护肤基础知识教学课件

护肤基础知识26、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。27、自信是人格的核心。28、目标的坚定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。--查士德斐尔爵士。29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉尔。30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯潘。护肤基础知识护肤基础知识26、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。27、自信是人格的核心。28、目标的坚定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。--查士德斐尔爵士。29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉尔。30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯潘。基心和2020/11/13肤质分类女性常见的肤质类型:油性皮肤、干性皮肤、混合性皮肤、中性皮肤、敏感性皮肤油性皮肤特征一一皮肤毛孔粗大,皮脂分泌过多,表面有光泽,不易出现皱纹。容易堵塞毛孔,易长粉刺和小疙瘩优点——肌肤出油多,有助于帮助上层皮肤保留水份,免受环境中干燥因素的侵害,也就不容易有干纹细纹出现了,所以油性肌肤比其他肤质更饱满,不显老。保养重点——做好深层清洁,经常做去角质及敷面的工作,同时面膜和爽肤水对于深层清洁,收敛毛孔也是非常重要的。刑事诉讼法学是法学专业14门主干课程之一，是法学专业学生的专业必修课。在本科教学计划中，刑事诉讼法学是学生学习的第一门诉讼法学课程，因此对于学生初步了解程序法知识，熟悉程序法的学习方法和技巧并为其他诉讼法学课程的学习打好基础，有重要意义。刑事诉讼法学课程以传授刑事程序法知识为主要教学内容，一方面刑事程序法在司法实践中与相关的实体法结合运用，共同完成追究刑事犯罪的目标；另一方面，刑事程序法学本身也具有严格的独立性。因此刑事诉讼法学是一门理论性和应用性都很强的学科，在教学过程中既要重视法学基本理论知识的讲述和传授，也要重视学生分析问题、解决问题能力的培养和训练。笔者对长期从事刑事诉讼法学教学工作中产生的一些感想作一总结，以就教于同仁。一、在课时分配上，基本理论知识详细讲述，具体制度规定简单解释刑事诉讼法学基础理论知识是法学理论知识的重要组成部分，对培养法学专业学生建立系统的法学思维，特别是程序法思维习惯有重要的作用，对学生实践能力的培养也意义重大。因此，掌握刑事诉讼相关的基础知识、基础理论是法学专业学生系统掌握法学知识的重要环节。通过学习刑事诉讼法学基础知识，可以使学生适当了解国内外刑事诉讼基本理念、基本理论，在此基础上准确、完整地理解我国刑事诉讼的基本原理、基本原则、基本制度，培养学生程序公正的程序法观念和思维，提高学生发现、分析和解决刑事程序问题的能力，进而为从事相关法律实务和研究工作奠定坚实的理论基础。刑事诉讼法学日常教学中，基本理论知识的讲授依然占据重要的地位，因此不能忽视对基本理论知识的讲授，而且如果理解掌握了基础理论，则对在此思想指导下形成的具体规定的掌握就迎刃而解，只是一个单纯的记忆问题了，不需要费太大的精力和时间去讲述，只在容易产生歧义和混淆的地方加以强调和解释，以便准确掌握即可。二、在教学模式上，灵活运用传统讲授教学法和现代案例教学法我国是典型的成文法国家，这就决定了法学教育过程中传统的讲授式教学模式在教学过程中仍占有重要的地位。传统的教学模式即课堂讲授式教学注重知识和理论体系的传授，在这种教学模式中，教师在教学过程中处于主导地位，通过教师的语言、动作、表情、板书等因素展示教师个人的人格魅力，通过教师富有经验的讲解，师生间情绪的相互感染来产生良好的教学效果。这种教学方法能够培养学生理论知识的完整性、系统性和治学的条理性、严谨性。因此对教学过程中所遇到的基本概念、基本原理等抽象理论部分，需要经过演绎推理等逻辑思维方面的问题应注重传统教学方法的运用，通过语言讲授论述。但传统的讲授式教学方法也有其自身的局限性，在这种教学模式下，教师始终居于课堂主导地位，演变为知识的化身，具有绝对的权威性，课堂上缺乏学生的主动参与，不利于学生运用所学法律知识分析问题、解决问题能力的培养，不利于学生运用法言法语表达能力、法律逻辑思维能力和判断能力的提高。刑事诉讼法学也是一门实践性很强的课程，在教学过程中，为了使理论与实践能够紧密地结合起来，应广泛采用案例教学方法。案例教学法的正常运用需要学生在掌握相关学科的基本概念和基本理论，具备基本的分析问题和处理问题的能力时进行，这样才可以避免在相关问题的分析和讨论中出现盲目性。案例教学使学生把注意力集中到分析问题和解决问题上来，学生由原来单纯听讲、接受灌输的被动地位转化为有机会参与、发现、探究的主体地位。在案例教学中，学生是学习的主体，教师变为引导者，师生之间的关系是互动的、平等的。此时知识不是通过教师传授得到的，而是学生在一定的情境下借助教师引导、同学讨论、自己思考的方式获得的。这种方式充分调动了学生的积极性和主动性，增强了学生的参与意识，提高了学生独立思考、分析推理能力和表达能力，创造了生动活泼的教学局面。同时通过对案例的具体分析，给学生提供一种认识和解决法律问题的模拟临战的机会，使其法律职业的思维能力和技能得到充分的训练。与传统教学法相比，法学案例教学法可以较低的成本弥补学生实践能力的不足，培养学生的独立思考习惯和能力以及批判怀疑精神，使得学生逐渐形成较强的自学能力，因此法学案例教学具有一定的优势，是培养学生能力的重要方式。但法学案例教学法也有一定的不足：案例教学的目标是培养学生形成如同律师一般的法律思维，侧重于法律逻辑推理的技巧掌握，而忽视理论说教，缺乏法律制度背景的阐释，长期适用将使学生成为法律的机械适用者，造成学生兴趣单一，不符合培养综合性人才的目标。因此，在教学过程中，要根据不同的授课内容和培养对象的特点合理选择所用的教学方法，灵活运用课堂讲授法与案例教学法，才能既发挥传统教学方法的优点，又可弥补其不足，做到取长补短、相得益彰。三、在教学方法上。采用启发式教学或课堂讨论等方法在基础理论知识的讲解中，很容易产生理论枯燥乏味，因而学生不感兴趣的问题，因此理论知识的讲述应讲究教学方法的应用。教学实践中，应根据不同的教学内容采用不同的教学方法，例如启发式教学、讨论式教学、案例教学法等，使学生通过浅显的实际生活道理或案例发现总结出深刻的道理，或在讨论辩论中发现总结出深刻的道理，这样不仅能激发学生的学习兴趣，而且会给学生留下深刻的印象。启发式教学可以充分发挥学生的主观能动性，引导鼓励学生通过自己的思考和分析得出最佳的答案。在启发式教学中，要改变传统教学方法教师作为“传道、授业、解惑”的知识传授者，总想在学生提出或碰到问题时立即给出答案的做法，使学生成为课程的主体，在碰到问题时，老师不断提出问题，引出各种可能性，引导学生发现有关的事实材料、法律规范，及其各种因素之间的关系，引导学生自己开动脑筋思索，这样学生掌握的知识更为牢靠、更加深入，并通过这种思考和分析学到了法律思维的方法，获取了各种技能，使其综合素质得到了锻炼和提高。例如，笔者在讲授刑事诉讼程序的价值这个问题时，就没有直接介绍枯燥的理论，而是先让学生讨论一块蛋糕在兄弟三人中分，可以有几种分法。同学们发言非常积极踊跃，列举出了十几种他们认为公平的分法。进而发现所谓的公平各人有各人的解读，没有确定的标准；而不同公平理念指导下每个人所分的蛋糕是不同的，但初中英语教学工作当中应当重视以人为本理念的应用，应当将学生的主体地位真正的发挥出来。教师要为学生的学习进行引导，要以服务的方式开展教学活动。教师要重视对学生能力的培养，让学生在学习的过程中正好地锻炼自己的创新能力。一、重视情感道德教育我最近几年推崇的素质教育，实际上就是从明确学生主体地位的角度考虑问题，一切教育活动的目标都以培养学生综合能力为发展前提。素质教育中德育教育是关键，且对于学生德育能力的提升起到积极的作用。英语教学作为一门语言类教学，是教会学生通过语言进行沟通的学科，所以英语与其它学科相比较，更要重视德育教育。具体的英语教学过程中，英语教师需要将学生分成几个小组，借用小组合作的方式开展合作对话练习，其实这种合作模式一方面能更好的培养学生的求同存异思考模式，也能让学生具有良好的团队协作能力，并能在团队合作的过程中，让语言能力和道德情感得以双向发展。课堂教学中，通过电影片段的方式进行道德情感的教育和深化十分必要，例如在播放电影《钢铁侠》的片段，可以向学生提问，让学生思考从钢铁侠身上能获得何种感悟？通过这种提问方式能让学生对道德情感教育有一定的认知，也能让学生具有坚韧不拔、永不放弃的奋斗精神。教学活动中更好地进行教学反思，能树立其良好的奋斗目标，并能通过这种方式对学生的道德情感教育和行为教育开展教育。另外，英语教师在课堂教学中需要做到以人为本，更要在课后与其他教师交流经验，改正问题，完善教学方案。二、改变教育观念初中英语教师在教学工作当中应当重视学生的主体地位，应当明确自身在教学工作当中的服务地位。学生的学习需要教师进行辅助和引导，但教师要注意自己对学生的影响深度，不要过多的干涉到学生的思想，要让学生保持自身所具有的思维方式以及想象力。教师要对教学工作进行不断的探索，从而更好地使用教学手段，帮助学生提高学习效率。教师要摒弃传统教学观念，重视以人为本的教学理念，真正的走入到学生群体当中，以平等的姿态面对学生，为学生进行学习上的服务，而并非以命令的方式主导学生的学习方式和思维方式。以人为本的落实，需要教师与学生之间的平等相处，需要教师与学生之间形成良好的关系。例如，在英语课堂教学当中，学习Canyouplaytheguitar？相关内容时，教师要将疑问句的提问部分以及回答部分做为重点进行练习。教师可以给学生创设学习情景，让学生进行乐队扮演。学生们在这种教学情境当中进行提问：Canyouplaytheguitar？然后有学生回答：yes，Ican或者是No，Ican't.通过设置这样的情境，能够让学生在相互问答之间进行疑问句的练习，提高课堂教学效果。英语教师应当在课堂教学当中积极使用这种方式，对学生学习英语的兴趣以及热情有积极意义，使学生在情景学习中对英语的应用性有深入了解，而并非仅仅是为了在考试当中取得更好的分数。教师让学生通过自己的兴趣，对英语发自内心地认可，以积极主动的态度进行学习。教师对学生的引导和教育，不仅仅应当体现在知识的学习上，更加应当体现在心理影响上。三、帮助学生树立主体感初中英语课堂上树立以人为本的教学理念，不仅应该停留在形式上面，更应该让学生明确自己就是课堂教学的主体，应让学生具有良好的主体感。由于部分初中学生具有极强的表现欲望，所以教师在课堂上应该给学生留有表现自我的空间，进而能帮助学生建立自信，发挥出学生的创造能力。所以，教师需要转变传统的教学理念，将以往的授人鱼的方式变成授人以渔，教学学生知识的同时，更要教会学生如何获取知识，让学生掌握良好的学习方法，这才能在未来的生活中受益匪浅。例如，在讲授“Howdoyoudealwithyourproblem”这一句型的时候，教师为让学生对知识的学习有所深化，可以将相关内容学习分成几个小的任务，让学生通过任务的达成学习到知识点，使用此方式能比传统教学更为高效。教师在为学生制定任务的时候，需要合理的对学生进行引导，能发现问题、解决问题，进而将学生带入到积极的学习氛围中，提升教学的效果。教师鼓励学生自己探寻知识，能更好的体现出以人为本的教学理念，使得学生能通过自己的探寻，获得知识，并能灵活的应用语言知识。结束语以人为本教学理念的引入，主要是将学生看成是教学活动的主体，提升学生的主动学习能力，让学生能在教师的引领下，认真的学习英语知识、了解自己学习中的不足之处，并能在轻松愉快的环境中，体会到语言知识的应用性。[基心和2020/11/13肤质分类女性常见的肤质类型:油性皮肤、干性皮肤、混合性皮肤、中性皮肤、敏感性皮肤油性皮肤特征一一皮肤毛孔粗大,皮脂分泌过多,表面有光泽,不易出现皱纹。容易堵塞毛孔,易长粉刺和小疙瘩优点——肌肤出油多,有助于帮助上层皮肤保留水份,免受环境中干燥因素的侵害,也就不容易有干纹细纹出现了,所以油性肌肤比其他肤质更饱满,不显老。保养重点——做好深层清洁,经常做去角质及敷面的工作,同时面膜和爽肤水对于深层清洁,收敛毛孔也是非常重要的。油性皮肤的护理方法油性皮肤保养的关键是保持皮肤的清洁。为了将分泌的油脂淸洗干净,建议应选择洁净力强的洗面乳方面能淸除油脂,一方面能调整肌肤酸碱值。洗脸时,将洗面乳放在掌心上搓揉起泡,再仔细清洁T字部位,尤其是鼻翼两侧等皮脂分泌较旺盛的部位,长痘的地方,则用泡沫轻轻地划圈,然后用清水反复冲洗20次以上才行洗脸后,可拍以收敛性化妆水,以抑制油脂的分泌,尽量不用油性化妆品晚上洁面后,也可适当地按摩,以改善皮肤的血液循环,调整皮肤的生理功能每周可做一次薰面、按摩、倒膜,以达到彻底清洁皮肤毛孔的目的面部出现感染、痤疮等疾患,应及早治疗,可选用植物药妆祛痘,植玫兰、薇姿、理肤泉,以免病情加重,损害扩大,愈后留下疤痕及色素沉着。肤质分类女性常见的肤质类型油性皮肤、干性皮肤、混合性皮肤、中性皮肤、敏感性皮肤外,汗腺的力养供应不足、饮水不够、身体我芳等素有按的,孔初小:有课删,联号提攻和松联角小大规反H虱腽,皮酚少皮肤不油,少泽,常见皮屑落202011/13干性肌肤的护理1、确定是补水还是要补油,或者还是两者都需要:根据自己是哪一种干性肌肤来确定,缺水性干性肌肤则需要补水,而缺油性干性肌肤而需要同时补水和补油2、温和清洁:千性肌肤需要用含有温和表面活性剂(浓缩蛋白质脂肪酸、胡藻碱、植物精油)减分的柔和、抗敏感洁面产品洗脸,一般的肥皂或洁面品会使皮肤干燥,过早出现皱纹。如果皮肤特别干燥,可以只在晚上用温水配合卸妆乳液和柔和抗敏感洗面奶洗脸,早上不用任何洁面品只用温水洗即可3、补水保养:千性肌肤在白天的时侯需要选择成分足、质量好、添加保湿成分、防护性强的日霜,而在晚上则要尽量以滋润补水为主,使用含有滋润、营养成分的晚霜。4、特殊保养:包括使用护唇膏、晚霜之前的活细胞精华素或玫瑰精油、滋润温和含有天然植物精华的滋养面膜等。肤质分类女性常见的肤质类型性皮肤、油性皮肤、混合性皮肤、中性皮肤、敏感性皮肤混合性皮肤:特征一一最常见的肤质,青春期之后大多数人的肤质看起来都很健康、光滑,唯在T字区有些油腻(额头、鼻子至下巴的区域),而两颊不太油腻甚至紧绷混合性肤质又有2类,通常会随着季节而转换。例如,在夏季会混合偏油,但在冬季又会混合偏干混合性偏干是指中间T区铰油,毛孔粗大,而两颊偏干,会有紧绷感,通常眼睛周围有干纹。但两颊出油不多,也不紧绷,感觉比铰舒适的肤质缺点一一T区和两颊有两种对立需求。容易产生粉刺、暗疮问题优点一一既不太油也不太干。保养应注意区别护理告诉大家,针对混合性皮肤的特点给予适合的保养,不要怕,真的很简单的。每天清洁皮肤时,在出油的部位多洗一次,在出油的地方,三天可以用进行一次深层清洁,去除角质)定期给予肌肤大扫除—敷脸,在敷脸的时候一定要分区做面膜,T字部位用清爽的面膜,干燥部位用保湿、营养面膜三、在日常保养时,要加强保湿工作,不要涂油腻的保养品。四、干燥的部分要着重保湿,用热敷促进新陈代謝,做化妆水,保湿乳液加强保湿,以补足水份。不要一股脑儿地整脸使用一种护肤品,造成油的更油,干燥的地方还是老样子。其实彻底地清洁和保湿对于出油及粉刺部位才是最正确的保养。肤质分类女性常见的肤质类型:·干性皮肤、油性皮肤、混合性皮肤、中性皮肤、敏感性皮肤中性皮肤:特征——是最理想的肤质,通常青春期以前的儿童拥有这种理想肤质,毛孔细小,皮肤有通透感的光泽劣势——完美的状态很容易受到忽略,疏于保养,随着年龄的增长,很快转变为干性保养重点——给予皮肤基础的日常保养,注重保湿,在加强预防日晒中性皮肤的保养选择对皮肤有滋润作用的香皂,坚持每天按时保养,保持