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文档简介
(图片大小可自由调整)2023年04月上海中国福利会发展研究中心(宋庆龄儿童发展中心中国福利会教师教育发展中心)公开招聘1人笔试历年难易错点考题含答案带详细解析一.高频考点名师解析(共10题)B.BC.CA.有些有毒的植物是生长最快的植物B.有些生长最快的植物中含有碱类物质根据上述定义,下列行为不属于从众效应的是:A.小刘看到大家都在闯红灯,就跟着人群一起闯B.群体合唱比赛时小张觉得自己不卖力唱也不会被察觉,所以不如独唱时认真C.张姐单位大部分人都报名参加了马拉松,她虽然最近有些感冒,但为了显得合群还是坚持报了名B.刻度;线装书D.油纸;修理工5.去某地旅游,旅行社推荐了以下两个报价方案:甲方案成人每人1000元,小孩每人600元;乙方案无论大人小孩,每人均为700元。现有N人组团,已知1个大人至少带3个小孩出门旅游,那么对于这些人来说:A.只要选择甲方案都不会吃亏B.大胆正视,积极应对C.怨天尤人,自暴自弃A.4位D.8位A.强人所难:好虎架不住群狼B.一穷二白:叫花子吃豆腐D.泥菩萨过河:自身难保A.不慌不忙零星反正B.漫无目的零散毕竟C.随心所欲凌乱本来D.慢条斯理零碎无非10.下图是一块长方形铁皮,延着图中虚线进行裁剪后,刚好可以做成一个长方体铁盒,若该长方体底面为正方形,则这个铁盒的体积为多少立方米?A.64C.128D.144第壹卷参考答案解题思路:观察题干图形,寻找最大共同点。题干5幅图中,所有动物均为鸟类,同时所有动物的头朝向左边。符合此规律的只有B选项。解题思路:第一步,观察特征。图形均为动物,考虑实体信息。因此,选择B选项。解题思路:题干图形均为不规则图形,但明显具有代表意义,都可表示鸟类,通过观察选项,可提示发现鸟嘴朝向的规律。图形都代表鸟类,排除A;图形中鸟嘴的朝向均向左,排除C、D。故本题选B。①有的葫藤蔓是生长最快的植物;②葫藤蔓→有毒第三步,进行推理。B项:将①进行“换位推理”可得“有的生长最快的植物是葫藤蔓”,再与③进行递推可得“有的生长最快的植物含有碱类物质”,该项可以推出,排除;D项:将①进行“换位推理”可得“有的生长最快的植物是葫藤蔓”,无法必然推出“有的生长最快的植物不是葫藤蔓”;将③进行“换位推理”可得“有的含有碱类物质的植物是葫藤蔓”,无法必然推出“有的含有碱类物质的植物不是葫藤蔓”,综上,无法组合得到“有的生长最快的且含有碱类物质的植物是葫藤蔓”,无法推出,符合。因此,选择D选项。解题思路:第一步,看提问方式,本题属于选非题。①当个体受到群体的影响;第三步,辨析选项。A项:小刘看到大家都在闯红灯,就跟着人群一起闯,属于“个体受到群体的影响”,符合定义;B项:群体合唱比赛时小张觉得自己不卖力唱也不会被察觉,所以不如独唱时认真,小张的行为并没有受到大家的影响,不属于“个体受到群体的影响”,不符合定义;C项:张姐为了显得合群还是坚持报名了马拉松,属于“个体受到群体的影响”,符合定义;D项:小王逛街时通常会选择客流量大,顾客多的饭店去吃饭,属于“个体受到群体的影响”,符合定义。因此,选择B选项。A项:钟表是一种计时的装置,用来提示时间,二者是对应关系。印刷工和排字工是两种职业,二者是并列关系,前后逻辑关系不一致,排除;B项:钟表有刻度,二者为对应关系,排字工与线装书没有明显的逻辑关系,前后逻辑关系不一致,排除;D项:钟表与油纸没有明显逻辑关系,修理工和排字工是两种职业,二者是并列关系,前后逻辑关系不一致,排除。故正确答案为C。5.参考答案:A第一步,本题考查经济利润问题,属于最值优化类。因此,选择A选项。解法二:第一步,本题考查经济利润问题,属于最值优化类。第二步,1个大人带3个小孩,甲方案的费用为1000+600×3=2800(元),乙方案的费用为700×4=2800(元),花费相同,排除B、C。1个大人带4个小孩,甲方案的费用为1000+600×4=3400(元),乙方案的费用为700×5=3500>3400,排除D。6.参考答案:B解题思路:本题考查道德。A项错误,“居安思危”指虽然现在安居乐业很平安,但是还要想到一些危难的时刻;“自制自励”指自己对自己要有控制力,自己鼓励自己。题干说,对于逆境而非顺境,故居安思危不符合题意。B项正确,对于逆境,我们需正面挫折,积极应对,不逃避,不胆怯。故此项符合题意。D项错误,对于逆境,若“玩世不恭,虚度光阴”,时间是在流逝,但我们还是处于逆境,处境困难会更加窘迫,不利于冲破逆境,故此项不符合题意。故正确答案为B。解题思路:本题考查公文的基本知识。份号,公文印制份数的顺序号。涉密公文应当标注份号。如需标注份号,一般用6位3号阿拉伯数字,顶格编排在版心左上角第一行。解题思路:第一步:判断题干词语间逻辑关系。“凳子上钻窟窿——有板有眼”是一组歇后语,意思是说话、做事很有条理或指说话的样子、语气有模有样,二者为歇后语后半句和前半句的对应关系。第二步:判断选项词语间逻辑关系。A项:强人所难意思是勉强别人去做他不能做或不愿做的事情,好虎架不住群狼形容寡不敌众,二者不是一组歇后语,且无明显逻辑关系,与题干逻辑关系不一致,排除;D项:泥菩萨过河——自身难保是一组歇后语,比喻连自己也保不住,怎么顾得上别人,二者为对应关系,但与题干句子顺序不一致,与题干逻辑关系不一致,排除。解题思路:本题可从第二空入手,与前文“注几个字”“写一个问号或感叹号”对应可知,“这种随感”很少,很简短。A项“零星”意为细碎的、少量的,与文意相符,保留;B项“零散”侧重分散,分散不代表数量少,排除;C项“凌乱”侧重强调不整齐的状态,D项“零碎”侧重强调不完整,文段侧重的是少,均排除。第一空、第三空,代入验证,A项“不慌不忙”体现浏览的状态从容淡定,“反正”表达在任何情况下结果都是一样的,即最终的结果都是“消遣”,与文意相符,当选。【文段出处】《写在人生边上(序)》解题思路:第一步,分析第一空。根据前文“看书的目的”可知,他们看书并非没有目的。B项“漫无目的”指散漫没有目标,与文意不符,排除B项。A项“不慌不乱”指不慌张,不忙乱;C项“随心所欲”指一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做;D项“慢条斯理”形容动作缓慢,不慌不忙。三者置于文中均符合文意。第二步,分析第二空。根据“注几个字”“写一个问号或感叹号”可知,该空应体现出“随感很简短,很少”之意。A项“零星”指零碎的、少量的;D项“零碎”指零星,细碎、琐碎,二者均有“少”之意,符合文意。C项“凌乱”指不整齐、没有秩序,侧重强调乱,排除C项。第三步,分析第三空。根据“因为是随时批识……”可知,空格上填入表示结果的词语。“反正”指情况虽然不同而结果并无区别,体现出无论“前后矛盾”还是“说话过火”最终都只是“消遣”,符合文意。“无非”指不外乎,不能体现结果,排除D项。第二空,“零星”侧重分散。“凌乱”侧重乱。“零碎”侧重细碎。文段说的是这些随感都是随手标注,没有系统,分散在图书的各部分,
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