部编版三年级语文下册第6单元知识点归纳

部编版三年级语文下册第6单元知识点归纳

部编版三年级语文下册第六单元知识点归纳目录：易读错的字、词语听写、形近词组词、词语搭配、近义词、反义词、日积月累、课文中心思想回顾、课文重点及课后习题。一、易读错的字常见易读错的字有：竹竿（gān）、破碎（suì）、否则（fǒu）、剃头（tì）、摸头（mō）、执着（zhí）、厘米（lí）、颤动（chàn）、山巅（diān）、荣耀（yào）、脆薄（báo）、歉意（qiàn）。二、词语听写常见词语听写有：垂柳、钓竿、扑腾、扇动、戏耍、拨动、浪花、葫芦、松树、清爽、松针、蘑菇、大师、表弟、胆小、中药、姑父、理发、欢迎、害人精、仇人摆布、痛苦双倍、过年、央求、虽然、天分、睡衣、镜子、清除、肥皂泡、种类、其中、网球、透明、分裂、娇软、形式、圆满、飞越、婴儿、目送、希望。三、形近词组词形近词组词有：墨（墨水）、蘑（蘑菇）、透（透明）、染（染色）、胆（胆子）、娇（娇嫩）、默（默默）、磨（磨刀）、诱（诱惑）、梁（桥梁）、但（但是）、骄（骄傲）、腾（腾飞）、理（理由）、扯（扯淡）、拨（拨打）、骂（骂人）、若（若是）、藤（藤蔓）、埋（埋葬）、址（地址）、拔（拔起）、驾（驾车）、佑（保佑）、泼（泼水）、差（差钱）、仰（仰望）、浪（浪花）、倍（加倍）、希（希望）、发（发财）、羞（羞耻）、柳（柳树）、狼（老狼）、陪（陪伴）、肴（佳肴）。四、修饰词修饰词可以让描述更加生动具体，常见的有：（梳妆）的镜子、（胆小）的表弟、（锃亮）的剃刀、（优秀）的顾客、（时髦）的发式、（五色）的浮光、（粘稠）的肥皂水、（软悠悠）地飘游、（透明）的球面、（娇软）的小球、（飞越）山巅、（渡过）天河、（怒视）对方、（随便）处置、（随意）乱剪、（一阵）水花、（一串）雨珠、（一声）欢叫。五、近义词、反义词近义词有：梳妆—（打扮）、平静—（安静）、抗议—（抗争）、痛苦—（难过）、天分—（天资）、清除—（消除）、破裂—（分裂）、骄傲—（自豪）、希望—（希冀）。反义词有：平静—（热闹）、开放—（凋落）、抗议—（遵守）、折磨—（享受）、潮湿—（干燥）、透明—（浑浊）、希望—（绝望）。六、日积月累“见善则迁，有过则改。”——《周易》“过而不改，是谓过矣。”——《论语》“人谁无过？过而能改，善莫大焉。”——《左传》“改过不吝，从善如流。”——苏轼七、课文理解1、《童年的水墨画》这首儿童诗描绘了孩子们在溪边、江上、林中的快乐童年生活。2、《剃头大师》这篇课文讲述了小沙怕剃头，先是老剃头师傅剃头失败，后来“我”给他剃头，小沙终于不再害怕剃头了。3、《肥皂泡》这篇课文写的是冰心奶奶童年时吹肥皂泡的事情，表达了对童年生活的向往。《我不能失信》这篇课文讲述了一个星期天，宋耀如一家准备去朋友家，但二女儿宋庆龄突然想起今天上午要教小珍叠花篮。尽管父母劝她改天再教，但她为了守信，还是留下来履行了自己的诺言。在朗读《溪边》时，第一句写的是美景，要舒缓地读出美感；最后一句则要读出喜悦、欢乐的语气。《溪边》这幅画给人静与动的感觉，小溪、垂柳、人影、钓竿、蜻蜓都是静止不动的，等待着水里的鱼儿上钩；当鱼儿上钩后，这种静被鱼的挣扎、人的欢笑打破了，溪边变得热闹起来。“江上”这幅画给人快乐的戏水感觉，水中鸭子拍着翅膀玩耍，孩子们也用双手拨动着浪花，在水中快乐地嬉戏。《林中》则给人快乐的采蘑菇感觉，山林中蘑菇点点，人影绰绰。在课文中，“剃头大师”和“害人精”分别指剃头的师傅和自己，这是一种自嘲的成分，嘲笑自己不懂装懂，硬冒充“剃头大师”，结果把小沙的头发剪得不成样子。通过这件事，表达了对童年的怀念。吹肥皂泡的过程是先弄肥皂水，然后用竹笔套管蘸肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个网球大小的泡儿，再轻轻一提，一个轻圆的肥皂泡就从笔管上脱落，飘在了空中。课文中有一些句子不容易读懂，如“五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转”，这是形象地写出了肥皂泡的色彩美与动态美。而“若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞”，则写出了肥皂泡的神奇与美丽。最后，“有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱”，则是写肥皂泡在吹得太大、扇得太急的情况下的形态。这段文章描述了肥皂泡的动态美，通过“颤巍巍”和“光影零乱”等词语表现出了肥皂泡的形态。读者可以通过这些词语想象出肥皂泡的美丽。接下来，作者通过想象，将肥皂泡送上了天空和海洋，让它们在天上与明