国培计划个人研修总结900字

1/1国培计划个人研修总结900字关于国培计划个人研修总结，精选6篇范文，字数为900字。在国培的今天，在国培的今天，我有幸聆听了专家和学者的精彩讲座，受益匪浅。

国培计划个人研修总结(范文)：1在国培的今天，在国培的今天，我有幸聆听了专家和学者的精彩讲座，受益匪浅。

专家们的讲座，既有理论的指导，又有实践的磨练。他们的讲座，不仅丰富了我的教学理论知识，更重要的是给了我一个教育教学工作的指点迷津的平台，在他们的课堂教学中，我学到了很多新的教学理念，对自己将来的教学工作有了更进一步的认识。

国培研修，就像一杯清茶，醇香自然，是一杯淡淡的清香的茶。

专家们的讲座，给了我很多的启发和教学的思考。我想，在今后的教学工作中，我们要更新自己的观念，转变教学角色，从“以会代课”的思维模式向“以学定教”的教学理念转化，为了适应课改需要，我将在今后的日子里努力提高自身的专业水平，做到“学然后知不足”，从而使自己不断进步。

国培计划个人研修总结(范文)：2在忙碌中，我有幸静下来反思自己在国培中所学到的知识，反思自己的德育教育、班主任工作，思考自己存在着些什么问题，下面是个人自我研修总结。

一、基本情况

本人现为高xx年级（5）班的语文教师，在校期间有幸参加了学校举办的公开课，并且获得好评。在课改的教育、教学活动中，我能够积极参加各种校本研修活动，不断提高自身的专业理论素养、专业知识和专业能力。我的研修课《大人和小孩》获得省级优秀教育案例评比二等奖。

二、研修主题

1、研修目标

研修主题：以自我发展为中心，以提高课堂教学能力为重点，提高教学效益。

主要研修的内容有：理论学习、教学研究、听课、评课、研讨、总结。

2、研修方式

集体备课、研究、听课、议课、上课、评课、研究课、反思。

3、研修过程

4）、听课——评课——研讨——修改——提高。

通过这样的听课，吸收教学信息，反思教学活动，在听课评课中，认真揣摩，不断改进教法，提高教学能力。

5）、课堂观摩

在听课后，我能边听边想，能不能用自己的教学方式去感染和带动学生。

通过观摩，让自己有了很好的学习机会，从而使自己对新课标的理解、新教材的运用等有了一个更好的认识。

三、研修要求

6、研读《语文课程标准》，根据课标要求，围绕专题进行研修。

在研读《语文课程标准》的过程中，要认真做好学习笔记，并结合自己的体会写好课后反思。

7、积极开展课堂教学研究。

充分利用学校的资源，开展网络教研，利用网络资源，开展网上研修。

四、研修措施

8、积极参加学校组织的语文教研活动。

认真阅读《教师职业道德规范》《中小学教师职业道德规范》《教育通报》，并把它作为自己师德考核的重要参考。

9、开展“同课异构”活动。

认真上好“同课异构”教研课，积极参加学校组织的“同课异构”教研活动。

10、撰写“研修日记”，记录自己一点一滴的收获与想法。

认真撰写文章，积极参与各级各类文章比赛。

国培计划个人研修总结(范文)：3在忙碌之中，又一个学期接近了尾声，回顾这一学期，真是有喜有忧，有苦有乐。现将本学期的教学工作总结如下：

一、思想方面

本学年我能认真贯彻党的基本路线、教育方针政策，爱岗敬业，为人师表，有事业心与责任感，讲究职业道德，以大局为重，团结协作，为人师表，有较强的敬业精神和事业心。

二、教学教学方面

本学期我能认真的执行教师教育教学计划，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，关心学生，有奉献精神。并且能自觉遵守国家的教育法律法规，以学校的教学计划为指导，面向全体学生，促进学生的全面发展，为学生终身发展打下坚实的基础。

本学年能严格贯彻实施课程计划，以学校的教学计划为指导，坚持面向全体学生，扎实抓好教学六认真工作。以下是我的教学工作总结：

三、教育教学方面

本学年，我承担了xx年级三个班和xx年级四个班的历史教学工作，认真研读新课标，研究教材，课堂教学。并且根据学校要求，本期本人参加了学校组织的新教材评比活动，我以满腔的爱好、虚心好学的钻研精神，汲取了他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。

对于xx年级的学生，他们的情感、态度、价值观易于模仿，老师应认真研读教材，准确把握重、难点。

通过课堂教学、练习、作业和试卷的批改，及时了解学生的学习情况，并有目的地对学生进行辅导，并多方面的搜集信息，及时与其它教师沟通。

四、其他方面

除了完成教学任务外，在教学之余，自己也注重各方面能力的培养。

1、参加了学校组织的“青蓝工程”活动，并且取得了较好的成绩。参加了学校组织的“教师基本功比赛”，学校举办的“优秀教师”评选活动，并参加了学校组织的“青蓝工程”活动，我的“教师基本功比赛”成绩在学校的第一名，在全体的摸底考评中取得了第一名的好成绩，参加了学校组织的历史教学“二次函数”考试，在学校组织的历史教学“四个一”考试中取得了第一名的成绩。

2、参加了学校组织的“青蓝工程”培训，并且参加了学校组织的“青蓝工程”教师基本功比赛，我撰写的《谈“如何提高历史教学效率》被评为“教学效率提高教研课题先进”，参加了学校组织的历史教师优质课评选活动，并且还参加了学校组织的历史教师基本功比赛，并且参加了学校组织的“第二届“教坛新秀”的评比活动，参加了学校组织的历史教师优质课评选活动，还参加了学校组织的历史教师基本功比赛，并且还参加了学校组织的“第二届“教坛新秀”的评选活动，参加了学校组织的历史教师优质课的评选活动，并且还参加了学校组织的“第二届教坛新秀”的评选活动，并且还参加了学校组织的“第二届教坛新秀”的评选活动，在参加活动的过程中也得到了历史教师的好评。

在教学之余，我也注重自身素质的提高。经常翻阅历史书籍，了解中国历史最新的历史发展脉络和基本特点、历史思路和方法;经常上网浏览新课程改革和当今最新的教育教学理念。从而汲取精华，开拓自己的视野。

在今后的教学和工作中，我会一如既往，不断努力，使历史教学工作更上一层楼。我的发自肺腑地说，我将用我的实际行动，做一名合格的教师。

国培计划个人研修总结(范文)：4国培已经结束了，但是，这几天的研修学习和研修历时近1个月的教育教学实践，让我的教育教学水平和教研能力有了一定的提高，这是我们值得欣慰的。在教学实践中不足的地方，也找出了一些自己的优点与不足，在下一次的教学实践中有更好的改进措施。

1、认真学习新的教育教学理念，转变教育教学方式。经常听课、学习、研讨，能够积极把教育教学理论与教学研究，积极主动地参与课堂教学改革，并将所用与实践，及时反思和总结。

2、努力提高教研的实效性。认真撰写好教育教学文章、教学案例，每学期至少2篇，在市级以上刊物发表一篇，文章获得市二等奖一次。

3、在研修过程中努力克服自己浮躁心态，不断提高理论修养、理论实践水平。

4、积极参加学校组织的教材研修，做好学习反思，并在教研会上做好笔记，写下自己的心得。

5、在研修期间，努力完成研修课题研究的实践研究，并做好课题的研究报告。

6、积极参加学校组织的教研活动，努力学习各种先进的教育教学理论，提高自己的教研水平。

研修期间，我将努力克服自己浮躁心态，不断提高理论修养、理论实践水平，做到学以致用，与时俱进，积极参与学校组织的各种教研活动，努力争做一名研修型、专家型教师。

国培计划个人研修总结(范文)：5在这xx年中，我校组织全体教师进行了多媒体操作培训，学生在教师的指导下学习，掌握了基本操作技巧以及简单的制作简单运算方法。现将培训总结情况总结如下：

我校共有9位教师，分成两个小组，每班4人，分组学习，分组讨论，每人完成一份培训学习小结，完成一个课题。每个小组根据学习情况，进行自评，自己总结，总结学习心得，撰写一篇心得体会，在学校组织的评选中，被评为优秀，并参加了市级文章评比。

在本学年的培训教学中，我们还利用课余时间对教师进行培训，学习了《学校教导处工作手册》、《教导处工作手册》。

我校在开学初组织召开了教学工作会，明确了本学期的教学目标和任务，提出了培训的主要内容，要求各教研组利用学校资源，积极开展课堂教学改革，加大课堂教学改革力度，提高课堂教学效率，培养学生创新精神和实践能力。在教学中，认真贯彻“新课程理念，实施素质教育，促进学生全面发展”的要求，教科研工作也有了进一步的提高，现将工作总结如下：

一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念

1、坚持每周三教研组的理论学习和业务学习，做好学习笔记，及时学习并反馈。

2、每周三下午，学习了“教育理论”和“现代信息技术课程标准”，使广大教师的思想、职业道德、教学理论水平得到提高。

3、学校还制定了《教师个人教学计划》、《教师业务提高计划》、《教师职称评定计划》等一系列教师教学计划。

二、认真开展教研活动，做好教研活动记录。

4、本学年的教研工作，教研活动记录有新的突破，教学教育教学中遇到的问题。

5、本学年，我们教导处组织教师进行了集体备课，通过集体备课，提高教师的教育教学水平。

6、本学期，我们还开展了一次“课堂教学大赛”“课堂教学大赛”，通过课堂教学大赛，提高了教师的课堂教学水平，提高了教师的课堂教学水平。

在本学年的培训活动中，教导处组织了两次“课堂教学大赛”和一次“课堂教学大赛”，通过课堂教学大赛，提高了教师的课堂教学水平，提升了教师的课堂教学水平。

7、本学年，教导处组织了一次“课堂教学大赛”，通过课堂教学大赛，提高了教师的课堂教学水平，提高了教师的课堂教学水平和课堂教学效益。

8、本学期，教导处组织了两次“课堂教学大赛”和一次“课堂教学大赛”，通过课堂教学大赛，提高了教师的课堂教学水平和课堂教学效益。

9、本学校积极组织了一次“课堂教学大赛”，通过课堂教学大赛，提高了教师的课堂教学水平，提高了教师的课堂教学水平。

三、认真抓好教师业务学习和培训工作，提高教师队伍素质。

10、组织了全体教师参加了各级各类的各类培训和学习，有100多人次参加了各级各类培训。

11、组织了多种形式的业务学习活动：

⑴、学习了《小学语文教师业务能力标准》、《课改新教材》、《教育新理念》，并写好心得体会。

⑵、组织教师开展课堂教学大赛。

⑶、开展了“优秀教学案例”评比，并选送两人参加了市级评选活动。

12、组织了一次课件制作比赛。

①、参加了市小学语文教案评比活动，参赛教师都能够完成。

⑵、参加了市小学语文教案评比活动。

⑶、参加了市小学语文教学能手评比活动，参赛教师都能够做好课件制作评比准备。

13、组织了一