二年级上册语文坐井观天教案

游戏规则：（1）左手把纸筒放在左眼处。（2）右手捂住右眼。（3）头不能移动，直视前方。游戏规则：1坐井观天益阳市大通湖区沙堡洲学校

周晓玲坐井观天益阳市大通湖区沙堡洲学校周晓玲2沿yánjì际xìn信送信相信边沿沿着边际国际沿yánjì际xìn信送信相信边沿沿着边际国际3（青蛙认为天只有井口那么大。）讲的是谁“坐井观天”?请同学们自由读课文。（１）读准字音，读通课文，找找课文有几个段落（２）边读边思考:青蛙和小鸟为了什么事争论起来？（青蛙和小鸟为了天有多大的事争论起来。）青蛙认为天有多大？小鸟认为天有多大？（小鸟认为天无边无际，大得很。）（青蛙）（青蛙认为天只有井口那么大。）讲的是谁“坐井观天”?请同学们4

yán青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在沿上。

井沿

5青蛙坐在(),小鸟落在()。井里井沿举一反三（

）沿（）沿（）沿（）沿床碗锅窗青蛙坐在(),小鸟落在(6青蛙和小鸟一共有几次对话？第一次对话是哪几个自然段？第二次对话是哪几个自然段？第三次对话是哪几个自然段？青蛙和小鸟一共有几次对话？第一次对话是哪几7默读课文，用“——”划出青蛙的话，用“﹏”划出小鸟的话。默读课文，用“——”划出青蛙的话，用“﹏”划出小鸟的话。8我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。第一次对话你从哪里来？我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。第一次对话你9第二次对话你弄错了。天无边无际，大得很那！朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？第二次对话你弄错了。天无边无际，大得很那！朋友，别说大话了！第三次对话朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。朋友，你弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。！第三次对话朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的11

“你从哪儿来呀？”朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄的。”“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口看一看吧。”“你从哪儿来呀？”朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还12飞了一百多里飞了一百多飞了一百多里飞了一百多13大话是什么意思？无边无际是什么意思大话是什么意思？无边无际是什么意思14青蛙和小鸟都笑些什么呢？青蛙和小鸟都笑些什么呢？15青蛙自以为是，相信自己是对的，小鸟说的是错的，它在嘲笑小鸟。小鸟笑青蛙愚蠢。青蛙自以为是，相信自己是对的，小鸟说的是错的，它在嘲笑小鸟。16天不过井口那么大天不过井口那么大17天不过井口那么大，还用飞那么远吗？天不过井口那么大，不用飞那么远。天不过井口那么大，还用飞那么远吗？天不过井口那么大，不用飞那18小鸟飞过哪些地方，看到过什么？小鸟飞过哪些地方，看到过什么？19沙漠沙漠20云端云端21草原草原22森林森林23高山高山24大海大海25朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。朋友，你是弄错了。不26想象：如果青蛙跳出了井口，它可能会看到些什么？想象：如果青蛙跳出了井口，它可能会看到些什么？27二年级上册语文坐井观天教案28二年级上册语文坐井观天教案29二年级上册语文坐井观天教案30二年级上册语文坐井观天教案31二年级上册语文坐井观天教案32小组合作,续编四次对话青蛙如果真的跳出井口，他会看到什么，会说些什么？小组合作,续编四次对话青蛙如果真的跳出井口，他会看到什么，会哇，天空真是这么大！外面的世界这么精彩！谢谢你小鸟。不用谢！我们还是好朋友呢！哇，不用谢！34目光远大，见识广。目光远大，见识广。35目光短浅，见识少。目光短浅，见识少。36交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？

看问题不要像青蛙一样做“井底之蛙”，目光短浅，所见有限，还自以为是。而要像小鸟一样站得高，看得全面。也要做一个善于听取别人意见的人,做一个见多识广的人。交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？37

作业：读句子，给带点的词语选择合适的意思画“√”。1、青蛙坐井观天。(1)青蛙坐在井里看天，认为天很美。（）(2)青蛙坐在井里，认为天很大。（）(3)青蛙坐在井里，认为天很小。（）2、“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”（1）大声说话。（）（2）话说得太多。（）（3）夸大的话。（）......√√

383、天无边无际，大得很哪！（1）没有边际。（）（2）不好找到边际。（）二、比一比，再组成词语。开（）喝（）铅（）井（）渴（）沿（）三、读句子，说句子。我一抬头就看见天。爸爸一起床就去跑步。一就。....√开关井里喝水口渴铅笔井沿—————————————我回家放学3、天无边无际，大得很哪！.