沪科版物理九年级 16.3 测电功率练习（无答案）

第第页沪科版物理九年级16.3测电功率练习（无答案）测电功率

1．在“伏安法测电功率”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（）

A.改变被测灯泡的额定功率B.改变被测灯泡两端的电压C.改变电路中的电流D.保护电路

2．某同学利用如图所示电路，测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，下列说法错误的是（）

第2题图第7题图

A.当电压表示数为2.5V时，测出通过小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率

B.闭合开关后，小灯泡不发光，一定是小灯泡灯丝断了

C.闭合开关前，滑片P应滑到B端D.实验还可得知，小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮

3．如图1是测小灯泡功率的实验电路图．小灯泡正常工作时，两电表的示数如图2，则下列说法中不正确的是（）

图1图2第4题图第5题图

A．小灯泡的额定电压是2.4VB．小灯泡的额定功率为0.72W

C．连接电路时，开关应断开，并将变阻器阻值调至最大值D．滑片P向b端滑动，则小灯泡的实际功率将变大

4．用如图电路测定小灯泡的功率，所用电源的电压应______(填“大于”“等于”或“小于”)灯泡的额定电压．要使滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数变小，导线e端应连接在滑动变阻器的______接线柱上．

5．在测量额定电压为3.8V的小灯泡的电功率实验中，电源电压为4.5V，电路如图所示．

(1)连接电路时，开关应____，电压表的量程应选择____．

(2)检查电路无误后闭合开关，会发现小灯泡不亮，但电流表和电压表的指针都有偏转，接下来应进行的操作是____．

(3)当小灯泡正常发光时，电流表的示数是0.3A，则小灯泡的额定功率是____W.

(4)实验过程中会发现小灯泡两端的实际电压越大，小灯泡的____越大，小灯泡越亮．

6．为了迅速准确地测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，至少需要______节干电池，用______调节小灯泡两端电压后，电压表应和小灯泡并联，为了提高测量的准确程度，最好选______的量程。

7．小聪同学做“测量小灯泡的电功率”的实验，所用器材有电压恒为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡以及符合实验要求的电表，开关和导线，如图甲是小聪没有连接完整的电路。

(1)请你用笔画线代替导线，将图甲的电路连接完整。

(2)小聪同学连接电路后闭合并关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表指针明显偏转，电流表指针无偏转，故障可能是______。A.小灯泡短路B.小灯泡开路C.滑动变阻器短路D.滑动变阻器开路

(3)小聪同学纠正错误后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，使小灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为________W。

(4)老师告诉小聪，与小灯泡的电阻相比较，电流表的电阻非常小，电压表的电阻非常大，由于电流表、电压表电阻的影响，测量后计算出的电功率值会________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。

8．小红在做“伏安法测灯泡功率”的实验时，连好如图所示的电路，将滑动变阻器的滑片滑到阻值最大处，闭合开关S，发现小灯泡L不亮．接下来，以下做法最合理的是（）

第8题图第9题图

A．观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路B．断开开关S，更换额定功率更大的灯泡重新实验

C．断开开关S，增加电池的个数重新实验D．断开开关S，拆掉导线重新连接电路

9．小明用如图甲所示电路来测量额定电压为2.5V的小灯泡功率，电源电压恒为4.5V．小明从滑动变阻器接入电路中的阻值最大时开始记录数据，测得小灯泡的U－I图像如图乙所示，针对该实验过程，下列结论正确的是（）

A．小灯泡的额定功率为6.25WB．小灯泡正常工作时的电阻为5Ω

C．滑动变阻器的最大阻值为40ΩD．电路消耗的最小功率为0.05W

10．小林设计了如图所示的四种电路用于测量小灯泡额定功率(已知小灯泡的额定电压、定值电阻R0的阻值)，其中能完成测量目的的电路是

11．某同学要测量一个额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，电路图如图甲所示．使用的电源电压约为6V，滑动变阻器的规格是“5Ω2A”。

(1)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至________(填“a”或“b”)端；

(2)该同学将滑片移至正确位置后，闭合开关，观察到电压表的示数如