小学二年级语文下册期末试卷

小学二年级语文下册期末试卷

小学语文二年级下册期末考试试卷一一、读拼音写汉字。(12分)姓富冷模所取转心知讲罢公见乐区喜舞连工改写：请将以上拼音转写为汉字。二、词语大本营1、给下列多音字选择正确的读音，把正确的打上“√”（4分）（1）小明都是自己背（bēibèi）着书包上学校。√（2）他非常热情好（hàohǎo）客。√（3）大雨过后，空（kònɡkōnɡ）气非常新鲜。√（4）本学期就要结束了，署假（jiǎjià）就要到了。√改写：请选出正确的读音，并将其打上“√”。2、比一比，组成词语，要认真呀！（10分）练（炼）脸（绕）脑（恼）蜜（密）炼（练）险（纱）恼（蜜）密（蜂）改写：请将括号里的正确词语填入对应空格中。3.选词填空（8分）象像大（象）好（像）景（像）画（像）时（间）知（识）（像）字（常）改写：请选出正确的词语，并将其填入对应空格中。三、连一连，可别把朋友找错呀！(9分)明亮的市场——繁华的森林绚丽多彩的日月潭——秀丽的龙船茂密的灯光——风光秀丽的舞台一座座花炮——一条条行人一串串山峰——四处流动的沙改写：请将左右两边相对应的词语用横线连接起来。四、这学期我们学了四首古诗，收获可真不小。你能把《春晓》这首诗默写下来吗？别忘了写上作者。(9分)春晓作者：孟浩然我们学了一首诗，是孟浩然写的《春晓》。其中有一句最能表达子女对母亲的感激之情。这句诗是“处处闻啼鸟，夜来风雨声。”改写：请将《春晓》诗句默写出来，并写出作者。五、这些祝福的话，应该分别送给谁？请用线连起来。(10分)1、我祝爷爷、奶奶②健康长寿2、我祝爸爸、妈妈①工作顺利3、我祝哥哥、姐姐③一路平安4、我祝出差的叔叔④旅途愉快5、我祝去旅游的阿姨⑤学习进步改写：请将左右两边相对应的数字用线连接起来。六、把括号里的词语放到句子合适的位置并写下来。(4分)1、我把小明的乒乓球踩坏了，我向他道歉。(不小心连忙)我不小心把小明的乒乓球踩坏了，连忙向他道歉。2、周总理接过象脚鼓，敲着鼓点。(笑容满面地欢乐的)周总理笑容满面地接过象脚鼓，欢乐地敲着鼓点。改写：请将括号里的词语放到句子合适的位置，并将改写后的句子写下来。七、我会把这些错乱的句子排成一段通顺的话。(10分)有一天放学回家，我拿出作业本准备做数学题。这时，王小华跑来叫我跳皮筋。我答应了，但一边答应，一边把铅笔放进盒里，扣上盒盖。我脸红了，又拿出铅笔，写起作业来。盒盖上的小熊好像生气了，瞪着眼睛说：“没做完作业就想玩，真不害羞！”改写：请将乱序的句子重新排列，使其成为通顺的一段话，并将改写后的话写下来。八、阅读短文，回答问题（13分）文章缺失，无法回答问题。一天，白头翁看见喜鹊在树上造房子，觉得造房子很有意思，决定学这一行。开始时，它学得很认真，但是没过几天就厌倦了。它说：“天天衔树枝，太累了！”于是它不再学造房子了。结果，它没有学到什么本领。1、这一段话共有4句。2、事情的结果是白头翁什么本领也没学到。3、这篇短文告诉我们一个道理是做事情如果不能坚持下去，就会一事无成。题目：白头翁学造房子四、阅读短文，回答问题。(共24分)一、乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦："要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。1、短文一共有3个自然段。2、百灵鸟告诉乌鸦要每天清早起床坚持练习，才能有一副好嗓子。3、短文没有交代乌鸦是否练成了好嗓子。4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。害怕困难的人，什么也不会得到。二、可爱的小花猫我家有一只小花猫。花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛，它的嘴边有八根胡子又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好像在侦察老鼠的活动。我非常喜欢这只可爱的小花猫。1、小花猫的尾巴是长长的，眼睛是圆溜溜的，胡子又细又长又硬。2、写小花猫颜色的词语：黄、黑、白。五、写话。(共20分)略。、用横线画出不是一类的词。1、稻谷麦子玉米花生柿2、茶叶萝卜菠菜冬瓜西红3、飞机潜艇导弹军队大炮4、手枪步枪子弹机枪冲锋枪5、地球足球篮球排球乒乓球6、站岗巡逻巡航哨所放哨二、照样子，写