上海民办立达中学(东部校区)高二生物下学期期末试题含解析

上海民办立达中学(东部校区)高二生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在下列生殖细胞中，哪两种生殖细胞结合会产生先天智力障碍的男性患儿（A表示常染色体）？

①23A+X

②22A+X

③21A+Y

④22A+YA.①和③

B.②和③

C.①和④

D.②和④参考答案：C2.含有抗生素的牛奶不能发酵成酸奶，其原因是（

）

A.抗生素能够杀死或抑制乳酸菌的生长

B.抗生素呈碱性，会与乳酸中和

C.抗生素能够抑制酵母菌的生长

D.抗生素在酸性环境中会被分解破坏参考答案：A略3.下列属于动物细胞培养与植物组织培养主要区别的是（

）A.培养基成分不同B.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行C.动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能D.动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培养成植株参考答案：A4.比较植物体内的生长素和人体内的生长激素的特点，错误的是（）A．在体内含量都较少 B．对生命活动都有调节作用C．化学本质都是蛋白质 D．都是由活细胞产生的参考答案：C【考点】生长素的产生、分布和运输情况；神经、体液调节在维持稳态中的作用．【分析】生长素是调节植物生命活动的激素，产生部位为：幼嫩的芽、叶、发育中的种子；化学本质为吲哚乙酸．生长激素是动物体内调节动物生命活动的激素，产生部位为：垂体；化学本质为蛋白质．【解答】解：A、激素在生物体的含量多很少，A正确；B、它们对生命活动都有调节作用，B正确；C、生长激素的化学本质为蛋白质，生长素的化学本质为吲哚乙酸，C错误；D、激素都是有活细胞产生的，D正确．故选：C．【点评】本题考查了生长素和生长激素的异同点，考生要能够识记两种激素的化学本质；识记产生两种激素的部位；明确激素具有微量高效的特点，难度不大．5.回答下列有关蛋白质的问题：（1）胰岛素是一种蛋白质分子，它含有2条肽链，A链含有21个氨基酸，B链含有30个氨基酸，2条多肽链间通过二硫键连接．则胰岛素分子中含有肽键

个，肽键可表示为

．（2）蛋白质的结构和功能千差万别的原因是

．（3）假设某蛋白质分子中一条肽链为178肽，其分子式为[CxHyNzOwS（z＞178，w＞179），并且是由下列五种氨基酸组成的：那么将该178肽彻底水解后将会得到个赖氨酸，个天冬氨酸（结果可含分子式中的未知数）．参考答案：（1）49﹣CO﹣NH﹣（2）氨基酸的种类、数目、排序、多肽链的空间结构不同

（3）z﹣178

【考点】16：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同．2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（﹣COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（﹣NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是﹣CO﹣NH﹣；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数，游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数，至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数，氮原子数=肽键数+肽链数+R基上的氮原子数=各氨基酸中氮原子总数，氧原子数=肽键数+2×肽链数+R基上的氧原子数=各氨基酸中氧原子总数一脱去水分子数．3、蛋白质结构多样性的直接原因：构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别．4、分析题干（3）中的五种氨基酸的分子结构简式：五种氨基酸中，只有赖氨酸含有2个N原子（R基中含有一个氨基），只有天门冬氨酸含有2个羧基（R基中含有1个羧基，每个羧基含有2个氧原子）．【解答】解：（1）氨基酸的结构通式可表示为；胰岛素分子中含有肽键的肽键数=氨基酸数﹣肽链数=（21+30）﹣2=49个，肽键是一个氨基酸分子的羧基（﹣COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（﹣NH2）相连接，同时脱出一分子水后形成的，其结构式是﹣CO﹣NH﹣．（2）蛋白质的结构和功能千差万别的原因与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排序、多肽链的空间结构有关．（3）由以上分析知，构成该178肽的五种氨基酸分子中，只有赖氨酸含有2个N原子，设该178肽中含有赖氨酸m个，根据蛋白质中的N原子数=肽键数+肽链数+R基上的N原子数可得：z=+1+m，解得m=z﹣178个；构成该178肽的五种氨基酸分子中，只有天门冬氨酸含有2个羧基，设该178肽中含有天门冬氨酸n个，根据蛋白质中O原子数=肽键数+2×肽链数+R基上的O原子数可得：w=+2×1+2n，解得n=个．6.下列有关群落演替的描述，正确的是（

）A.沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替，冰川、弃耕农田上进行的演替是次生演替B.在群落演替过程中，不同时期群落中的优势种群在发生更替C.初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显D.人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同参考答案：B【分析】初生演替与次生演替的判断依据：原始有无生物或土壤条件存在。【详解】沙丘、火山岩、冰川上进行的演替是初生演替，弃耕农田上进行的演替是次生演替，A错误；群落演替的过程中，会出现不同的优势种群，B正确；初生演替和次生演替均有竞争现象，C错误；人类活动会改变群落演替的速度和方向，D错误。故选B。7.为研究和开发天然食用色素，某研究小组取等量相同品种的红枣，采用溶剂提取红枣中部分红色素，用紫外光谱仪测定不同温度下“提取液的吸光度”，实验结果如图所示。已知吸光度越大，红色素含量越高。下列分析较合理的是（

）A．实验的自变量为红枣生长的不同温度B．实验目的是探究温度对红枣中红色素生成的影响C.红色素可能在较高温度下不稳定

D．温度越高，提取液中红色素含量越高参考答案：C8.当人在秋风中瑟瑟发抖时，不会明显升高的激素是（

）A．促甲状腺激素释放激素B．促甲状腺激素C．甲状腺激素D．胰岛素参考答案：D9.下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，错误的是

A．适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长

B．顶端优势能够说明生长素作用的两重性ks5u

C.成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感

D．可利用生长素类似物防止落花落果参考答案：C10.下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是（

）A.只有含线粒体的细胞才能进行有氧呼吸B.核孔是DNA、RNA、蛋白质等大分子物质进出细胞核的通道C.蛋白质是细胞膜的主要组成成分且在膜上均匀分布D.分泌功能越强的细胞，高尔基体膜的更新速度越快参考答案：D某些原核生物可以进行有氧呼吸，但是没有线粒体，如好氧菌，A错误；细胞核中的DNA是遗传物质，不能通过核孔进入细胞质，B错误；蛋白质是细胞膜的主要成分，在细胞膜上的分布是不均匀的，C错误；高尔基体与细胞分泌物的形成有关，因此分泌功能越强的细胞，高尔基体膜的更新速度越快，D正确。11.用脊蛙为材料进行反射活动实验，下面为参与反射活动的部分结构示意图。如果剪断支配脊蛙左后肢的传出神经，下列说法正确的是A．立即刺激A端不能看到左后肢收缩活动B．刺激B端不能看到左后肢收缩活动C．若刺激剪断处的某一端出现收缩活动，该活动能称为反射活动D．脊蛙左后肢发生反射活动的唯一条件是如图所示结构的完整性参考答案：B12.下列有关动物细胞工程的叙述中，不正确的是（

）A．动物细胞培养过程中，用胰蛋白酶处理一方面是为了使动物细胞分散开来，另一方面使细胞从瓶壁上脱离B．细胞工程是在细胞整体水平或细胞器水平上定向地改变细胞内的遗传物质C．用取自烧伤病人的皮肤健康细胞进行培养，可获得大量自身的皮肤细胞。这体现了动物细胞的全能性D．胚胎移植或核移植技术是动物细胞工程常用的技术手段之一参考答案：C13.日本科学家通过转基因方法，把可以使细胞发出荧光的基因导入果蝇的细胞，使果蝇的肌肉细胞发出绿色荧光，而神经细胞发出红色荧光，然后用激光显微镜观察并拍摄神经细胞朝着肌肉细胞方向伸展突起的过程。这个过程体现了细胞()A．全能性

B．遗传性

C．膜的选择透过性

D．膜的流动性参考答案：D神经细胞朝着肌肉细胞方向伸展突起是通过膜的流动性实现的。14.研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物一一链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究。为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞，应①在兔饱足状态下②在兔空腹状态下③测定血糖含量④测定尿液是否含葡萄糖⑤测定血液胰岛素含量A.①③④

B.①③⑤

C.②③⑤

D.②③④参考答案：B①胰岛B细胞分泌的胰岛素有降低血糖浓度的作用，在兔饱足状态下即血糖浓度较高的情况下其分泌增多，故①正确；在兔空腹状态下胰岛B细胞分泌胰岛素减弱，故选择在兔饱足状态下进行实验，故②错误；设计注射STZ和等量生理盐水的对照实验，通过测定血糖含量的变化，若注射STZ和生理盐水的血糖浓度相同，则胰岛B细胞没有破坏，故③正确；家兔尿液中含有葡萄糖可能是一次性吃糖过多，超过肾脏的重吸收能力；也可能是肾脏重吸收能力病变，一般不作为观察的指标，故④错误；测定两组家兔体血液中胰岛素含量，若注射STZ的家兔体内胰岛素含量明显低于注射等量生理盐水，说明胰岛B细胞被破坏，故⑤正确，故选B。15.有人说：“转基因生物所转移的只是一两种自然界中已经存在的外源基因，它并不会改变生物原有的分类地位，充其量只能说是具有某种新特征的同一物种”。上述说法中是否是“同一物种”，关键应该看转基因生物与原来的生物是否具有（

）A．生殖能力

B．地理隔离

C．生殖隔离

D．能否杂交参考答案：C16.如下图表示高等动物细胞(2N)在分裂过程中某一时期的染色体(a)、染色单体(b)、DNA(c)三者之间的数量关系。此时细胞内不可能发生(

)A．染色体在纺锤体的牵引下移向细胞两极B．存在于细胞中某一极的染色体数目可能为2NC．同源染色体联会，四分体内非姐妹染色单体交叉互换D．无同源染色体联会，染色体着丝点排列在赤道板上参考答案：B17.培育“试管山羊”的基本过程如图所示，若要培育成功，下列叙述正确的是(

)

A、甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵

B、乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟

C、丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液

D、丁过程中早期胚胎需移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内参考答案：A18.下列有关基因工程和蛋白质工程的叙述，正确的是（）A．基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作B．基因工程原则上合成的是天然存在的蛋白质，蛋白质工程只合成天然不存在的蛋白质C．基因工程与蛋白质工程都是分子水平操作D．基因工程完全不同于蛋白质工程参考答案：C【考点】基因工程的应用；蛋白质工程．【分析】蛋白质工程和基因工程的不同：项目蛋白质工程基因工程区别原理中心发展的逆推基因重组过程预期蛋白质供能→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列→合成DNA→表达出蛋白质获取目的基因→构建基因表达载体→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测与鉴定实质定向改造或生产人类所需蛋白质定向改造生物的遗传特性，一伙的人类所需的生物类型或生物产品（基因的异体表达）结果生产自然界没有的蛋白质生产自然界已有的蛋白质联系蛋白质工程是在基因工程基础上延伸出的第二代基因工程，因为是对现有蛋白质的改造或制造新的蛋白质，所以必须通过基因修饰或基因合成实现【解答】解：A、基因工程和蛋白质工程都需对基因进行分子水平操作，A错误；B、基因工程原则上合成的是天然存在的蛋白质，蛋白质工程可以合成天然不存在的蛋白质，B错误；C、基因工程与蛋白质工程的操作对象都是基因，因此都是分子水平操作，C正确；D、蛋白质工程是在基因工程的基础上延伸出来的第二代基因工程，D错误．故选：C．19.在白花豌豆品种栽培园中偶然发现了一株开红花的豌豆植株，推测该性状出现是花色基因突变的结果。为了确定该推测是否正确，应检测和比较红花植株与白花植株中A．花色基因的碱基组成

B．花色基因的碱基序列C．细胞的DNA含量

D．细胞的RNA含量参考答案：B20.以下关于蛋白质及其对应功能的描述，正确的是A．动物激素都是蛋白质，对生命活动具有重要调节作用B．神经递质受体位于突触前膜，能与递质发生特异性结合，从而改变突触后膜对离子的通透性C．抗体由浆细胞分泌，与相应抗原发生特异性结合，该过程属于体液免疫D．生长激素由下丘脑分泌，主要促进蛋白质的合成和骨的生长参考答案：C21.根据表中的已知条件，判断苏氨酸的密码子是(

)DNA双链

TG

mRNA

tRNA反密码子

A氨基酸苏氨酸A.TGU

B.UGA

C.ACU

D.UCU参考答案：C22.用植物组织培养繁殖植物体时，不可能发生的是（

）A.基因重组

B.基因突变

C.染色体变异

D.姐妹染色单体分开参考答案：A23.下列各组激素，由同一种内分泌腺分泌的是A．促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素

B．促甲状腺激素、促性腺激素C．雄激素、雌激素、肾上腺素

D．甲状腺激素、生长激素参考答案：B24.DNA探针能检测到标本上的：A．遗传密码

B．遗传信息

C．蛋白质序列

D．细胞结构参考答案：B25.下列有关植物激素的应用，正确的是A.用赤霉素处理水稻种子，可延长其休眠时间以利于储存B.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄C.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟D.在单子叶植物水稻田里喷洒高浓度细胞分裂素可除去双子叶杂草参考答案：C赤霉素促进种子萌发，A错；用秋水仙素处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄，B错；乙烯促进果实成熟，C对；单子叶植物对生长素的敏感度小于双子叶植物，D错。【点睛】生长素的生理作用是促进果实的发育，乙烯是促进果实的成熟，能使染色体数目加倍的是秋水仙素或低温处理。26.生物体生命活动的物质基础主要是指（

）A．各种化学元素

B．各种化合物C．大量元素和微量元素

D．组成生物体的各种元素和各种化合物参考答案：D27.在克隆多利羊的过程中，下列哪项技术没有运用到(

)A.细胞培养技术

B.细胞核移植

C.胚胎移植技术

D.基因工程技术参考答案：D

28.如图是人体某组织内各种结构示意图,A、B、C、D表示的是结构,①②③④表示的是液体,下列有关此图叙述不正确的是A.②可以进入A、C、DB.CO2浓度最高的液体是②C.图中O2浓度最低的液体是③D.①②③④组成了体液,其中①②④构成了内环境参考答案：B试题分析：分析题图，图中A表示毛细血管，B表示血细胞，C表示组织细胞，D表示毛细淋巴管，①为血浆，②为组织液，③为细胞内液，④为淋巴，组织液中的液体可以进入毛细血管、组织细胞和淋巴，故A正确；由于组织细胞代谢产生二氧化碳，因此二氧化碳浓度最高的是细胞内液，故B错误；组织细胞不断地利用氧气进行有氧呼吸，则氧气浓度最低的液体为细胞内液，故C正确；体液包括细胞内液和细胞外液，其中组织液、血浆和淋巴共同组成了细胞生活的内环境，故D正确。考点：本题考查内环境的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。29.如图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中的某一变化，若横坐标表示时间，则纵坐标可表示（

）A．有机物总量B．每个细胞DNA含量C．所有细胞体积之和D．所有细胞表面积总和与体积总和的比值参考答案：D30.基因治疗是指（）A.对有基因缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的B.把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的C.运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常D.运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的参考答案：B通过分析可知，基因治疗是指把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的。故选：B。【考点定位】转基因技术的应用。基因治疗是一种应用基因工程技术和分子遗传学原理对人类疾病进行治疗的新疗法。【名师点睛】基因治疗是指将外源正常基因导入靶细胞，以纠正或补偿因基因缺陷和异常引起的疾病，以达到治疗目的。也就是将外源基因通过基因转移技术将其插入病人的适当的受体细胞中，使外源基因制造的产物能治疗某种疾病。31.关于生态系统组成成分的叙述，正确的是()①凡是细菌、真菌都是分解者②凡是自养型生物都是生产者③植物都是生产者④动物都是消费者⑤异养型生物都是消费者

⑥细菌可能是生产者、消费者、分解者⑦动物只能是消费者或分解者

⑧植物只能是生产者或消费者A．②⑥⑦⑧

B．②③⑥⑧

C．②⑥⑦

D．②⑤参考答案：A32.在“探究影响酶活性的因素”实验中正确的操作是()A．若探究温度对淀粉酶活性的影响，可将淀粉与淀粉酶两溶液混合后再调控温度B．若探究温度对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液为底物C．若探究pH对酶活性的影响，可选择过氧化氢溶液为底物D．若探究温度对淀粉酶活性的影响，可选择斐林试剂对实验结果进行检测参考答案：C33.下列有关人体内环境稳态的叙述，正确的是

A．内环境仅由血浆、组织液、淋巴这三种细胞外液构成

B．内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质、血红蛋白等物质

C．内环境中的血浆、淋巴、组织液等的成分稳定时机体就达到稳态

D．细胞外液的渗透压主要来源于Na＋和Cl－参考答案：D34.培养自养型微生物与异养型微生物所用的培养基间的主要差别是A．碳源

B．氮源C．无机盐

D．特殊营养物质参考答案：A35.在生物体内含量极少，但对维持生物体的正常生命活动必不可少的元素有A．Fe、Mn、Zn、K

B．Mn、Zn、Cu、CaC．Mn、Zn、Cu、B

D．Mn、Mo、Cu、Mg参考答案：C36.大肠杆菌和酵母菌在结构上的主要区别是大肠杆菌没有A．细胞壁

B．细胞膜

C．核膜

D．核糖体参考答案：C37.某生物的基因型为AaBb（非等位基因自由组合），其一卵原细胞经减数分裂后产生了一个基因型为Ab的卵细胞和三个极体。这三个极体的基因型分别是A．ABaBab

B．ABaBAb

C．aBaBaB

D．AbaBaB参考答案：D38.孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说—演绎法”，下列相关叙述中不正确的是()A．“一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说的内容B．“测交实验”是对演绎推理过程及结果的检测C．“生物性状是由遗传因子决定的、“体细胞中遗传因子成对存在”、“配子中遗传因子成单存在”、受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容D．“F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D∶d＝1∶1)”属于演绎推理内容参考答案：A39.下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶牛的叙述，错误的是（

）A．对受体母牛与供体母牛进行同期发情处理B．人工授精后的一定时间内，收集原肠胚用于移植C．利用胚胎分割技术可以获得两个基因型相同的胚胎D．一次给受体母牛植入多个胚胎．可增加双胞胎和多胞胎的比例参考答案：B40.孟德尔用豌豆进行杂交实验,成功地揭示了遗传的两个基本规律,为遗传学的研究做出了杰出的贡献,被世人公认为“遗传学之父”。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中，不正确的是A.豌豆在自然状态下一般都是纯种，用豌豆做人工杂交试验，结果可靠，又容易分析B.解释实验现象时，提出的“假说”是：F1产生配子时，成对的遗传因子分离C.解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近D.检测假设阶段完成的实验是：纯合亲本杂交和F1自交参考答案：DA.豌豆属于自花传粉、闭花授粉植物，在自然状态下一般都是纯种，用豌豆做人工杂交试验，所结种子在豆荚中，不易脱落，结果可靠，又容易分析，A正确；B.解释实验现象时，提出的“假说”是：F1产生配子时，成对的遗传因子分离，B正确；C.解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近，C正确；D.检测假设阶段完成的实验是：F1测交，故D错。故选D符合题意。

二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.现有A和B两个肉牛品种，A品种牛的细胞组成可表示为A细胞核、A细胞质，B品种牛则为B细胞核、B细胞质。（1）如果要获得一头克隆牛，使其细胞由A细胞核和B细胞质组成，基本步骤是，从A品种牛体内取出体细胞，进行体外培养。然后再从培养细胞中取出

注入B品种牛的

卵母细胞，经过某处刺激和培养后，可形成胚胎，该胚胎被称为

，将该胚胎移入代孕母牛的

中，通过培育可达到目的。（2）克隆牛用到的生物技术有

、

（写出其中2种）（3）克隆牛的产生说明

具有全能性。利用克隆技术培育良种牛时，如果多个供体细胞来自同一头牛，培育出的多个牛犊个体在性状上也不完全相同，分析其原因，下列正确的是

（多选）A．性状