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文档简介
第6页共6页大班家长开放半日活动方案范本活动目标:1.加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了解幼儿的情况。2.进一步让家长更好地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况,了解幼儿园的教学方式、生活动态。3.更细致地发现自己孩子的行为特点,与老师商量更好的教育方法。活动内容:一、晨间接待:(7:45~7:50)二、自主户外活动:(7:50~8:35)活动内容:拍皮球、跳格子活动目标:1.对玩皮球感兴趣,体验玩皮球的乐趣。2.学习基本的拍皮球方法,提高孩子手、眼协调能力以及动作的敏捷性。三、早操:(8:40~8:55)活动内容:《维纳斯球操》《挫冰进行曲》《世界真美好》活动目标:1.在老师的带领下,幼儿自觉排队进入场地。2..听音乐,跟着老师精神饱满有节奏地做操。四、生活活动:(9:00~9:15)活动目标:1.能够自主倒豆浆,安静吃完自己的一份点心,保持桌面整洁。2.吃完点心后,能够自主清洗茶杯并放在指定的地方。五、集体教学活动:(9:20~9:45)活动(一):语言《家》(教案附后)活动目标:1.理解诗歌内容,大胆进行表述与朗诵。2.在表演中进行仿编,体验仿编的乐趣。生活活动:(9:4510:00)活动目标:1.能够用六部洗手法洗手,自主喝水并做记录,培养幼儿良好的生活习惯。2.自主进行吃水果,知道水果的营养价值。活动(二):美术《拼拓牛图》(教案附后)(10:—10:30)活动目标:1.通过拼摆和拓印画的方法创作动态各异的牛____对拓印活动感兴趣。餐前谈话(10:35—10:50)活动内容:安全用电。活动目标:1.了解电的用途,知道安全用电不会发生危险。2.了解使用电器的基础知识,增强自我保护意识。六、餐前准备(10:50—11:00)活动目标:1.幼儿分发餐具和毛巾,培养孩子的自理能力。2.引导幼儿说一说菜的名称和营养价值,培养幼儿的语言表达能力。七、午餐(11:05—11:30)活动目标:1.独立吃完自己的一份饭菜,不挑食。2.吃完后能将自己桌上的东西整理干净并把碗筷放到指定的地方。3.养成饭后漱口并及时洗脸的好习惯。大班家长开放半日活动方案范本(二)活动目标:1、增进与家长的交流,让家长了解孩子在园的生活、学习情况。2、听取家长的意见和建议,以便更好地开展各项教育保育工作。3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己能力与勇气,增强自信心。一、晨间活动(一)入园:引导幼儿用英语主动和老师、小伙伴打招呼。提醒幼儿主动插牌,并将自己的小书包放进柜子里。(二)区域活动:1、区域活动内容:益智区:七巧板拼图,训练左右脑思维。绘本区:提供绘本《小象欧利找弟弟》引导幼儿阅读。美工区:线描装饰大象。科学区:串珠子,能够运用各种颜色有规律进行串珠。棋类区:象棋,飞行棋,引导幼儿自由结伴,培养幼儿做事的坚持性。英语区:提供英语单词卡,复习police、station、supermarket等单词。2、重点指导:美工区线描小雨伞,引导幼儿欣赏周围生活事物的线条,感受线条的魅力。二、晨间户外活动1、分散活动:给幼儿提供小尾巴、纸棒、梅花桩、踩高跷,沙包,呼啦圈,垫子、鼓励幼儿自主选择。重点指导:呼啦圈,指导幼儿运用手腕的力量使呼啦圈转起来。2、集体游戏:小小接力目标:练习在间隔物上行走,培养幼儿的平衡能力和团队合作的精神。准备:平衡木、梅花桩、篮子、垫子、拱门。具体规则和做法:游戏共进行两次,将幼儿分成男女两队,听到老师口令时,每位队员通过跳过小河,走过平衡木,爬过垫子,穿过拱门,跑回到队上和后面一位幼儿击掌,被击掌的幼儿继续前进,轮流下去,哪队先进行完毕为获胜,第一遍结束后老师讲解刚才出现的问题,例如,(匍匐前进部分幼儿身体没有贴近垫子,平衡木需要双脚跳等等),此后进行第二次比赛。3、律动:跟着音乐节奏做动作。4、早操:动作合拍,精神饱满。三、生活活动1、点心:指导幼儿分组洗手且正确的洗手,听音乐安静用点心。2、自由活动:如厕、交谈、阅读。四、数学教学活动《看谁数的快》五、绘本教学活动《艾玛与风》六:游戏时间:开设“飞机场”七、英语午唱:《IlikeCandy》八、午餐1、分组洗手:强调正确洗手的顺序,用水将肥皂泡冲洗干净。2、排队取点心:安静排队,不拥挤。3、享用午餐:随轻柔的音乐安静享用。大班家长开放半日活动方案范本(三)一、活动目的1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解幼儿园的管理与发展趋势,了解课堂教学和课改动向,从而更好地配合幼儿园,共同关注每一个孩子都能健康的成长。2、立足学校,放眼社会,充分发挥学校教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持,协调好学校教育与家庭教育的关系,进一步推进我园素质教育向纵深发展。二、活动主题把握今天,创造明天三、活动及班级安排1、周三前各班做好活动前的准备工作,于周四发出家长邀请函。2、周一抽查大班活动;周二抽查中班活动;周三抽查小班活动;3、晨检活动:各班老师接待家长和幼儿,做好登记,发放家长意见反馈表。第一节集体活动:班主任主讲第二节集体活动:配班主讲第三节集游戏活动:班主任主讲最后回收家长意见反馈表。四、教师注意事项1、请各班教师认真备课,认真选材,内容要符合本班幼儿年龄特点。(____分)2、半日活动方案详细认真
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