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人教版小学数学二年级上册《7认识时间认识时间》优质课课件猜一猜

我有一个好朋友，滴答滴答不停走，叫我学习和休息，真是我的好帮手。猜一猜我有一个好朋友，认识时间学习目标：1.认识时、分，知道1时＝60分。2.认识几时几分（5分5分地数），会读、写几时几分和几时半。一二三认识时间学习目标：1.认识时、分，知道1时＝60分。一二三第一关认识时、分第一关认识时、分（一）认识分

（观察分针）

绿色圃中小学教育网自主学习:

课本第90页例1的“数一数，填一填”。要求：同桌合作，观察钟表模型,

并完成导学单的填空。（一）认识分

（观察分针）

绿色圃中小学教育网http://（一）认识分（观察分针）绿色圃中小学教育网“数一数，填一填”总结

分针走1小格是（

）分，走1大格

是（）分，走1圈是（）分。（一）认识分（观察分针）绿色圃中小学教育网http://ww二、认识时绿色圃中小学教育网同桌合作：“拨一拨”

课本第90页例1钟表的时间。交流：分针走了（）圈，是（

）分，

时针走了（）个大格，经过的时间是（）时。→→601总结：1时=（

）分

30分也可以说成（）小时60半11从第1个钟表到第3个钟表二、认识时绿色圃中小学教育网http://www.lspjy一分钟

第1组：能跺脚（）次一分钟有多长？

第3组：能数数到（）

第2组：能拍手（）次你能做些什么呢？试一试一分钟第1组：一分钟有多长？第3

一节课是（）分，课间休息是（）分，再加上（）分，就是1小时。401010体验一小时有多长？一节课是（）分，课间休息是（）分，再加上（你们闯过了第1关！贺喜贺喜第二关认识几时几分你们闯过了第1关！贺喜贺喜第二关认识几时几分二、观察体验，活动探究405:4时5分430:4时30分或

4时半445:4时45分51015202530354045510152025305小组合作探究：你是怎么读写时间的？

把你的方法告诉同组的同学。小结方法：时针走过数字几就是几时，分针从12起走了多少个小格就是多少分，合起来就是几时多少分。

观察91页例2的钟表二、观察体验，活动探究405:4时5分430:4时30分或动手操作，拨一拨。我老虎大王8时30分要参加比赛了！9时15分才到我比赛呢！动手操作，拨一拨。我老虎大王8时30分9时15分才到你们又过了第2关！太棒了第三关达标检测你们又过了第2关！太棒了第三关达标检测三、巩固练习，深化理解1:1011:154:205:351、连一连。三、巩固练习，深化理解1:1011:154:205:351、2、填一填。2、填一填。绿色圃中小学教育网3、你能找到图中与时间相关的信息吗？绿色圃中小学教育网3棒极了！聪明的小朋友都过关啦！课堂小结：这节课我们学习了哪些知识？棒极了！聪明的小朋友都过关啦！课堂小结：这节课我们学习了哪些

亲爱的孩子们:

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