2018人教版小学语文三年级上册期末考试题

2018人教版小学语文三年级上册期末考试题

班别姓名成绩第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、看拼音，写汉字。（6分）仓前菜市，收虚想探白纺纱，名款宽裕。二、用“”画出句子中带点字的正确读音。（3分）1、李虹拿着扇（shānshàn）子，对着妈妈扇(shānshàn)啊扇啊，扇乱了妈妈的长发（fāfà），可妈妈送给了她一个发（fāfà）自内心的微笑。2、一切准备停当（dāngdàng）之后，小男孩开始给高尔基照相（xiàngxiàng）。三、照样子，先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新字组词。（6分）例：遍（一遍）编（编写）傍（旁边）耍（玩耍）穷（贫穷）推（推开）四、积累词语（6+2+2分）1、将下列的词语补充完整。相声口技同台，相差不多近，名不副实不如实事求是，以千里镜为头，气吞山河。2、写两个你本学期积累的四字词语（不能重复试卷中出现的四字词语）：风雨同舟，金玉满堂。3、像“静悄悄”这样的词语很有趣，请再写两个。花好月圆，井底之蛙。五、认真读句子，填上合适的词语。（4分）望着轻轻地飘荡天空的风筝，孙子快活地奔跑，奶奶甜甜地笑，树上的小鸟好奇地观察风筝，好像在说：“这玩意也会飞？”六、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。（6分）1、荷叶上露珠，六月葫芦弯似弓。2、眼见为实。3、不学，老不进。4、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。5、红红的枫叶像一枚枚邮票，寄来了秋天的问候。6、西沙群岛一带的海水，颜色各异：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。七、古诗积累（2+3分）1、《九月九日忆山东兄弟》是唐代著名诗人王维写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”。2、蓬头稚子学垂纶，侧坐岸边千嶂间，怕得鱼惊不应人，问渔翁，何以解忧？不言语，默默长叹。这首诗选自《登岳阳楼》。第二部分：阅读积累与运用（28分）一、认真阅读《掌声》一课，回答下面的问题。（13分）上小学的时候，我们班有个叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得了小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚刚从别处调来的，还不知道英子的情况。英子犹豫了一会儿，然后慢慢地站起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她最终一摇一晃地走上讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然响起了掌声，那掌声热烈而持久。我们看到英子的泪水在掌声中流淌。掌声逐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得非常好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声中一摇一晃地走下了讲台。从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她学跳舞。几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”1、给带点的字选择正确的读音，打“√”。（1分）无色绿色红色2、为什么英子上课前，早早地就来到教室，下课后，又总是最后一个离开？（2分）因为英子有残疾，需要更多的时间来做事情。3、从这三个词语看出英子不想走上讲台去讲故事。（3分）犹豫、慢吞吞、一摇一晃4、同学们给了英子两次掌声，第一次是在的情况下，同学们想通过掌声鼓励英子，第二次是在的情况下，同学们想通过掌声表达对英子的感激。（4分）5、自从同学们给了英子掌声后，她变得开朗自信，和同学们更加融洽，甚至学会了跳舞。（1分）——变得开朗自信，和同学们更加融洽，甚至学会了跳舞。6、请围绕“小英残疾讲故事掌声改变”这几个词，归纳出本文的主要内容。（2分）本文讲述了一个叫英子的残疾女孩，在班级中因为残疾而受到歧视，但通过讲故事获得了同学们的掌声和鼓励，变得开朗自信，并和同学们更加融洽。掌声改变了英子的人生。阅读课外文章《春雨的色彩》，回答问题。（15分）1、小鸟们在争论春雨的什么问题？（2分）春雨的颜色。2、小白鸽认为春雨是什么颜色的？（1分）无色的。3、小燕子认为春雨是什么颜色的？（1分）绿色的。4、麻雀认为春雨是什么颜色的？（1分）红色的。5、你认为春雨是什么颜色的？为什么？（2分）答案不限，需要有理有据。6、这篇文章的主题是什么？（2分）春雨的色彩。7、这篇文章的语气是什么？（2分）轻松幽默的。8、这篇文章的文体是什么？（2分）散文。开开心心写作文（30分）感谢我想感谢我的父母。他们一直默默地支持我，无论我做什么，他们总是在我身后默默地支持我，给我信心和勇气。我还要感谢我的老师，他们不仅教给我知识，更重要的是他们教会我如何做人。他们的言传身教，让我明白了什么是真正的道德和价值观，让我成为一个有良心的人。最后，我要感谢我的朋友们，他们陪伴我度过了许多难忘的时光，给我带来了很多欢笑和温暖。他们的友谊让我感受到了人与人之间的真挚情感，让我觉得生命充满了意义和美好。我想特别感谢一