工作第一年工作目标与计划(四篇)

第页共页第一年工作方案工作第一年工作目的与方案(四篇)第一年工作方案工作第一年工作目的与方案篇一要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神。目的设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的开展为根底。采用活动途径，让学生在老师的指导下通过感知、体验、理论、参与和合作等方式，实现任务的目的，感受成功。建立能鼓励学生学习兴趣和自主学习才能开展的评价体系。总之，认真学习新课标。今年我担任八〔3〕、〔4〕班英语教学工作。两班情况稍有不同,(3)班学困生较多，一局部学生对英语已经没有了兴趣。如：葛宁、张宁、赵志东、王海龙等没有好的学习习惯,王芳、杨新颖、李俊龙、李俊峰等承受新知识的`才能非常差。但有一局部尖子生，如：杨中昊、闫伟、郭嘉、徐婷婷、李明浩、杨中鹏等。每次考试的平均分都有5分左右的差距。(4)班学生整体情况稍好,学困生比〔3〕班少一点,如：李昊天、高鹏、詹洪宇、张辉等。尖子生有李陈杰、张文静、何宇华、郭立银、张宏亮等。中等生比〔3〕班稍多。两班整体情况：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流；有些同学在学习中缺乏小组合作意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有方案性和策略性；不擅长发现和总结语言规律，不注意知识的稳固和积累；1、充分利用手中和网络资料备好课，充足的精神上好课。做好课后辅导。2、要求学生每天背诵课文中的对话，培养语感。3、每天记当日学过的单词或对话，每日进展检查。利用学习小组及时检查，保证效果并坚持下去。4、充分利用好早自习：规定早读内容，加强监视，保证早读效果。5、坚持日测、周测、月测。对英语学习实行时时监视，每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的时机，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。6、对后进生进展专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步，小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。7、抓好尖子生和中等生带动学困生，为九年级打好根底。8、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定根底。9、利用灵敏多样的授课方式，要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，开发英语教学资，拓宽学生学习渠道，改良学生学习方式，进步教学效果。10、．针对学生阅读才能差的问题，本学期进展阅读才能训练，每周阅读三篇英语短文，并准备专门的阅读摘抄本，定期检查。11、准备听写本、短文本、笔记本、摘抄本，加大学生训练的力度，培养各方面的技能。12、继续施行家长签条制。要标准签条的内容，保证家长在家中监视学生复习单词、背诵课文等。第一周—第二周：unit1阶段性测验第三周—第四周：unit2阶段性检测第五周—第八周unit3-unit4阶段性检测第九周—第十周unitreview1-4阶段性检测第十一周reviewunit1-unit4复习迎接期中考试第十二周—第十三周unit5-unit6阶段性检测每十四周—第十六周unit7-unit8阶段性检测第十七周—第十九周reviewunit1-unit8复习迎接期末考试第一年工作方案工作第一年工作目的与方案篇二在大环境、大趋势下，更新机制，完善效劳程度，致使客户效劳工作更加任重道远。为了更好的开展供水客户效劳工作，认真总结前三季度工作中存在的缺乏，现制定出第四季度工作方案如下：创新机制、创新场面、努力用心、为您效劳！竭诚做好一站式效劳。1、搞好员工业务才能，业务知识的培训。找缺乏，找缺口，从根底效劳流程、效劳标准、语言技巧、应急反映等方面继续抓紧、抓实。〔见附表〕2、努力建立重大客户信息机制，建立电子信息档案，便于更好的为客户效劳。〔物业、热力、媒体和监视部门等——、邮箱〕3、实行客户来电电子录机、录音功能，充分发挥客户效劳工作实效机能。加强回访机制，提升回访办结率，满意度。走出去听取民声意见，掌握客户心理取向，做出判断，灵敏应对各类事件，帮助客户快速的解决问题。4、做好供水宣传活动，区域内供水常见问题宣传及信息搜集工作。如何正确饮用自来水；出现水质、水压问题客户先如何自行排查；停水后来水的`正确饮用等。5、认真落实工作制度，履行好考核方法。组织本部门人员学习贯彻工作纪律和各项规章制度，及时纠正本部门员工中违背劳动纪律的现象。做到奖惩清楚，提升员工工作积极性。6、定期开展客服效劳员工情绪减压工作，进展谈心交流，让大家释放工作中的不同压力，听取并采纳员工的想法和建议，提升效劳工作的效果。7、进展客户效劳内外部调查：内部与一线工作者的学习交流，对维修、收费、消费常见问题的相关知识进展学习交流；外部针对不同区域、不同问题的客户，进展问卷调查；做好搜集和总结工作，并能运用到理论工作中，发挥真正的桥梁与纽带作用。8、请企业内部先进部门的骨干、精英为客服人员讲解，他们的先进工作经历及各种工作事迹，让客服工作人员理解一线工作的苦与乐，才能更好的与客户进展心贴心的效劳，使客户更加理解我们一线员工，在一线员工与客户之间起到光滑剂作用。9、加强客服工作人员语言的亲和力，进展年终客服个人工作总结演讲赛的尝试。由此，产生更多出色的客服工作者，激发大家工作热情。做好20xx年客户效劳收尾工作，确保效劳质量推进一个新台阶，让政府放心，让用户满意，同时争创先进集体。第一年工作方案工作第一年工作目的与方案篇三本班学生在这学期共46人，转出去2个，又进来了4个插班生，学生人数比上年有所增加，总体看来男生仍多于女生，在上个学期的学习中，学生在学习、生活上的很多情况我都有了比拟详细的理解，不再象刚接手这个班级时的毫无头绪。学生的性格、爱好，都有了理解，因此在制定这个方案时，对班级的情况我就有做到了心里有数。这个学期关于五项竞赛中的相关内容，我制定了一系列的措施，因为上一学期可以说是我来做主体，是扶着学生一步步走来，而这一学期，由于自己在班级的上课次数有了明显减少，我试着放开手，让学生自己走走看。而让他们自己走，就得告诉他们如何走，怎样走才是最好的走姿。要形成这个最好的走姿，就得有一系列完全严密的规章制度，为此，我试着制定了一些新的'制度，做到每个干部责任清楚。结合学生健忘的特性，我在班级里设立了一个卫生监视员，用来提醒一日三扫制度，卫生监视员的职责是提醒组长，组长那么提醒组员。假如卫生监视员忘了，是卫生监视员的责任，假如卫生监视员提醒了，组长没有很好的施行，是组长的责任，组长说了，组员不行动，是组员的责任，做到责任到人。而且平时卫生监视员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。为了让卫生监视员时刻知道自己的职责，我为他装备了一个漂亮的胸卡，让他看到胸卡时知道自己该做什么了。另外，为了增加忧患意识，我要求一星期给卫生监视员打分，不合格的撤换，优秀的加以奖励。而评分的标准那么是一星期的竞赛成绩。组长，组员也是如此，一个月评出最好的一组，加以奖励。三带，详细说是戴红领巾、戴小黄帽、戴校徽这三样东西。每天早上我让一个乘车的来得早的学生，站在门口，检查每个学生的三戴情况，并对没有戴齐的学生进展记录，加以扣分处理。检查员的打分，也是一周一次，进展评比，不合格者撤换。班长我让她每天早上中午两次对班级内的同学，进展点名，发现未到的学生，及时通知老师，并且我把点名册挂在教室里，班长每天记录好后，都把他挂在墙上，在记录册里，我注明了每个学生的联络，这样即使不是班主任负责的课，其他老师假如要联络学生，理解学生情况，就来得容易的多了。另外，对于卫生监视员、三戴检查员的评比，开场可以由我主持，适应了一段时间后，我将把这个工作教给班长，每天的扣分单，班长统一搜集，一周统计一次，并进展评比。把评比情况告知老师。让小干部真正动起来。由于我同时担任着班级的语文课，所以在平时的工作中也加进了一些语文课的任务。二年级的学生要接触到阅读教学，为了扩大学生的课外识字量，在每天的早自修，除了安排复习前一课的内容，预习新课，我让学生按照学号，每个人一天一次，找一个我们没有学过的生字，教给大家。然后把这个生字贴在黑板的一角，让学生随时可以看到，假如有人忘记了，可以去请教这一天的生字博士。这样一周有五字后，进展测试，测试的原那么是自愿的，假如全部都认识并且通过就加以奖励，这些课外的字，以认读为主，不要求会默会写。这也是训练学生才能的好途径，一年级的时候，黑板报可以说是我一手包办，从不让学生插手，如今二年级了，我决定让他们一步步学起来，先是老师设计好版面，让学生按着老师的安排进展添色、画图，到后来再渐渐放手让学生自己来出一期黑板报。1.以人为本，教育学生成为一个正直，仁慈，智慧，安康的人。2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。3.学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。4.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。6.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一!九月份:1、清扫校园环境卫生2、做好流生工作3、暑假小结4、上报中午就餐学生、乘车学生，并做好管理工作5、五项竞赛开场6、庆贺第二十个老师节7、假日活动开场8、校报、班报刊出9、爱心捐款活动10、期初家访十月份：1、小型体育竞赛(一年级播送操二年级立定跳远三至六年级急性跳远2、庆贺第十七个老人节3、校报班报刊出4、建队节活动十一月份：1、镇运会(暨校运会)2、各年段家长会3、讲故事比赛(1-3)4、校报班报刊出5、二至六年级朗读竞赛十二月份：1、一二三年级口算过关2、迎元旦大合唱比赛3、校报班报刊出一月份：1、复习迎考2、休业式丁朝女20xx.9.4第一年工作方案工作第一年工作目的与方案篇四本学期我担任了七年级2班的班主任。个人的成长经历，使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段，也是人的根底素质形成的开场阶段。教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的根底，有了良好的班风才能有良好的学风。七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建立，开展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，责任重大。因此，现根据本班详细情况特制定方案如下：我们班的班集体建立主题：“优秀是一种习惯”这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的.一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从如今起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为____，变成我们的第二天性。我们班的班集体建立目的：学习勤奋有上进心言行文明有感恩心做事勤恳有责任心做人踏实有自信心据此，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；建立一支有进取心、才能较强的班干____伍；培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，实在抓好学生的思想品德工作。1、抓好班级一日常规的管理，施行培养学生良好习惯的养成教育，制定“班级量化管理”评定细那么。2、进步宣传栏、墙报质量，营造良好的班级气氛，构建良好的班级文化。3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为标准》、《中学生守那么》，促进良好的班风、学风的形成。4、通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和主人翁意识，增强班级凝聚力。5、结合