六年级品社下册教学计划

教学计划学科：（品社）年级：（六）任课教师：（张志敏）项目内容本班本学期共有学生人其中男生人女生人平均年龄岁他们大多是独生子女是全家人的核心过着衣来伸手饭来张口的生活这些学生依赖性很强求知欲强，正处于思想形成的重要时期但缺少社会经历孩子们在教师的引导下已经比较深入地接触了一个又一个他“一、们感兴趣的话题加深了他们对自我、对他人、对社会的认识和理解并学生基本情况在此基础上养成了较好的行为习惯形成了一定的是非观学生的情感分析：态度价值观能力等都得到了较大的发展但孩子们的行为习惯当中还有许多不良的成分需要教师做进一步的引导使他们沿着健康的道路一步一步前进教学时要注重对他们进行学做集体小主人爱护集体荣誉热爱祖国勤劳节俭文明礼貌等思想教育努力把学生培养成综合素质较强的有用人才二、教

二、教

师基本

情况分析：年教龄。承担品德与社会教学也有年时间，本人能认真钻研教材，探求教法，虚心向经验的教师学习，但是由于年龄偏大接受新理念较慢，加上本学期学校将采用电子备课，因此本人将不遗余力。《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程六年级《品德与社会》上册教材力求突破知识单一的传统模式注重促进学生的情感态度价值观能力知识在互相联系中得到和谐发展以较好地落实三维目标教材采用单元编排主题统整的方式来构建教材体系六上教材以单元编排的方式每个单元反映生活的一个侧面突出一个鲜明的教育主题本册教育内容由四个单元构成单元主题下设课文主题每个课文题均来一个引导学生学习研讨的话题下面又生成多个小话题本册教材主要呈现以下特点1教育性品德与社会课担负着道德人格培养的任务在本册教材中主要进行以下方面内容的教育以多种形式促进这两个我的对话引导儿童三、教逐步完成两个自我的分化向儿童呈现他们生活中的各种关系让他们材分析：从这种关系中去理解和体验引导儿童逐步建构起共生型的人格通过历史与文化的启蒙对学生进行热爱祖国的教育引发学生对祖国的认同感归属感等等2综合性本册教材几乎涵盖思想品德历史地理社会等多方面的内容所有这些内容都是通过个人—一人与人—一人与社会这条主线来串联的使之形成一个完整的教学线索3参与性为了使学生能真正体味到教材所要表达的思想观点就需要为学生提供自己亲自参与亲身体验的机会本册教材中设计了大量的问题案例让学生参与让学生仿佛置身于真实的社会场景中通过学生与家庭学生与学校学生与社会生活中的具体事例以及对这些事例的认识与实践来提高自己完善自己4直观性本册教材呈现的是一页页文字与画面有机融合的版面力图通

过各种精选的图画照片示意图地图和表格等来最大程度地阐述教材所要反映的思想意图例如每个单元根据五年级学生的年龄特点在文字的基础上安排了大量的插图这些插图已不再仅仅是些图画还有示意图和大量的照片通过这些插图不仅增加了历史审美感和历史直观性也帮助学生能够更好地理解本单元的内容从而达到品德与社会课程所要达到的教学目的、知道新中国成立的基本概况和历史意义。、培养学生热爱祖国、热爱中国共产党的情感，激励学生树立为祖国发展而学习的志向。、比较一些国家和地区、民族不同的生活习俗、传统节日、服饰、建筑、四、本

学期应

达到的

教学目

标饮食等状况。、了解多种文化的差异性和丰富性，，对不同文化的创造持尊重和欣赏的态度。、初步了解环境恶化、人口急剧增长、资源匮乏是全球性问题。字的基础上安排了大量的插图这些插图已不再仅仅是些图画还有示意图和大量的照片通过这些插图不仅增加了历史审美感和历史直观性也帮助学生能够更好地理解本单元的内容从而达到品德与社会课程所要达到的教学目的、知道新中国成立的基本概况和历史意义。、培养学生热爱祖国、热爱中国共产党的情感，激励学生树立为祖国发展而学习的志向。、比较一些国家和地区、民族不同的生活习俗、传统节日、服饰、建筑、四、本

学期应

达到的

教学目

标饮食等状况。、了解多种文化的差异性和丰富性，，对不同文化的创造持尊重和欣赏的态度。、初步了解环境恶化、人口急剧增长、资源匮乏是全球性问题。、理解人与自然、人与人和谐共存的重要，体会“人类只有一个地球”含义。、了解我国所加入的一些国际组织以及这些国际组织的作用。、体会和平的美好、战争给人类带来的苦难，热爱和平。五、采

取措施1、学习新课标，吃透教材，理解本册编排内容的重点及难点。2、在课堂上，多提供学生参与的机会，使学生能发表自己的意见，个性得以发展。3、作业批改，注重书面语言表达能力的更新，个性张扬，激发学生学习本课程的内容的兴趣。4针对学困生，课堂多辅导。、激发兴趣，多给学生展示的机会。、赏识激励，使学生在回答问题的过程中，获得良好的体验。、多提问学困生，多提供参与的机会。、树立学生自信心，让学生个性得到极大的张扬。年级六周课时数教科书名品德与社会册次下册出版社泰山出版社版次年月第版单元授课计划表时间教学单元教学内容课时分配测试安排把关教师新授复习测试讲评合计为党唱支歌1中国人民站起来了2改革开放奔小康3我们走进新时代张志敏二、多姿多彩的世界4不同地域食住行5漫游世界话习俗6丰富多彩的节日三、我们7地球病Y8明天的早餐在哪里六、教学进度表

只有一个地球9我们到哪里去安家、母们和谐相处四、世界是个大家庭1地球村的管理机构、与我们的生活3让人类远离战争、五环旗下（二）每周进度计划表周次教学单元教学内容周进度备注一、为党唱支歌1中国人民站起来Y一2改革开放奔小康3我们