精彩教案参选“养成教育”主题班会课教案

优秀讲课设计参选：“养成教育”主题班会课讲课设计优秀讲课设计参选：“养成教育”主题班会课讲课设计优秀讲课设计参选：“养成教育”主题班会课讲课设计优秀讲课设计参选：“养成教育”主题班会课讲课设计宁夏中卫市第二中学刘文辉1成就介绍：新学期之初，我利用主题班会对学生的学习、生活、卫生、上课、晨操、课间操出操、作息时间等习惯进行了增强教育，拟定出了规范化的班规，使学生们做事有章可循，进一步促进了个人优秀习惯的养成和优秀班风的形成。“养成教育”主题班会课讲课设计中卫二中刘文辉一、背景：开学之初，对学生的学习、生活、卫生、上课、作息等习惯进行教育，形成规范化的制度，使他们养成优秀的习惯，健康快乐的成人、成才。优秀的初步是成功的一半。有经验的班主任在开学初必然对学生进行养成教育。二、班会目的：1）充分意识到好习惯对成长的重要作用，提升培育好习惯的自觉性。2）让学生能鉴识好习惯，发现并改正不良习惯，提升自我控制能力。三、班会准备：让学生以小组的形式，采集组员的建议，写出他们身上存在的好习惯与不良习惯，并归纳成几个方面，如学习习惯，生活习惯，卫生习惯，上课习惯等等。四、班会的过程：对象：初中学生时间：8月28日下午班会课地点：本班教室2主持人：班主任老师参加者：初二（1）班全体学生。程序与纪实：主持人：（听故事）案例1：在日本，有一家食品企业要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度非凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的辞吐，扎实的专业知识博得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身走开的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并无逃过总经理的眼睛，结果可想而知，一个没有优秀卫生习惯的人怎么可以做卫生检测员呢？案例2：北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很对不起，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不可以等我？”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上边文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换。10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录取。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”总经理说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本企业向来不录取那些乱翻他人东西的人。”故事听完了，大家想想，可以最后参加总经理面试的这几位学生，是从千军万马中优选出来的，难道他们还不够优秀吗？这家企业为何不录取他们呢？是的，真切优秀的学生是养成了优秀习惯的学生，而这几位大学生没有养成尊敬他人，未经赞成不乱翻他人东西的好习惯。由于，习惯是忘不掉的，它是一种坚固的甚至是自动化的行为。31）、提出本次活动的主题：养成优秀习惯的重要性。主假如说明优秀习惯和成功之间的必然联系。2）、列出学生所写的习惯，将这些典型的习惯写在黑板上，让大家议论，哪些是好习惯，哪些是不良习惯。并说明原因。五、思虑：在我们身旁，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。比方，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校园极不友善的纸屑；教室里、校园内食品袋、方便面盒随地可见。甚至有的同学以为：反正有值日的同学和洁净工打扫，扔了又何妨；再比方有的同学在讲课楼走廊上追赶打闹，走路推推搡搡层见迭出；还有部分同学互相之间讲脏话、粗话，随意登攀树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽视了社会公德的培育，文明习惯的养成，而这恰巧从实质上显现出一个人的思想质量。此刻，请同学们自己静下心来想想，你们的行为习惯能否优秀了呢？1）、请一些学生谈他们身上的好习惯。可以请学习习惯比较好的学生谈他们的学习习惯，请平常热爱劳动的学生讲讲他们的卫生习惯，还有一些热爱运动的学生谈谈他们的生活习惯等等。2）、拓展议论，该如何战胜不良习惯。谨慎结交朋友。交友不慎，是青少年养成不良行为的重要社会环境要素。对此，青少年应该予以高度重视。应交哪些朋友，不该交哪些朋友，必然要认真鉴识，谨慎选择。培育正确的生活态度。有正确的价值观和人生观。防微杜渐。“冰冻三尺，非一日之寒。”不好的行为习惯常常不是一时半刻形成的，而是耳擩目染的、日异月新、逐渐养成的。所以，4平常只有常常提示自己，事事认真，各处谨慎，坚持高标准、严要求，从一点一滴做起，就能改掉坏弊端，养成好习惯。增强意志力的锻炼。要养成优秀的行为习惯，必然有信心、有恒心、有毅力。拟定的确可行的制度。订立制度，有章可循，便于比较落实，严格遵守，好的行为习惯就简单养成。好友督查。联合自我提示，自我督查，可请有好习惯好行为的朋友严格督查自己，请他们随时挑弊端，也有助于坏习惯的纠正，好习惯的培育。六、总结：第一，确定目标，次序渐进。一个好习惯的养成不会是十拿九稳的，要想完成他，就得确定长远的目标，一步一个踪影的行动起来。俗语说，有志者，立长志，无志者，常奋斗。所以，要养成好的学习习惯，不可以心急，但必然要说到做到。其次，学会时辰自我拘束。假如优秀的习惯养成今后放松要求，愉悦忘形，那么没过多久抛弃的坏习惯又会重新回归。认识到听课做笔录的重要性后，就得一天不落的记下去；认识到沉醉于网络的危害性了，就不可以再找借口深陷此中；认识到自习课讲话会影响他人，那就踏扎实实的兀自学习。长此过去，坏习惯会离你愈来愈远，自然，成功会离你愈发的凑近。5附录：初二（1）班班规（一）举止文明的习惯1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。2、见到老师、客人主动问好。3、自觉使用“请”、“您好”“感谢”、“对不起”、“再会”等礼貌用语。4、在接受他人的帮助时，要浅笑着向他人致谢。5、向他人请教，态度要诚意。6、不打架，不骂人，公共场所不喧华。7、不给同学起外号，不歧视身体有残疾的同学。8、当同学答错问题时，不起哄、不讽刺。9、会集做到“快、静、齐”，观看竞赛文明喝采。（二）诚实守信的习惯1、诚实守信，说了就要努力去做。2、答应的事的确难完成的，应向对方说明原因，用真挚的态度向对方表示对不起。3、借了他人的东西要按期归还，说话要算话。（三）尊敬他人的习惯1、耐心听他人说话，不随意打断他人说话。2、专心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。3、听到他人的责备时，不要激动，寂静地听他把话说完。4、不打搅他人的学习、休息、工作和生活，一旦阻拦了他人要及时道歉。5、未经赞成，他人的东西不乱动。（四）准时惜时的习惯61、夜晚准时睡觉，清早准时起床。2、下学后准时回家，不在马路上闲步嬉戏。3、回家后，立刻完成老师部署的作业，当日事当日毕。4、做事有计划，不盲目、不拖拉。（五）懂得感恩的习惯1、依照父亲母亲、老师的教诲，不顶嘴父亲母亲、老师。2、意会父亲母亲、尊长的艰辛，主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。3、主动替父亲母亲干一些力所能及的家务活。4、孝顺父亲母亲，以优秀的成绩报答父亲母亲的养育之恩。（六）节约节约的习惯、爱惜学惯用品，不在课本上乱写乱划，不随意撕扯作业本。2、不随意向家长要钱，不乱开支买零食、玩具等。3、珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。4、节约用电、用水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关。5、对自己、他人、集体的财物要爱惜，轻开关门窗，轻拿轻放物件。不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴。（七）遵守次序的习惯1、上下楼梯，轻声慢步，靠右侧行。2、上下学排路队红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹。过路口，注意躲让车辆。3、购物、上车时自觉排队，不加塞，会集时按指定地点就座。在公共场合遵守纪律，不大声喧华。4、爱惜学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不折花枝，不乱涂乱划。（八）勤于着手的习惯1、自己的事情自己做，自己整理书包、整理房间叠被褥，自己7洗衣物。2、利人利已，用过的东西放回原处。（九）锻炼身体的习惯1、踊跃参加集体活动和课内外娱乐、体育、科技活动，做好“两操”。2、学习运动知识，做好自我保护。3、在运动中要依照指导教师