成时的比较用法：1、表示过去发生的动作对现在产生的影响和结果。2、表示动作发生在过去并一直持续到现在。1.常与yesterday,last,ago,justnow,in1968等确定的时间状语连用。2.在从句中，保持时态前后的一致性。现在完成时强调过去对现在的影响和结果，动作可以从过去延续到现在。动词构成：have/has+过去分词常与already,yet,just,ever,since,eversince,for,sofar

等不确定的时间状语连用。第17页，课件共29页，创作于2023年2月Isawthisfilmyesterday.（强调看的动作发生过了）Ihaveseenthisfilm.（强调电影的内容已经知道了）Whydidyougetupsoearly?（强调动作已发生过了）HehasbeenintheLeagueforthreeyears.（在团内的状态可延续）HehasbeenaLeaguememberforthreeyears.

（是团员的状态可持续）句子中如有过去时的时间副词（如yesterday,last,week,in1960）时，不能使用，要用。一般过去时与现在完成时的比较现在完成时过去时（×）Tomhaswrittenalettertohisparentslastnight.（√）Tomwrotealettertohisparentslastnight.第18页，课件共29页，创作于2023年2月八种基本时态

注意

练习一般现在时与现在进行时一般过去时与现在完成时运用时态需要注意的问题TopicOneTopicTwoHomework过去完成时与现在完成时第19页，课件共29页，创作于2023年2月一般是要求主从句前后呼应，原则是：主句是过去时，从句用主句是现在时，从句

运用时态时需要注意的问题：时态运用，前呼后应。过去的相应时态；可根据句意确定时态。Idon’tknowwhyJohn__________(notcome)forthedinneryesterdayevening.

Theradioreportsthatit______________(rain)thisafternoon.

didn’tcomeHesaidhe_________(go)toBeijingthenextday.Tomtoldmehe__________(watch)TVatthattime.wouldgowaswatchingisgoingtorain第20页，课件共29页，创作于2023年2月2．when，while引导的时间状语从句，从句为过去时，主句常用过去进行时。如：WhenIarrivedhome，mymother__________(cook).3．若宾语从句表示的是客观真理或相对不变的事实，其时态如：wascooking不受主句时态的限制。goesis现在时I'llwritetoyouassoonasI______(get)toBeijing．Hewillpayforthedinnerifhe________(be)here.getis但if连接时不受此限制。如：宾语从句Iwanttoknowifhe________(go)totheUSAtomorrow.willgo1．注意assoonas，when,if等引导的状语从句，若主句是将来时（也可为祈使句），从句一般用。如：Theteachertoldmetheearth_____(go)aroundthesun．Hetoldmelastweekthathe______(be)eighteen.

第21页，课件共29页，创作于2023年2月过去进行时1、表示过去某个时刻的动作。2、动词由两部分构成：be随人称、数变化为；现在分词由构成。be为助动词，句型转换时提前或加not构成一般疑问句或否定句。3、常用时间状语①等。

②用于引导的时间状语从句中。e.g.Itwasrainingwhentheyleftthestation.WhenIgottothetopofthemountain,thesunwasshining正在进行或发生be+现在分词was,were动词加ingateightyesterdaymorning，atthatmomentwhen/while第22页，课件共29页，创作于2023年2月1.表示从某个时间看来的动作或存在的状态。过去将来时2.其动词形式有两种：①would+动词原形②was/weregoingto+动词原形3.常用在主句是一般过去时的从句中。过去将要发生宾语wouldkillShesaidshe＿＿＿＿（kill)themansoonerorlater..第23页，课件共29页，创作于2023年2月过去完成时现在完成时用法：表示在过去某个时间已经发生或完成的动作或存在的状态。即“过去的过去”。常与already,yet,just,ever,since,eversince,for,sofar等时间状语连用。过去完成时与现在完成时的比较用法：1、表示过去发生的动作对现在产生的影响和结果。2、表示动作发生在过去并一直持续到现在。1.常与bytheendoflast…等时间状语连用。2.在从句中，保持时态前后的一致性。现在完成时强调过去对现在的影响和结果，动作可以从过去延续到现在。动词构成：have/has+过去分词have/has随人称、数变化；过去分词的构成与其过去式规律基本相同，但有许多不规则的变化。过去完成时指过去的过去。动词构成：had+过去分词第24页，课件共29页，创作于2023年2月1、基本用法：①表示发生的动作对产生的。②表示动作发生在并一直。现在完成时3、常与等不确定的时间状语连用。2、动词构成：过去现在影响和结果过去持续到现在have/has随变化；过去分词的构成与其基本相同，但有许多的变化。have/has+过去分词

人称、数过去式规律不规则already,yet,just,ever,never,since,eversince,for,sofar第25页，课件共29页，创作于2023年2月你记住了吗？

故事性的文章或记事的文章，如看图说话，一般应使用且前后。提示性写人的文章时态会复杂些，可能会用到一般时，一般时，现在时，一般时,将来，完成等多种时态。过去时态一致现在过去完成将来在时态的运用中要特别注意的形式，尤其是不规则动词的。需要同学们多花时间和精力去记。另外，还要特别注意主从句的问题。动词过去式和过去分词过去过去前后呼应第26页，课件共29页，创作于2023年2月Exercise1.用括号内动词的适当形式填空：1.－There_________(be)anEnglishpartynextweek.2.Don’tmakeanynoise.Grandparents__________(sleep).

3.We’llstayathomeifit________(rain)tomorrow.4.TheUnitedStates_____(be)adevelopedcountry.5.Lucywentoutanhourago.She______(be)backinhalfanhour.6.He_______(grow)vegetablesinhisgardenandsoldthem.7.Jack_______(begin)towriteabookabouthisjourneytwoweeksago.willbearesleepingrainsiswillbegrewbegan第27页，课件共29页，创作于2023年2月Exercise2.用括号内动词的适当形式完成短文：

AllofMissLi’sstudentsthinkshe______(be)agood