2《走月亮》 课件(共24张PPT)

第第页2《走月亮》课件(共24张PPT)(共24张PPT)

部编版小学语文四年级

2.走月亮

谈话导入

同学们，你们一定跟妈妈一起散过步吧，都去哪里散步呢？跟妈妈在一起散步时，你有什么感受感受？

今天，就让我们跟随一位小朋友和她的妈妈一起散步，再来感受一下吧。

揭示课题。

吴然：云南人，现代著名作家，中国作家协会会员。

主要作品：《歌溪》《一碗水》《走月亮》《小鸟在歌唱》等。

走近

牵

鹅

卵

稻

坑

洼

稼

俗

跃

葡

萄

淘

熟

填

庄

我会写

海滩上铺满了五颜六色的鹅卵石，非常漂亮。

卵

不要漏掉点

luǎn

鹅卵石

端午节吃粽子、赛龙舟，是中华民族古老的风俗习惯。

不要写成彳

风俗

sú

俗

填

不要少写一“横”

填空填充填写

组词：

tián

课文为什么反复写“啊，我和阿妈走月亮”？

⒈语言上，增强了文章诗一般的韵律美，使语言富有气势，又使描写更加细腻、生动。

⒉情感上，表达了“我”与阿妈走月亮时幸福、快乐的心情。

⒊主题思想上，深化了母爱的主题，体会到“我”与母亲浓浓的亲情，让人心中涌起融融的暖意。

秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。

是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……

这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮！

细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。

月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……

排比句的作用：不仅使描写细腻，形象生动，更增强了韵律感，使语言富有气势。

(排比句)

月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路，照亮了，照亮了。

可爱的池塘

飘香的果园

细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！

用拟人的修辞手法，生动形象地写出了鹅卵石间无数个可爱的小水塘倒映着圆圆的月亮，月光随着微波轻轻摇晃的情景。

我们来看看这句话

卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！

这是一个拟人句，“抱”字既写出了小水塘中月亮的状态，又充满了感情，因而非常生动。

秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。

秋虫唱歌，夜鸟拍翅膀，沟水汩汩。

沉甸甸的，稻穗低着头。

听到

看到

一派丰收的景象。

闻到

果子的甜香

啊，我和阿妈走月亮……

有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静地走着，走着。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着………

多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！

08

思考

除了现实描写，还进行了回忆。

这里的每个景物都隐藏着阿妈辛勤劳作的身影。

通过景物描写和回忆，体现了“我”与阿妈之间浓浓的亲情，表达出“我”对阿妈深深的爱。

结构梳理

月盘明亮月光柔和

“我”和阿妈

多么奇妙的夜晚

美丽景色浓浓亲情

走过：溪岸桥果园

看到：山树草花

星星闪烁美好景色

听到：秋虫唱鸟拍翅膀……

想到：洗衣裳做小船看水塘

一、在带点字的正确读音后面画“√”。

风俗（súgǔ）稻穗（huìsuì）

√

√

二、看拼音写汉字。

pútɑotiàoyuèzhuāngjiɑqiānshǒu

（）（）（）（）

葡萄

跳跃

庄稼

牵手

1.月盘是那么明亮，月光是那样柔和。（）（）

2.村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。（）

三、写出加横线词语的反义词。

黑暗

僵硬

平平整整

你有没有和妈妈或者其他家人在一起