北师大版选修6历史《宏大的秦始皇陵及兵马俑坑》说课稿

北师大版选修6历史《宏大的秦始皇陵及兵马俑坑》说课稿一、教材基本信息课程名称：选修6历史教材版本：北师大版课文名称：《宏大的秦始皇陵及兵马俑坑》二、教材分析本课文是历史选修课程中的一篇文章，主要介绍了宏大的秦始皇陵及兵马俑坑的历史背景、建造过程和文化价值。通过对这一古代建筑遗址的研究，揭示了秦始皇时期的政治、经济和文化特征。本文适合高中选修历史课程，学生年龄较大，基础较好，掌握了基本的历史知识，对古代建筑文化有一定的兴趣和了解。三、教学目标知识目标了解秦始皇陵及兵马俑坑的历史背景；掌握秦始皇陵及兵马俑坑的建造过程；了解秦始皇陵及兵马俑坑的文化价值。能力目标能够整理和分析历史文献，了解秦始皇陵及兵马俑的历史资料；能够运用所学知识，解读秦始皇陵及兵马俑的文化内涵。情感目标培养学生对古代建筑文化的兴趣和热爱；培养学生的历史意识，弘扬中华民族的历史文化。四、教学重点与难点教学重点秦始皇陵及兵马俑坑的历史背景；秦始皇陵及兵马俑坑的建造过程；秦始皇陵及兵马俑坑的文化价值。教学难点如何引导学生分析秦始皇陵及兵马俑坑的文化内涵；如何培养学生的历史意识和文化鉴赏能力。五、教学方法与手段本节课主要采用讲授法、讨论法和实践法相结合的教学方法。在教学过程中，首先通过讲授法介绍秦始皇陵及兵马俑坑的历史背景、建造过程和文化价值，让学生对这一古代建筑遗址有初步的了解。然后采用讨论法，引导学生分析秦始皇陵及兵马俑坑的文化内涵，让学生从多个角度思考，激发他们的思维和想象力。最后采用实践法，组织学生进行实地考察或通过虚拟实验等方式，进一步加深对秦始皇陵及兵马俑坑的理解和认识。六、教学过程1.导入（5分钟）引导学生回顾上节课的内容，通过提出问题或观看一段视频片段等方式，激发学生对古代建筑文化的兴趣。2.介绍教学内容（10分钟）通过视频、图片或文字展示方式，介绍秦始皇陵及兵马俑坑的历史背景，包括秦朝的政治形势和文化状况，以及建造秦始皇陵的原因和意义。3.讲解建造过程（15分钟）讲解秦始皇陵及兵马俑坑的建造过程，包括选址、设计、勘探和施工等方面的内容。通过文字描述和图片展示，让学生对建造过程有更直观的了解。4.分析文化价值（15分钟）通过讨论或小组活动的形式，引导学生分析秦始皇陵及兵马俑坑的文化价值，包括对秦朝统一政权的象征、中国古代陵墓建筑的代表作、军事和艺术文化的交融等方面。5.实践与展示（20分钟）组织学生进行实践活动，例如实地考察、模拟挖掘等，让学生亲身体验秦始皇陵及兵马俑坑的神秘和魅力。同时，鼓励学生展示自己对秦始皇陵及兵马俑坑的理解和认识，可以通过演讲、展览、写作等形式来展示。6.总结与延伸（5分钟）对本节课的学习进行总结，并展望下节课的内容，鼓励学生对秦始皇陵及兵马俑坑的研究进行进一步深入。七、教学评价与反思评价方式本节课的评价主要采用观察法、讨论法和作品展示法相结合的方式进行。观察学生在讨论和实践活动中的表现，对学生的观点和作品进行评价，包括参与度、思维逻辑、文化鉴赏和创造能力等方面。反思与改进通过本节课的教学实践，我发现学生对秦始皇陵及兵马俑坑的兴趣较高，能够积极参与讨论和实践活动。但一些学生对于文化价值的分析和理解还不