关于初二数学第二章知识点

千里之行，始于足下。你若盛开，蝴蝶自来。第第2页/共2页精品文档推荐关于初二数学第二章知识点数学课本中介绍了大量的数学专题学问，尤其是应用题部分，是全部年级全部竞赛考试中必考的重点学问。同学肯定要在各个应用题专题学习的初期打下良好的基础。下面我为大家带来关于初二数学其次章学问点，期望大家喜爱!

初二数学其次章学问点

一、实数的概念及分类

1、实数的分类

一是分类是：正数、负数、0;

另一种分类是：有理数、无理数

将两种分类进行组合：负有理数，负无理数，0，正有理数，正无理数

2、无理数：无限不循环小数叫做无理数。

在理解无理数时，要抓住“无限不循环”这一时之，归纳起来有四类：

(1)开方开不尽的数，如等;

(2)有特定意义的数，如圆周率π，或化简后含有π的数，如+8等;

(3)有特定结构的数，如0.1010010001…等;

(4)某些三角函数值，如sin60o等

二、实数的倒数、相反数和肯定值

1、相反数

实数与它的相反数时一对数(只有符号不同的两个数叫做互为相反数，零的相反数是零)，从数轴上看，互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称，假如a与b互为相反数，则有a+b=0，a=—b，反之亦成立。

2、肯定值

在数轴上，一个数所对应的点与原点的距离，叫做该数的肯定值。(|a|≥0)。零的肯定值是它本身，也可看成它的相反数，若|a|=a，则a≥0;若|a|=-a，则a≤0.

3、倒数

假如a与b互为倒数，则有ab=1，反之亦成立。倒数等于本身的数是1和-1.零没有倒数。

4、数轴

规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴(画数轴时，要留意上述规定的三要素缺一不行)。

解题时要真正把握数形结合的思想，理解实数与数轴的点是一一对应的，并能敏捷运用。

数学（学习方案）

为了搞好期末复习，针对同学实际特制定如下复习方案：

一、总体思想：

我教七年级两个班进行全面复习，查漏补缺;先章后总，循序渐进;先概念，后题目;一步一个脚印;重基础，抓重点;学问归类，形成体系;紧抓课本，适当拓展;加强个别同学的辅导。

二、学情分析：

七年级同学年龄小，理解力量不强，自控力量弱。有部分还没有真正完全适应学校学习生活，表现出懒散、不善思索、不善（总结）、不在乎的思想，这样给成果的提高带来很大的不利因素。

三、教材分析：

本期采纳教材主要包括了《整式的运算》、《平行线与相交线》、《生活中的数据》、《概率》、《三角形》、《变量之间的关系》、六个章节内容。重点是：《整式的运算》、《平行线与相交线》、《三角形》三章内容。教材针对学校同学的认知水平和身心进展特点，在教材内容的编排与学校学问连接紧密;同时，注意了学问的趣味性与科学性统一、理论与实践的统一。但也有肯定的弊病，学问不够系统，不够严谨，课本上讲的和考题要求不接近。这样老师就必需补充相关内容，否则是很难应考的。

四、复习目标

1、通过复习使同学在回顾基础学问的同时，把握“双基”，构建自己的学问体系，把握解决数学问题的（方法）和力量，从中体会到数学与生活的亲密联系。

2、在复习中，让同学进一步探究学问间的关系，明确内在的联系，培育同学分析问题和解决问题力量，以及计算力量。

3、通过专题强化训练，让同学体验胜利的欢乐，激发其学习数学的爱好。

4、通过摸拟训练，培育同学考试的技能技巧。

本学期的学问内容涉及的面比较广，基本概念比较多，也比较抽象，许多内容都是今后进一步学习的基础学问。通过总复习把本学期学问内容进行系统的整理和复习，使同学对所学概念、计算方法和（其它）学问更好地理结合把握，并把各单元内容联系起来，形成较系统的学问，使计算力量和解答应用题的力量得到进一步的提高，圆满完成本学期的教学任务。

另外，通过总复习，查缺补漏，使学习比较吃力的同学，能弥补当时没学会的学问，为今后的进一步学习打好基础。

数学学习技巧

既有仿照，又有创新

仿照是数学学习中不行缺少的（学习方法），但是决不能机械地仿照，应当在消化理解的基础上，开动脑筋，提出自己的见解和看法，而不拘泥于已有的框框，不囿于现成的模式。

准时复习增加记忆

课堂上学习的内容，必需当天消化，要先复习，后做练习，复习工作必需常常进行，每一单元结束后，应将所学学问进行概括整理，使之系统化、深刻化。

合理休息，休息也是学习的一种

有许多关于学习时间与效率的讨论，这些讨论证明：超过2