2023年小学课外活动方案简案(7篇)

第页共页2023年小学课外活动方案简案(7篇)小学课外活动方案简案篇一以丰富校园生活，促进学生全面开展为指导，创设生动活泼的育人环境，培养环保生态教育意识。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，开展个性特长，促进学生身心安康、全面开展，绿色环保意识。课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面施行、推进素质教育的一个重要表达。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主开展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、环保活动，符合广阔学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、开展个性特长，促进学生身心安康开展。〔一〕课外活动领导小组组长：刘欣国副组长：徐亮组员：各班主任。〔二〕活动时间每周一、二、三、四、五下午第三节课〔三〕活动内容根据我校特色建立情况，结合我校师资力量和教学资，拟开设两个层面的活动：1、以体育〔篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高〕、美术、舞蹈、科技等组成校级兴趣活动小组。2、以班级为单位开展环保、阅读、英语、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等，结合学校的特色建立，有方案的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，形成技能。并在理论活动中，培养学生的综合才能。详细详见课外小组活动安排表。课外活动必须落到实处，指导老师要有明确的活动目的，认真制定实在可行的`活动方案，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。1、学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动工程，统一安排活动的开展。2、各小组的活动要做到“三定”〔即定内容、定地点、定人员〕，活动有方案、有施行步骤；活动内容实在可行，有利于学生的安康开展；辅导老师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。3、学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，实在保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。辅导老师要不断加强理论和业务学习，不断进步理论程度和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的环保绿色开展做出奉献。小学课外活动方案简案篇二为致力学校内涵式开展，全面推进素质教育，促进学生的全面开展和安康成长，增强师生的。凝聚力，标准学生课外文体活动的内容和形式，初三年级大力开展课外活动。注重学生个性开展，培养学生的理论才能和创新精神。1、教育性、科学性、兴趣性原那么。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和中学生身心开展特点，寓学于乐，寓练于乐。2、全面性原那么。满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的开展需要，形成在普及与进步的根底上良性开展的场面。3、坚持自主自愿与积极引导相结合原那么。在充分尊重学生的自我选择权和自主活动权的同时，积极引导学生参加校级、班级特色活动。4、坚持平安第一原那么。在课外文体活动的组织与施行过程中，要加强平安教育，要制定出平安措施、应急措施和防范措施，防止和防止意外事故的发生。初三全体师生，师生参与率选项率达100%。四、活动内容：体育组〔篮球、足球、乒乓球、健美操、棋类〕、艺术组〔民族舞〕、阅读兴趣小组。活动工程确定要符合“六个性”：一是多样性，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生开展的需要；二是健身性；三是兴趣性；四是学科性；五是浸透性，活动工程的开设要浸透和结合学校的特色教育；六是教育性，所有的活动都坚持育人为本，遵循学生心身开展的规律，有利于学生的安康成长。活动内容要结合各校的特色建立，有方案的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，形成技能。并在理论活动中，培养学生的综合才能。每周五下午6：30—7：301、年级成立以年级主任为组长的课外活动领导小组，根据年级实际条件，设置活动工程，统一安排活动的开展。2、辅导老师各班导师或班主任担任。活动有方案、有施行步骤；活动内容实在可行，有利于学生的安康开展；辅导老师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。3、学校值周领导加强督导，认真巡视，实在保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将课外活动时间移作它用。为确保活动正常有效的开展，做到方案、组织、辅导、活动内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，详细要求如下：1、每节课外活动，都落实到详细人员身上，做到有组织，有施行。每次活动必须严格按方案进展，并做好相关记录；记录内容要齐全。主要包括活动内容、活动效果、活动经历、学生对活动的评价等四方面的内容。2、年级不定期的进展跟踪检查指导，不断总结好的活动经历，互相学习，互相推广。同时对各辅导老师进展科学合理的评价，注重过程性评估和活动成果展示的考核。3、辅导老师要准时到岗，不早退，准时到指定活动地点，下课铃未响，学生不得提早脱离活动状态；指导老师要做好活动期间的常规教育和管理工作，要严肃活动纪律，对于无故迟到、缺席的学生，要进展教育和警告，及时告知班主任，不可随意将学生退出活动小组。4、要实在加强平安、卫生教育，认真落实平安卫生措施。指导老师要自始至终在活动室指导学生，不得干与活动无关的事情，师生不得随意分开活动活动室。5、辅导老师要不断加强理论和业务学习，不断进步理论程度和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进学生的全面开展做出奉献。对各兴趣小组成员的各项成果获得各级奖励的指导老师，年级将给予奖励并纳入年终考核。小学课外活动方案简案篇三1、培养浓重的阅读兴趣和良好的阅读习惯，多读书，读好书，好读书，做到在每一天的生活中，“我读书并快乐着”。2、进步品德修养和审美情趣，促进良好个性和健全人格的构成。3、开拓视野，丰富知识积累，进步整体素质。4、透过学生、老师、家长一同参与读书活动，营造良好的读书气氛，推动书香班级和书香校园的建立。1、按方案开展课外阅读活动，每一天课外阅读〔包括做笔记〕时间不少于30分钟，阅读量不少于2000字。2、养成“不动笔墨不读书”的好习惯，阅读过程中，应适当对文章中的重点、难点、精彩语句作上记号或批注，并将好句、好段或自己感兴趣的资料摘抄在《课外阅读笔记本》上，进展长期积累，不断丰富知识储藏。3、读写结合，进步作文潜力。每周至少要写一篇，或以读某部作品、某篇文章后所想到的事情为资料，写一篇习作。4、背诵优秀诗文，每周不少于一篇〔首〕。1、为学生带给充足的课外读物。途径主要有两条：一是利用好学校图书馆，鼓励学生到图书馆借阅自己感兴趣的图书；二是办好班级图书角，图书角里的图书一局部可由学生自愿捐献，一局部由学生带来交换阅读。2、加强课外阅读指导。一方面要指导学生选取合适他们阅读的图书，另一方面要指导学生掌握阅读的方法，如指导学生利用图书目录，及时找到自己需要的书，训练他们迅速阅览图书，找出自己需要的资料的潜力，以及边读边想边记的读书方法等，以便进步阅读的效果。3、激发阅读兴趣，营造良好的读书气氛。课外阅读活动要获得成效，关键在于激发学生的阅读兴趣，引导学生持之以恒，坚持阅读。因此，要根据学生的心理和个性特点，开展丰富多彩的课外阅读活动。如举行读书汇报会、速读比赛、美文诵读比赛、讲故事比赛、读书笔记展评、阅读之星评选等。此外，还可以邀请家长到校参加读书活动，增加读书气氛，激发学生的阅读热情。4、重视阅读评价，抓好检查落实。老师和家长每周要对学生的阅读状况进展一次检查，对阅读量到达要求，阅读效果好的学生进展表扬鼓励，并让他们在班上介绍自己的读书经历或心得体会。对暂时达不到要求的学生，要热情地给予指导和帮助，使他们端正阅读态度，改善读书方法，落实好课外阅读方案。小学课外活动方案简案篇四为进一步标准学校播送操，丰富校园文化生活，培养、标准学生良好的行为习惯，增强学生体质，树立学校的`形象，特举办20xx年度春季课间操比赛。1—5年级各班全体学生。20xx年4月27日下午学校操场〔详细要求另行安排〕〔见临沂杏园小学20xx年度春季课间操比赛评分标准〕〔1〕比赛前，提早在预备区整队等候入场。〔2〕比赛时，各班成两列纵队带入规定场地，体育委员整队等候。〔3〕听到《共青儿童团团歌》，进展四面转法展示。〔4〕《七彩阳光》〔5〕集合，退场。〔6〕宣布成绩。比赛顺序为一年级、二年级、三年级、四年级、五年级。1、本次比赛设一、二等奖。成绩记入班级成绩。2、根据班级获奖情况，记入相应体育任课老师教学质量分。未尽事宜另行通知。临沂杏园小学20xx年4月23日附：临沂杏园小学20xx课间操比赛评分标准5成两路纵队带入比赛场地，体育委员整队，立正站好，保持安静。乱动喧哗者，每一人次扣0.5分，扣完为止。10学生在《共青儿童团团歌》节拍中自动调整左右、前后的间隔。要踏准节拍，脚要抬起，；两臂向前要摆平，臂要直，向后摆臂要自然舒展；在规定节拍处转体，转体要整齐，完毕时的口号要响亮。四面转完毕后成立正姿势站好，并保持安静。踏步不准、摆臂不符合要求及转体不按音乐节奏每一人次扣0.5分，队型不整齐视情况扣1-10分。50播送体操音乐响起，学生在音乐指令下，卡准节拍，轻松地完成操的每拍动作。要求动作舒展大方、标准标准，全体学生动作要整齐划一，领操员的指挥和示范要标准、正确，完毕后成立正姿势站好，并保持安静。抢拍、拖拍、动作不到位，不按规定要求做操者，每一人次扣0.5分，整体不齐者，视情况扣5-15分5集合曲响，学生按规定随音乐踏步靠拢，集合后，成立正姿势站好，并保持安静。不按规定要求做者，视情况扣0.5--3分15退场曲响起，按音乐的节奏踏步后整体行进，沿指定道路退场。不按音乐节奏，摆臂踏步不符合标准，每一人次扣1分，拐弯、行进拥挤混乱视情况扣3-15分5要求着校装，整洁大方，2--5年级学生佩戴红领巾。每一人一项不统一在班级总分中扣1分5班级全员参与，因病或其它原因确实不能参加比赛的，必须在赛前说明。每少一人在班级总分中扣3分。5班主任随学生一同做操，可以随节奏，较纯熟地掌握动作。不做操者不得分，动作极不标准视情况酌情扣分。小学课外活动方案简案篇五课外活动的学习资料是开放的，不受或不完全受教学方案的控制。它主要以学生的兴趣、爱好、好奇心等为根底，结合学校的条件开展活动，既可以充分发挥老师们的特长，建立各种兴趣小组，给学生创造条件和时机，开掘他们的潜力，展现他们独特的天赋，使个性的开展丰富多彩。又可以充分利用群众传媒，把最新的信息引入到学生的认识范围之中，使学生们的知识经历更贴近现实生活，更能表达时代精神。为了活泼学校文化生活，开展学生的爱好、兴趣、特长，也为了培养开拓型人才，本学期方案积极开展课外文艺体育活动。首先，促进学生全面开展，促进学生社会化。课外活动由于强调学生自主参与、自愿组合，充分发挥了学生的个性。其次，促使学生在社会化过程中个性化。课外活动恰好可以在促进个体社会化的过程最大限度的满足个体在个性化方面的需要。根据我班的实际情景，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；贴合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”的五大原那么。课程设置如下：1、过障碍赛跑2、走过独木桥3、双人背球跑4、舞蹈兴趣小组5、钢琴兴趣小组6、少儿合唱团7、书法、绘画小组经过以上艺体活动丰富学生的课余生活，使学生真正体会到学校是一个丰富多彩，而又能学到知识的地方。积极全面推进素质教育，让每一个学生全面开展。小学课外活动方案简案篇六引导学生开展安康和有益的课外科技活动活动，丰富学生的精神生活，陶冶情操，使学生学到多种新颖知识，培养学生学习科学的兴趣和爱好，开展学生的智能。因地制宜地开展科学课外科技活动，是施行全面开展教育的重要途径，是小学科学教学的重要任务。在山区小学开展科学课外科技活动，旨在启发小学生认识科学与人类生活和消费的关系，学习科学研究方法，掌握实际操作的重要性，学会课外科技实验的方法和技巧。1、课外观察各种小动物；2、课外饲养各种小动物；3、观察各种植物在不同季节的不同样子和生命特征。1、保证活动时间，让学生自由组合分组，让学生利用充分的课余时间进展科技活动，实在到达实际操作科技活动的目的。2、做好课外科技活动的记录，在每次活动后都对实验活动的情况进展记录、总结。细心发现实际操作中发现的问题。3、老师要抽出一定的时间对课外科技活动小组进展辅导，教给学生科学的实验方法和正确的实验态度。让他们在实验活动中得到才能的培养。4、注重小组合作，使每一个学生的潜能得到最大限度的发挥。使学生在小组活动中不仅是个人才能能得到进步，更是在小组活动中得到合作的锻炼。小学课外活动方案简案篇七面对当前大多数孩子动手才能弱、创新动力缺乏、理论时机少、缺乏主动探究意识这一根本现状，结合当前我校实际情况，为进一步美化课室，把绿化带进课室，把理论探究带入孩子日常生活，为此，我校拟组织开展“绿色校园、净化心灵”兴趣种植理论活动，为学生提供一个很好的探究学习时机，让学生进一步加深对植物种子及植物成长过程理解的同时，让我们的学校多一份绿色、多一份春意，培养学生对大自然热爱的情感，养成悉心照顾、耐心呵护的良好品质。绿化校园、净化心灵三四五年级全体同学组长：邹国英副组长：莫介名、谭国池、李超英、区淑华、谢燕群、朱继君成员：黄泽锋、万川、潘碧琴、陈金花1、活动时间：20xx年3月-5月30日2、活动内容：通过自身参与植物种植活动，按照要求填写相关记录表，并尝试以多种不同的`表达方式完成相关理论作业。3、活动目的：1〕、通过活动，让学生认识更多的种子，加深学生对植物成长过程的理解，学会悉心照顾、