人教版《道德与法治》七年级下册32青春有格课件

我批评我的学霸同桌：“你看看你，上课不闹，下课不吵，作业不抄，考试挺好，回家复习完就睡觉，你就不能做一点出格的事情吗？”同桌说：“能”我惊奇道：“是什么？”同桌淡淡地回答：“写作文。”思考并交流：（1）这个笑话的笑点在什么地方？（2）对于“格”你是如何认识的？我批评我的学霸同桌：“你看看你，上课不闹，下课不吵，作业不抄第二框第二框孔子说：“行己有耻”意思：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。朱熹说：“人有耻，则能有所不为”意思：人只有知道什么是可耻的，才知道什么事不能做经典研读：P28+①知廉耻,懂荣辱;有所为，有所不为孔子说：“行己有耻”意思：一个人行事，凡自己认为可耻的就不你说我说：请你从不同方面列举一些你觉得可耻的行为你说我说：请你从不同方面列举一些你觉得可耻的行为人教版《道德与法治》七年级下册32青春有格课件人教版《道德与法治》七年级下册32青春有格课件人教版《道德与法治》七年级下册32青春有格课件思考：行己有耻，对我们有什么要求？“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。孟子说：“羞恶之心，义之端也。”“羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。它像威严的法官，端坐内心法庭。在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。思考：行己有耻，对我们有什么要求？“行己有耻”需要我思考与交流：（1）这两个漫画涉及到了哪些行为规则？（2）在日常生活中，我们身边还有哪些规则？探究与分享：思考与交流：探究与分享：我们应如何对待这些规则？我们应如何对待这些规则？2016年7月23日下午，在北京延庆八达岭野生动物园内，两名自驾游女游客在猛兽区下车后，被老虎袭击，造成1死1伤。2016年7月23日下午，在北京延庆八达岭野生动物园内“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。

我们的行为在证明并创造着我们自己。“行己有耻”意味着我们能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。（明白自己犯错就最终到了该学习礼仪的时候了，知道羞耻就接近勇敢了。）“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做小明的一天生活小剧场：小明的一天生活小剧场：情境一：上午数学考试，小明有几道题不会做。他抓耳挠腮，害怕考不进前三名，还可能会被父母批评。于是，小明偷偷的看了同桌的卷子……提问：小明这样做会有什么样的后果？情境一：上午数学考试，小明有几道题不会做。他抓耳挠腮，害怕考情境二：中午小明去食堂吃饭，可是饭菜不和自己的口味，小明挑着吃了两口就把饭菜倒掉了。提问：你认可小明的做法吗？理由是什么？情境二：中午小明去食堂吃饭，可是饭菜不和自己的口味，小明挑着情境三：考试完后，几个同学邀小明去网吧打游戏放松一下。面对同学的邀请，小明觉得很纠结，但是，他还是说服了自己，独自回家了。提问：你觉得小明为什么纠结？情境三：考试完后，几个同学邀小明去网吧打游戏放松一下。面对同情境四：晚上父母加班，嘱咐小明自己在家学习。小明觉得很自由，于是，小明打开电脑，点击了一个链接，里面跳出的画面非常不堪……提问：你如何评价小明的做法？情境四：晚上父母加班，嘱咐小明自己在家学习。小明觉得很自由，“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。

小贴士：增强自控力的方法与技能有哪些？（1）增强“我不要”的力量尝试不做某些事情，纠正自己的行为。例如：不乱发脾气，不随便许诺，不说某些口头禅。（2）增强“我想要”的力量每天坚持做一些自己未能做到的事。例如，放学回家先完成作业，出门前和家人打招呼。（3）加强自我监控认真记录一些自己平时不关注的事情。例如，日常的零花钱指出，上网或者看电视所用的时间。“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己；但青春并不意味着肆意放纵，不能违反规则，不能逾越基本界限。知耻是自尊自爱的重要表现。青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己；经典研读：P29-①“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”《大学》的主旨在于使人的美德得以彰显，在于鼓励天下的人革除自己身上的旧习，在于使人达到完美的境界。止于至善经典研读：P29-①“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求；是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程；是一种美好的、永不言弃的精神状态。“止于至善”的内涵：思考：止于至善，对我们有什么要求？是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追在海光寺靠近天津市血液研究所处有一家“沙县小吃”店。店里有一面爱心墙，名为“墙上的餐桌”，上面记录着消费者自愿认购的“爱心饭菜”，提供给那些在血研所看病的贫困患者和家属。这样一个特殊的“餐桌”，让我们的社会变得格外温暖。身边的感动在海光寺靠近天津市血液研究所处有一家“沙县小吃”店。每个人都可以从点滴小事做起。

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。每个人都可以从点滴小事做起。寻找榜样：能够感动你的人和事还有哪些？在我们班集体中，有没有你学习的榜样？寻找榜样：能够感动你的人和事还有哪些？“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。

榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”在生活中寻找“贤”，故事一：东汉时，杨震在赴任途中经过昌邑时，昌邑县令王密来拜访他，并怀金十斤相赠。杨震说：“故人知君，君不知故人，何也？”王密没听明白杨震的责备之意，说：“天黑，无人知晓。”杨震说：“天知，神知，你知，我知，何谓无知？”王密这才明白过来，大感惭愧，怏怏而去。古代故事两则：故事一：东汉时，杨震在赴任途中经过昌邑时，昌邑县令王密来拜访故事二：元代大学者许衡一日外出，因为天气炎热，口渴难耐。正好路边有一棵梨树，行人们纷纷去摘梨解渴，只有许衡一个人不为所动。这时候有人就问他：“为什么你不摘梨呢？”古代故事两则：思考并交流：杨震和许衡身上体现了哪种优秀品质？许衡就说了：“不是自己的梨，怎么可以随便乱摘呢？”那人就笑他迂腐：“世道这么乱，管它是谁的梨。”许衡说：“梨虽无主，我心有主。”慎独故事二：元代大学者许衡一日外出，因为天气炎热，口渴难耐。正好“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯，“日省其身，有则改之，无则加勉”。检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自我，通过自省和慎独，端正自己的行为，“止于至善”。今天哪一件应该做的事情没有完成？哪一件事情得到好评？抵御了哪些诱惑？……哪一件事情本应该做的更好？“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯，“日省其身，探究与分享P31：独善其身兼济天下探究与分享P31：独善其身兼济天下《大学》中说：“格物而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。”

通过对自然万物的认识、研究便可从中获得知识；获得知识后意念才能真诚；意念真诚后心思才能端正；心思端正后才能修养品性；品性修养后才能管理好家庭和家族；管理好家庭和家族后才能治理好国家；治理好国家后天下才能太平。贵到天子，贱至百姓，无论高低贵贱，无分地位高下，在修养自身的道德品行方面是一致的，那就是古人“以德为本”的概念，就是所有为人的根本。经典研读：P32相关链接《大学》中说：“格物而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步”。

青春需要我们去经历，去体验。以修身为本，行走