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苏教版小学六年级下册科学期中复习题一、填空题:1青春期男女(身高)最先出现快速生长。2青春期除了身高突增外,另外一个特点就是(性发育)的开始。3人的一生要经过(胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期)。4动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征,叫做(遗传)现象;动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征,叫做(变异)现象。5(孟德尔)被人们称为现代遗传学之父;袁隆平)被称为杂交水稻之父。6形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的(变异培育而成的。7(遗传)与(变异)是生命最基本的两个特征。8第一块恐龙化石是在Il年发现的。9化石是在地层岩石中保存的几百万年前死亡的生物的(残骸)或(遗迹),如骨骼、外壳、叶子、脚印等。、(达尔文)提出的生物进化论是(自然选择)的结果,并于年出版Y《物种起源》)一书。1自然界中的生物,通过激烈的(生存斗争),(适应者)生存下来,而(不适应者)则被淘汰掉,这就是(自然选择)。、(澄江生物化石群)的发现是对达尔文的进化学说提出Y挑战。3同一栖息地不同种类的动物、植物间会形成(伙伴)关系或是(敌对)的关系。14、食物链上的生物,能自己制造食物的叫做生产者),以其他生物为食的叫做(消费者),分解动植物残骸或废物的叫做(分解者)。5科学用脑的五要素是(动静结合、课程交替、反复强化、勤于思考、适当休息)。
、变异分为(可遗传变异)与(不可遗传变异)两种。变异可以有(生物自身产生的变异)与(用人工方法产生的变异)。7如果把不同年代的(地层)比作一本书,那么(化石)就是书页中的特殊文字。8一种生物愿意长期生活在一个环境中,是因为这个环境为它提供Y生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等,这样的环境被称为生物的(栖息地)。、生物间普遍存在一种“吃与被吃”的关系,这种关系像链条一样把一些生物紧密地联系起来,生物学家把生物间的食物联系叫做(食物链)。0在一条食物链上除Y(分解者),还有两类生物:是自己制造食物的(生产者)和以其他生物为食物的(消费者)。、人进入青春期后(身体形态)与(心理方面)都会发生很大的变化。、被称为“活化石”的有(大熊猫)(银杏)(白鳍豚)(蟑螂)等。二、连线题:将下图所示的生态系统中的完整的食物链标识出来:1、呀呀学语、老年期十月怀胎老老婴幼儿期颐养天年、老老胎儿期抚育后代期青年成年期学龄勤奋求生长迅速青年成年期学龄期努力工作青春期三、判断题:1沙漠中没有生物。(X)2动植物的形态结构与它们生活的环境没有关系。(X)3凡是能在大自然中生存下来的动物都有保护自己的办法。(V)4如果食物链断Y,就会导致生态平衡的破坏。(V)5蚯蚓、蜘蛛和屎克郎都是食物链中的分解者。(X)6中国是世界上自然资源的生物多样性最丰富的国家之一。(V)7化石是生物进化最直接最可靠的证据。(V)8化石就是生物。(X)9年左右,英国曼彻斯特地区的黑色尺蠖蛾数量要比浅色的数量多,这是自然选择的结果。(V)0古代的长颈鹿因为经常吃高处的树叶,因而颈部不断地变长了,就变成了今天我们见到的长颈鹿。(X)、在自然选择过程中,凡是生存下来的生物都是适应环境的。(V)、父母双方都是高个的,因为遗传的缘故,所生的孩子一定是高个子的。(X)、生物的每一个特征都是能遗传的。(X)、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异,所以才长得果大色艳、籽少肉厚的。(V)四、简答题:1、我们在生长发育过程中应注意哪些?答:注意个人卫生、注意营养与饮食卫生、注意学习姿势与用眼卫生、加强体育锻炼、保证充足睡眠、不迷恋电脑、科学用脑。2、美国有一位牧民,他在自己的羊群中发现了一只腿短背长的羊,这只羊长得很像猎犬,连最低的羊栏也跨不过去,后来,他用这只羊培育成一种腿短背长的良种羊一一安康羊。他利用偶尔发现的现象,培育出人们所需要的新品种,这其中包含了什么科学道理呢?答:羊群中有腿短背长的羊是因为变异的缘故,这位牧民又利用了遗传规律让这种变异遗传下去。3、印度洋南部一个岛屿上经常刮风暴,那里生长的植物都很矮小,甚至贴着地面生长。你能用达尔文的进化观点进此现象进行解释吗:答:这是自然选择的结果。由于岛上经常刮风暴,那些高
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