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文档简介

部编版一年级语文上册《eninunn》说课稿一、教材分析《eninunn》是部编版一年级语文上册的一篇课文。本课文通过描述一个小朋友的一天生活，着重讲解了时间顺序、日常活动以及情感表达等内容。适合一年级学生进行阅读和理解。二、教学目标1.知识目标学生能够了解故事中人物的日常活动，并能口头表达出来。学生能够通过阅读理解故事的时间顺序。学生能够理解课文中表达的情感，并能大致用语言表达出来。2.能力目标学生能够用简单的语言描述人物的日常活动。学生能够通过阅读理解和表达自己的情感。学生能够按照时间顺序组织语言。3.情感目标培养学生爱读书、善于观察和想象的好习惯。培养学生对自己的日常生活产生兴趣，并理解生活中的点滴都是故事。三、教学重难点1.教学重点学生能够了解故事中人物的日常活动，并能口头表达出来。学生能够通过阅读理解故事的时间顺序。2.教学难点学生能够理解课文中表达的情感，并能大致用语言表达出来。学生能够按照时间顺序组织语言。四、教学准备课文《eninunn》的复印件。给学生准备的小黑板和白板笔。预先编写好的教案和教学PPT。五、教学过程1.导入新课老师可以以亮读的方式引入课文内容，激发学生的阅读兴趣。老师可以提问学生，询问他们对于日常生活的活动有哪些，以及如何描述这些活动。2.预习导入让学生观察图片，猜测故事的内容。激发学生的观察能力和想象力。3.教学展开阅读课文，并引导学生理解课文的意思。引导学生表达故事中人物的日常活动，并进行语音训练。指导学生按照时间顺序组织语言，描述故事中发生的事情。分小组让学生进行小组讨论，分享自己在日常生活中的类似经历，并用语言表达出来。给学生展示一些生活中常见的情感词汇，并让学生进行情感表达练习。完成课后练习册的相关练习，巩固所学内容。4.课堂总结老师对本节课的内容进行总结，并再次强调课文中的重点。六、板书设计部编版一年级语文上册《eninunn》说课稿

-教学目标：

-知识目标：

-了解故事中人物的日常活动，并能口头表达出来。

-通过阅读理解故事的时间顺序。

-理解课文中表达的情感，并能大致用语言表达出来。

-能力目标：

-用简单的语言描述人物的日常活动。

-通过阅读理解和表达自己的情感。

-按照时间顺序组织语言。

-情感目标：

-养成爱读书、善于观察和想象的好习惯。

-培养对自己的日常生活产生兴趣，并理解生活中的点滴都是故事。

-教学重难点：

-教学重点：

-了解故事中人物的日常活动，并能口头表达出来。

-通过阅读理解故事的时间顺序。

-教学难点：

-理解课文中表达的情感，并能大致用语言表达出来。

-按照时间顺序组织语言。七、教学反思本节课通过教授《eninunn》一文，让学生在阅读中提高对日常活动的观察力和想象力，同时

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