文化骨干培训(模板五篇)

第页共页最新文化骨干培训(模板五篇)文化骨干培训篇一中等职业学校骨干老师培训方案为进一步加快我市职业教育“名师”队伍建立，培养一批专业〔学科〕带头人，发挥他们在职业教育开展中的专业引领作用，促进职业教育老师队伍整体程度的进步，特制定本方案。一、培训目的通过培训，使参训老师树立先进职业教育理念，明确我市中等职业教育的开展现状、开展目的和开展方向，进步参训老师的现代教育理论程度、科研才能和教学理论才能，形成一批科研型、理论型的专业〔学科〕带头人。二、培训对象中等职业学校各专业〔学科〕骨干老师。国家级重点职校每校3人，其他学校每校2人，共约40人组建骨干老师高级研修班。三、培训内容职业教育政策解读；现代教育理论学习；职业教育新课程改革理论学习与研究；工作过程导向课程的施行；教育科研根本方法；企业需求与教学改革调研；省内名师结对学习等。四、培训形式培训与省教科院合作，形式有：专家讲座，名师引领，课题带动，市场调研，交流研讨，自我研修，教学理论等。五、培训时间时间安排在2023年9～12月。培训共分四期：前三期每期集中面授3天，第一、二期在丽水培训，第三期在杭州培训，第四期跟省内名师学习一个月。六、培训管理与考核1．成立培训管理小组，确定班主任，做好教学组织、学员生活及学习考勤等工作。2．学习培训完毕，每位学员上交一篇论文和一个课题研究方案。完成指定培训任务，定为考核合格，培训记入继续教育学分。七、培训费用培训期间住宿和交通费回原单位报销，其他费用由市教育局统一支付。文化骨干培训篇二尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好！在学校领导的关心和组织安排下，在承载无数希望的期待中，延安大学第一期红色菁英学生干部培训班拉开了帷幕。在此，我谨代表在会的全体学员对学校各级领导和老师表示衷心地感谢，感谢各级领导和老师为我们创造了一个学习的时机，提供了一个理论与理论严密结合的培训基地。我们在培训中将会做到以下几点：第一，保持求知欲望。进入大学，我们不再承受高中时的“填鸭式”教学，可以自由支配时间。但是，学生干部需要挤出较多的时间为集体、为同学效劳，学习时间相对较少。在培训班中，我们要保持求知欲望，紧记其理论指导，不断进步自己的文化素养和全面综合素质。第二，加强自身建立与团队建立。我们应该不断进步自己的思想政治高度，做好踏上社会承当各种社会职责的准备。并在培训过程中深化地理解别人，学会认识自己，发现别人，学会更好地与别人合作，培养我们团队的合作才能、沟通才能、交际才能和管理才能。第三，将理论运用于现实生活中。随着时代的不断进步，社会也对我们提出了越来越高的理论才能与创新意识。我们会将在培训班中所学所想运用于理论，培养自己的创新意识，将本职工作做活，搞出“激情”，搞出特色，搞出“品牌”。第四，将工作信仰化，将活动平民化。作为学生干部，我们不仅要承当学生组织的标准化制度化建立，还要协助老师开展形式多样的活动。因此我们要让学生工作成为大学时期的信仰，并为之不断奋斗。同时，我们要在培训过程中积极汲取经历，聆听同学内心的声音，将活动贴近生活，走进同学们的内心。在此次培训中，我们会紧紧围绕“承受____传统教育，坚决理想信念，进一步进步学生会干部思想政治修养，增强个人工作才能”的培训主旨，使我们学生干部的素质有质的飞跃，才能进步到一个新的层面。最后，衷心希望培训班的全体成员身体安康，心情愉悦。我的发言到此完毕，谢谢大家！最后，我祝愿所有的师弟师妹们在这一次团学干部培训中可以学有所得，学有所成！祝愿韩园的团学工作蒸蒸日上！文化骨干培训篇三大学生骨干培训心得首先很荣幸能参加本次大学生骨干培训，通过一周多的学习，我收获颇多，各个方面的才能都有不同程度的加强，相信在这次培训中所学到的东西会让我在以后的学生工作中做的更加出色，同时对我以后参加工作，在人生的旅途上也有很重要的引导作用。下面就这次的培训，我简单谈一下我的感受与心得。本次大骨干培训分为理论学习，集体晨跑，素质拓展，以及参观校史馆等内容，本次培训的理论学习，充分让我们知道了一个大学生骨干应具备的素质以及才能。其中在第一讲中，共青团江西省委学校部部长李菲老师给我们讲解了“高举旗帜、紧跟党走”。学工处处长介绍了高年级学生干部的工作方法于艺术，在本讲中，给我们介绍了高校学生干部的角色定位，学生干部所具备领导力要素，学生干部应具备的才能，进步学会干部非权利领导艺术，学生工作流程等。在学生干部定位这个要素中，张志成副处长告诉了我们学生干部是具有学生身份的特殊领导者，教育者和管理者，以及是具有领导者，教育者和管理者身份的特殊学生。谌海燕教授告诉我们执行力是领导力的前提，自律力士领导力的关键，沟通力是领导力的保证，从其中我学到了，作为一个学生干部，领导力的重要性，而且也使我更加理解到凝聚力和沟通力的重要性，让我在以后的工作中更加注意自身的锻炼。筹划力，组织里，沟通力，表达力，创新力，亲和力，意志力，影响力，学生干部应具备的8中才能，从中我深切感受到筹划力.创新力对一个活动的重要性，表达力.沟通力.凝聚力对于一个部门内部团结的重要，这也是我所欠缺和所要增进的地方。提升道德，建立良好的人际关系，强化统御，这三个方面是提升学生干部非权利领导艺术，其中提升道德方面，部门从一开场就开场教导我们要注重礼貌性问题和分工不分家的精神，而我们也秉承了老一届留下来的传统美德，并将其延续下去。校团委副书记周俊还介绍了关于学生工作的大致流程，从方案到组织，从组织到控制，最后从控制到反应，其中每个步骤都要认真对待，这样才可以更好的完成学生工作。他还给我们介绍了关于高校学生干部的根本素质，在本将中，周俊老师给我们介绍了素质的含义，进步大学生干部的重要性，当代大学生的特点，以及如何进步大学生干部素质等。在本讲中，同时周俊老师就当代大学生干部存在的主要问题做了深化讨论，总结出来了几点当代大学生干部普遍存在的问题，其中有i功利思想，任劳不任怨ii学习工作不协调，成绩不理想iii崇尚个人，缺乏团队精神iv工作方法简单，缺乏工作艺术。就这几点问题我们做了深化的反思，就如何解决大学生干部存在的主要问题做了讨论。思想政治部的谌海燕教授为我们主讲，谌教授就高校学生干部如何运用心理知识开展工作给我们上了生动的一课，其中谌教授就如何运用心理，怎么在工作中把心理知识开展到淋漓尽致这类问题，给我们做了详细的解答，让我们认识到心理知识在当代大学生工作当中的重要性。本讲对于我们学生干部有着重要意义，因为我们组织活动的情况很多，而且每次筹划活动都有一些或大或小的错误，周老师这次给我们讲述完以后，我们懂得了活动是如何开展，如何做好一个有特色的活动，以及活动对于在校广阔同学的影响。在理论学习中，各个老师根据各自的特长，给我们从各方面阐述了如何作为一个合格的当代大学生干部，我们在这一个星期中受益匪浅，同时让我们能知道自己的缺乏，以便让我们改正自己的缺点。理论学习给我们带来了崭新的知识，我们如何作为一个合格的大学生干部，于此同时每天晚上的分组讨论也使我们感受颇多。每天晚上我们就当天老师所讲的内容作了充分的了讨论，在讨论中我们彼此增进理解，更重要的是让我们学会了从不同角度考虑问题，采取百家之长，这样才能让自己的眼界更加开阔。在议论期间，大一同学的踊跃发言也让我们感到了我们下一届接班人的大概情况，他们团结，富有想象力，朝气蓬勃，这给与我们许多希望，让我们有一种压力，这种压力一直鞭挞着我们前进。在大骨干培训期间，我们还参观了校史馆，让我们充分理解了学校悠久的历史和文化底蕴，同时当看到桃李芬芳墙的时候，看到那些往届的校友，他们都在各自不同的岗位获得优异的业绩时，我内心澎湃，让我有一种冲劲，让我努力和拼搏。我将努力自己的工作，秉承上一届留下来的优秀传统，努力创新，创造辉煌。对于一周的大骨干培训心得还有很多很多，有许多只能在心里，无法用语言表达，不过我坚信，通过此次的大骨干培训，我们对于工作的认知以及对于工作的积极性将会有一个质的飞跃，以后的工作将会更加努力！洪菲2023-10-17文化骨干培训篇四兵头将尾——责无旁贷我是朱文韬,现就读油气储运技术专业。两学期来,我一直担任2031教学班班长。一、高度的工作责任心，是做好班长工作的力量泉。班长班长兵头将尾，班长处在为学生效劳的最前线，作为班长，需要具备多方面的素质和才能，但我感到摆在第一位的是要有高度的工作责任心，这是干好一切工作的思想动力和泉。〔1〕、有了高度的工作责任心，就会想方设法把班里的工作干好。进入大学，学生往往有许多的不适应，新面孔、新环境，更重要的是，与中学有着本质区别的新的教学方法，既感到新颖，又觉得紧张，不少同学不知所措，显得有些盲乱；加之有的同学没有明确的学习目的和端正的学习态度，不能完全自强、自立、自制，沉迷于谈情说爱、疯狂的玩耍、盲目的攀比，造成违规违纪，虚度了大好光阴，耽误了自己的学习，还影响别人，影响集体的建立和开展。作为学生，班长不能只管自己，更要本着对学生成长负责、对集体的开展负责的态度，敢于维护纪律的严肃性，积极发挥骨干的能动作用，教育、引导同学们结实树立勤奋好学、积极上进的思想，营造秩序好、风气正、纪律严的良好班风。工作上不敢较真，不敢讲真话、办实事，得过且过，做老好人，就会失信于同学，有损骨干的形象，造成工作上的被动。象有的学生经常旷课、迟到、上课不守纪律，晚上不按时熄灯就寝，玩游戏、看电影，夜不归宿，还带动其他同学违纪，我们就要站出来，先教育、后纪律，既是维护了大家的共同利益，又是在挽救同学。象有的同学根底差，上课跟不上节奏，我们还要想方法，请学习好的同学或者教员帮助辅导，搞好传帮带，以鞭策后进紧紧跟上。是班级把他们从悬崖边拉了回来。各种困难还很多，只要我们班长热爱本职工作，把它作为一番事业来干，确实尽到自己的职责，解决的方法总是可以寻求得到的。〔2〕、有了高度的工作责任心，在干工作时还要有一种奉献精神。班长这个工作，难免要影响各人学习、生活，难免要得罪人，但是大家都怕吃力不讨好，不愿做出牺牲，那么这个集体就像一部没有动力的机器，停滞不前；就像一盘散沙，一阵风吹瞬间灰飞烟灭。学生是来求学成才的，班长的工作就是为学生做好效劳和保障。来到能，我们就是一个战斗集体，分工各有不同，每一项工作总得有人干，而班长的工作是集体开展的根底，也是关键所在。集体利益就是个人利益之所在，班级开展了，个人才会有进步，有一句话：锅里有，碗里才会有！所以，我们班长要树立强烈的主人翁和责任意识，热爱本职，兢兢业业，识大体，顾大局，不计个人得失，把班级开展臵于个人利益之上，真正为同学、为集体当好办事员、做好效劳员。〔3〕、有了高度的工作责任心，还必须在工作中学会沟通和理解。管理就是做人的工作，作为一名骨干，职责和地位决定了我们必须发挥好桥梁和纽带作用。思想工作是战斗力的倍增器，我们要擅长通过骨干之间、骨干与同学、骨干与领导、骨干与教员之间扎实有效的沟通和理解，融洽同学、师生关系，增强班集体的凝聚力，让大家朝着共同的目的和方向努力，这样进步了学生学习、工作的自觉性和能动性，也有利于我们开展工作，获得成效。二、良好的自身素质进入大学前，我也担任过班长，老师的教导和自己的工作理论，使我悟出了一些道理。入校后，由于环境、人员都发生了变化，学生的整体素质较高，人生观、价值观多样化，身感带好、管好每一名学生不是一件容易的事，刚当班长时也走过一些弯路，碰过一些钉子，在短短的一个月时间里，就感到当好大学里的一名班长，光靠热情不行，还必须具备良好的自身素质。〔1〕、政治上做明白人。大学是培养人才的基地，合格的人才首先是要政治合格。要使全班学生政治合格，班长自己就要合格，而这种合格，又要建立在政治自觉的根底上。两学期来，我在搞好专业学习的同时，积极自学政治理论学习，用正确的理论武装头脑，思想上的纯洁保证了政治上的坚决。在自己积极的为入党做准备的同时也鼓励先进同学积极向党组织靠拢。引领大家争取早日荣耀入党。〔2〕、学习上做引路人。学生在校期间主要任务是学习，作为一名班长，除了自己要刻苦学习获得较优异成绩外，还要尽快熟悉教学情况，掌握教学规律，帮助同学获得良好成绩。平时的学习生活中，我们本想以严格的考勤保障正规的教学秩序，事实证明我们的想法过于理想化，还是存在有学生“人在曹营心在汉”，学习不是那么认真。那我们就可以组织班委深化学生中理解情况、分析^p原因：是同学思想没有引起重视？是学生能动性不强？还是课程难度过大,对教员的教学方法不适应？我们私下还理解了后进同学的思想状况和学习状况，对一些会旷课的同学晓之以理，把旷课的负面影响给他们讲透彻，用危害来激发他们潜意识和能动性，渐渐的，学生到课、学习由被动转为主动。此外，与教员亲密教学关系，特别作为班委，主动地向教员汇报班级学习情况，展开教学讨论。〔3〕、工作上做带头人。班长作为班级的带头人，除了严格科学的管理及耐心说服教育外,最重要是身体力行,经常按“六勤”去开展工作,即“脑勤多想、眼勤多看、耳勤多听、嘴勤多讲、腿勤多跑、手勤多干”。骨干得以身作那么，正人先正己，对自己行为、工作和学习负责，起好表率和模范作用。班长，首先是一名学生，就要按时上课，课堂上积极认真，维持好课堂纪律，做好寝室保洁工作，物品摆放统一标准，积极参加课外活动。另一方面，班长作为班委的核心领导，不但要抓好自身职能工作，还要协调其他班委工作，团结好全体班委，利用集体的力量去解决集体的事物。才能使班级管理走向正规化，高效化。三、做好五从大学以教学为中心，青年学生思想活泼，可塑性大，把主要精力用在学习上，对严格遵守规章制度往往不太重视，容易产生一些思想上的问题，要求我们班长，必须按年级总体要求，一方面要注重抓好学习，另一方面要特别重视经常性思想工作和经常性管理工作，通过大量的、细致的、严格的工作，使全班的各项工作开展得更好。一直以来我都在以下五方面下功夫。〔1〕、工作从细。俗话说成败在于细节，我们骨干在处理事情，考虑问题时要注意些细节问题，学会从同学的言行举止，表情神态中去发现问题，找问题答案。比方班上某位同学平时都非常的活泼，但是突然变地少言寡语了或少言寡语的突然地变的相当活泼的了，那就有问题了。这样我们就要去注意这类细节，注意到这类细节了很多时候可以吧一些不该发生的事情遏制在萌芽之中。比方再分寝室的问题上，看似很简单的问题，但实际上是一个很需要细致工作的事，假设不考虑到各种细小问题那可能会引起一些矛盾，甚至更严重的后果。所以说在人际交往中要心胸宽广，在处理班级事务中要心细如针。〔2〕、工作从情。内部关系的融洽，是干好一切工作的前提，动之以情晓之以理。作为班长，带着一颗“爱心”去工作，更能赢得全班同学的拥护和支持。这种爱，是对同学思想形成的正确引导，更是对同学生活上实实在在的关心。我们班个别同学家庭条件差，生活困难一些，作为班长就要平时多关心他们，多照顾他们，尽自己最大可能去帮助他们。由于工作上的原因得罪了同学，我就在平时大量的工作中用心用情去交流、去沟通、去赢得他们的理解与支持。上学期有一同学上课旷课，早操不出，有什么集体活动不但不积极参加还和你对着干，但这学期一开学，通过深化的交流他的表现和上学期比是天与地的关系。他常挂在嘴边的一句话是“我们班长管的紧，但是人不错”，我觉得这是对一名骨干的最高奖励。〔3〕、工作从严。严格管理，凡事以身作那么，是做好一切工作的根底，也是培养人才的需要。我在管理班级时，要求同学做到的事必定自己先做到甚至做得更好，比方集合和出操，我们班委可以在楼下等同学，但决不让同学根本到齐了，班委还不到。处事要有一种富贵不能淫，威武不能屈的精神；更要有雪压青松直，梅开腊月红的气节。虽平时的严格管理外表上看可能会得罪一局部不守纪律的，但是你工作做到对事不对人，公平公正。这样才不会出现可防止的矛盾产生。在内务卫生方面，我在坚持学院严格的内务制度上，还结合本班实际情况，制定了一套合适我们专业的内务评比制度，一周抽样或定期作一次内务评比检查，催促大家搞好寝室内务卫生，对于先进的给予表扬，作为候选文明寝室，对于差的，通过比拟，让他们自己发现缺乏，并限期整改。〔4〕、工作从活。“严”不等于死搬硬套，当然也不等于一成不变。根据青年学生民主意识浓，自我表现欲强、活泼好动的特点，我们积极开展党团活动。在辅导员的带动下，我们班委、团支部是分工不分家，本着丰富同学第二课堂生活，进步班级战斗力和凝聚力，以活动促进同学身心安康的目的，利用周末团学活动时间，班会坚持一周一次，表扬先进，点评存在的缺乏，以及布臵下一步要开展的工作，让同学们感觉到班委在做事，在为大家效劳，对工作的顺利开展至关重要。大一，我们都刚刚分开高中，进入一个全新的环境学习生活，很多同学都不适应，我们就屡次开展了各类主题班会来转变大家的思想观念；培养正确的价值观、人生观、世界观。在工作原那么不变，管理根本道路不动摇的情况下灵敏处事，把好紧与松的力度使得张弛有度，才能使一个集体不会像马其诺防线那样不堪一击。〔5〕、工作从速时间就是生命，在日常班级事务中工作在保证质量的同时一定要快速的完成，办事不能拖泥带水要雷厉风行。用最短时间干最好事情。局部事情的处理要如快刀斩乱麻，不可拖拉，否那么拖得时间长了易出现节外生枝的事情。当然另一点从责任上看，班长骨干是为同学效劳的，我们用最快的速度把同学的事办好那本身就是是一种义务，所以说我们责无旁贷。以上是我在班长岗位上的一点粗浅体会，很多观点有待斟酌。世界是精彩的，将来是美妙的，蓝图是靠自己描绘的。在座的同学们，大家都处于人生的黄金阶段，希望我们都能把握机遇，在磨砺中完善，我们的成功不光光是属于我们的，也是属于能的属于我们伟大的祖国的。油气储运技术专业2031班：2023年3月19日文化骨干培训篇五2023年青铜峡市中小学校长、骨干老师暑期培训总结大坝中学蒋波一、参加培训的总体感悟：“要想给学生一杯水，老师得有一桶水。”老师要有一桶水就要学习。为期10天的青铜峡市中小学校长、骨干老师2023年暑期老师全员培训已经完毕，回忆这些天来的点点滴滴，虽然天气很热，而且暑期的休息被打破，但我每天却很快乐而又充实、感觉收获颇丰。感谢教体局给我们搭建的这一学习的平台，让我有时机再次来充实和完善自己。回首这10天的培训，真是内容丰富，形式多样，效果明显。宁夏大学俞世伟教授作了题为《老师的职业理性与德性》的报告，在报告中俞教授针对当今学生的个性多元、思想深化等特点，提出了老师应兼备职业理性与德性；市教研室马淑玲主任在报告中，再一次阐述了施行高效课堂的实际意义，总结了施行高效课堂来获得的成效，强调了在施行中存在的诸多问题，并客观地对高效课堂的积极开展提出了有效的建议；天津教科所的_____勤教授讲了《进步课堂效率的五大方略》；宁夏大学的王淑莲教授做了《关爱自我构建和谐自我打造积极阳光心态》，以及视频学习了陈大伟教授的《怎样观课议课》；倾听了江苏北环中学的3位老师的成果交流，同时也倾听了乔月珍，魏文刚、闫洁、周建宏、李德鸿五位老师对新课标以及有效教学方面的解读和经历交流，培训中各级专家的旁征博引，知识渊博、理论丰富，幽默诙谐、无不给我和各位老师留下深化的影响。这次的培训不仅有理论上的学习，也有实际经历的交流，我学习到了作为数学老师我们该怎么做工作，怎样科学地、有效的进展教学，汲取专家育人丰富的经历，然后自己通过理论来进步自己的程度。而且同时我还从专家的讲座中学到了很多在教学工作中解决难题的经历。十天的培训，虽然时间很短暂，但对我既有观念上的洗礼，也有理论上的进步；既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，我会将所学知识进展梳理、打包，再渐渐的咀嚼、消化，进而将这些知识内化为我学习的动力，教学的资本。二、参加培训的详细收获：参加完这次培训，我觉得作为数学老师在教学中应做到以下几个方面：〔一〕、“学高为师，德高为范”爱国守法，积极贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心安康思想。关心保护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面开展。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识。通过这次学习，我对老师这一职业也有了进一步的认识，也更加明确自己的责任，更加热爱教育事业，原有的师德观和专业成长目的有了更丰富的内