2021-2022学年江苏省盐城市【成考专升本】英语测试卷一(含答案)

2021-2022学年江苏省盐城市【成考专升本】英语测试卷一(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、阅读理解(10题)1.

第37题Attheageof16，heworkedfor______．

A.hisbrotherB.himselfC.hisfatherD.someoneelse

2.Wecanconcludefromthepassagethat______.

A.thecluesinMasqueradeareeasytodecipher

B.KitWilliamshasmanyartistictalents

C.manypeopleburytreasuresinBritain

D.KitWilliamssaidhewouldpay$35,000towhoeverfoundthetreasure

3.Whatdoestheunderlinedword"matriarch"mean?

A.Anoldmemberofanelephantfamily.

B.Afemaleheadofanelephantfamily.

C.Awiseelephant.

D.Alargeelephant.

4.Themainpurposeofthepassageisto______.

A.inform.universitypeopleofimportantschedulechanges

B.announcethenewmoviesonweekends

C.remindstudentstousethenewlibraryservices

D.tellcampuspersonneloftheiridentificationcards

5.Whichofthefollowingcanbestraisestudents'creativityaccordingtoRobert______Eisenberger?

A.Assigningthemtaskstheyhavenotdealtwithbefore.

B.Assigningthemtaskswhichrequireinventiveness.

C.Givingthemrewardstheyreallydeserve.

D.Givingthemrewardstheyanticipate.

6.AccordingtothepassagewhichofthefollowingfactsisNOTtree?

A.Manyanimalshavepooreyesightwhiletheirsenseofsmell,isquitegood.

B.Dogsarecolorblind.

C.Thehumansenseofsmellisnotgood.

D.Dogscanseenomorethanshadesofgray.

7."Ifitfails,I'llbuyyouanewone"suggestedthat______.

A.hewasquitesureofsuccess

B.hewasnotsurehewouldgettheumbrellaback

C.hewasrichenoughtoaffordanewumbrella

D.hedidnotknowwhattodo

8.Whatsuggestionoftheguestsistrue?

A.Breakthetopoff.

B.Usethemouth.

C.Stepbystep.

D.Putitonthefloor.

9.ItcanbeinferredfromthepassagethattheCraigheadCavernspresentlyserveas______.

A.anundergroundtestingsite

B.anIndianmeetingground

C.atouristattraction

D.amotorboatracecourse

10.WhoistoldtotalktoMs.Braxton?查看材料

A.Parents.B.Students.C.Teachers.D.Performers.

二、完型填空(10题)11.(42)

A.thatB.sothatC.whereD.when

12.【C8】

A.veryB.soC.asD.too

13.Ⅲ.Cloze(20points)Directions:Foreachblankinthefollowingpassage,therearefourchoicesmarkedA,B,CandD.Choosetheonethatismostsuitableandmarkyouranswerbyblackeningthecorrespondingletterontheanswersheet.Vitaminsareorganiccompoundsnecessaryinsmallamountsinthedietforthenormalgrowthandmaintenanceoflifeofanimals,includingman.Theydonotprovideenergy,

21

dotheyconstructorbuildanypartofthebody.Theyareneededfor

22

foodsintoenergyandbodymaintenance.Therearethirteenormoreofthem,andif

23

ismissingadeficiencydiseasebecomes

24

.Vitaminsare,similarbecausetheyaremadeofthesameelements--usuallycarbon,hydrogen,oxygen,and

25

nitrogen.Theyaredifferent

26

theirelementsarearrangeddifferently,andeachvitamin

27

oneormorespecificfunctionsinthebody.28

enoughvitaminsisessentialtolife,althoughthebodyhasnonutritionalusefor

29

vitamins.Manypeople,

30

,believeinbeingonthe"safeside"andthustakeextravitamins.

However,awell-balanceddietwillusuallymeetallthebody'svitaminneeds.21.A.eitherB.soC.norD.never

14.【B2】

A.alikeB.differentC.bigD.closed

15.(48)

A.saysB.noticesC.remembersD.expresses

16.30.A.marriageB.marriedC.marringD.gotmarried

17.(49)

A.beatersB.whiteC.shellD.roll

18.【B8】

A.willingB.possibleC.obligedD.likely

19.27.（）A.A.upsetB.botheredC.excitedD.annoyed

20.55.()A.A.amazedB.amazingC.amazinglyD.amazement

三、词汇与结构(10题)21.______acarreachestheendofitslife,itistakenapartandanypartthatcanbereusedissoldoff.

A.AsB.WithC.OnceD.While

22.______therearealargenumberofchemicalfactories,theairislikelytobepolluted.

A.ThatB.WhereC.OnceD.As

23.Wecan'tgotheretogether._____you_____Icango.

A.Both,andB.Either,orC.Neither,norD.Between,and

24.Hewentawaywhistling,thedustyoldbook______beneathhisarm.

A.tuckingB.tobetuckedC.tuckedD.havingtucked

25.Peoplearemore__________tospendmoneyongoodswithanattractivelookthanthosewithout.

A.attractedB.temptedC.persuadedD.tended

26.Manya______wouldhaveasalewithoutprofitratherthantohavenosaleatall.

A.salemenB.salesmanC.salesmenD.saleman

27.Mr.Rossbuiltalab______whenhewasforty.

A.forhisownhimselfB.ofhimownC.forhisownD.ofhisown

28.Thenoisearoundwasterrible,butIhadto______it.

A.keepawayfromB.keepupwithC.livewithD.liveon

29.______Icannotkeepupwithmyclassmates.A.A.HowItryhard

B.WhateverhardItry

C.NomatterhowItryhard

D.NomatterhowhardItry

30.TheteacheraskedUStowritea__________inonehour．

A.two—hundred—wordcomposition

B.two—hundredwordscomposition

C.two．hundreds—wordscomposition

D.twohundredsofwordscomposition

四、日常会话(2题)31.(58)

32.PickoutfiveappropriateexpressionsfromtheeightchoicesbelowandcompletethefollowingdialoguebyblackeningthecorrespondingletterontheAnswerSheet.

A.HowoldaretheyB.Whatdoeshedo

C.andbrothersD.butnobrothers

E.WhatdotheydoF.isstudying

G.DoessheworkH.Sheisalawyer

Tom:So,tellmeaboutyourfamily.Haveyougotanybrothersorsisters?

Barbara:Yeah.I'vegotthreesisters【56】.

Tom:Threesisters.【57】?

Barbara:Well,theoldestistwenty-three.Thesecondoldestistwenty-one,andtheyoungestisnineteen.

Tom:Andwhatdotheydo?

Barbara:Theoldestonehastwochildren,andtheykeepherprettybusy.Thesecondoldest,isincollegelikeme.She【58】computerscience.Andtheotheroneisstillinhighschool.

Tom:Andwhataboutyourdad?【59】?

Barbara:Oh,he’salawyer.

Tom:Oh,really?.Andyourmom?【60】,too?

Barbara:Yeah,she’sajournalist.Sheworksforatravelmagazine.

(62)

五、书面表达(0题)33.Ⅵ.Writing(25points)Directions:Forthispart,youaresupposedtowritealetterof100—120wordsbasedonthefollowingsituation.Remembertowriteitclearly.61．你是刘吉，工作是办公室职员，写封信给一位俱乐部的经理，内容包括：(1)最近很容易感到疲劳。工作十分紧张(如接待来访者、为总经理起草报告、归档各类文件)；(2)希望成为该俱乐部的一员，参加那里的活动；(3)你的嗜好和兴趣(如读书、唱歌、烹饪)；(4)希望他能给你提供更多的信息(如加入俱乐部的费用、俱乐部的一般活动时间和活动内容)。

六、写作(0题)34.Forthispart,youareallowed30minutestowriteacompositiononthetopic.FirePreventiononCampus.YoumustbaseyourcompositiononthefollowinginstructionsgiveninChinese.Yourcompositionshouldbenolessthan120words.

1.前段时间校园火灾频发，造成生命和财产损失；

2．分析火灾发生的原因；

3．作为学生，如何预防校园火灾发生。

参考答案

1.A见第一段第四句。

2.B解析：从这段里我们知道，Williams会写书、画画、做珠宝，所以说他有很多的艺术天赋。选项B是正确的。

3.B解析：由第一段“Elephantsdon'tforget—atleast,femaleelephantsdon't.Elephantfamiliesarematriarchal.”和画线词句“anelephantmatriarchsignalsthefamilytogatheraroundher”可推断出正确答案为B。

4.A解析：细节推断题。根据第一段第一行“Duringthesummervacationtherewillbearevisedscheduleofservicesfortheuniversitycommunity”可知本文是要介绍夏季校园的一些服务时间的变化。

5.C解析：本题为细节归纳题。由第四段第一句“AteacherwhocontinuallydrawsattentiontorewardsorWhohandsouthighgradesforordinaryachievementendsupwithuninspiredstudents，Eisenbergerholds．”可知，滥用外界刺激无助于激发学生的创造性思维。

6.C解析：参见句子：Thehumansenseofsmell，however,isreallyquitegood．

7.A解析：参见最后一段的前三行：我们得知这个商人做广告从来都是成功的，因此他很自信，相信这一次他也一定能成功。

8.A解析：客人建议“将瓶颈打碎”、“用牙”。注意不是选项B“用嘴”。

9.C解析：文中第四段写到了游客游览LostSea的情景，结合文章其他段落，可知日前CraigheadCaverns是—个旅游胜地。

10.B最后一段的第一句。有兴趣的学生要找音乐老师Braxton女士谈。选项B是正确的。

11.A

12.B从空后面的that从句可以看出，空处应填so，构成so…that句型．意思是“如此……以致于”。

13.C21．答案为C。在英语中neither...nor...一构成一个句型，但有时也用not...，nor...构成同样句型，意为“不……，也不……”。其他选项在句中均不能构成句型。

14.A解析：在国王的脚下，一个门打开了。一个被控有罪的人走出来，步人竞技场。在他的对面有两个并排的很相像的门。

15.D解析：诺贝尔委员会表达了一个希望。

16.B文意理解题。应该是“他们结了婚的儿女”，“结了婚的”应该是“married”，故选B。

17.B解析：Yolk蛋黄。在鸡蛋里，除了蛋黄肯定就是蛋白了。选项B是正确的。

18.D解析：本题为固定搭配题。bewillingtodosth．意为“愿意做某事”；beobligedtodosth．意为“被迫做某事”；belikelytodosth．意为“有可能做某事，易于做某事”。本句大意为：当父母亲们在孩子面前谈论这一切的时候，孩子也会照样去做。

19.B这样在你答完试卷之前离开考场的学生就不会影响你了。

20.B本题为词形辨析题。amazed是由过去分词转化而来的形容词，通常指人非常惊奇；amazing是由现在分词转化来的形容词，通常修饰事或物，表示使人感到惊奇的事或物。本句大意为：他说这是一件非常让人吃惊的巧合……

21.C解析：前句是后句的前提条件，所以要用能引导条件从句的引导词Once。

22.B解析：where引导地点状语从句。其他三项不能引导地点状语从句。

23.B解析：A项“两者都”，B项“不是……，C项“既不……也不……”，D项“在……之间”。前文已经说了“我们不能一起去”，二者当中只能去一个，因此B项正确。

24.C

25.Bbeattractedto，被吸引到某方面，一般要接施动者；betemptedto，被诱惑去做、总想做；bepersuadedto，被说服去做；betendedto，无此用法。

26.B解析：manya+单数名词十动词的单数形式。

27.D解析：本题考查固定搭配的用法。ofone'sown表示：某人自己的。

28.C解析：livewith表“忍受”，此处指“忍受噪声”。

29.Dnomatterhow=however，表示“无论如何”。

30.A

31.CC解析：接受邀请的说法。表示很高兴。选项C是正确的。

32.D

33.Ⅵ．Writing2006年末最新颁布的《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲(专科起点升本科)》对英语短文写作(第六部分)的要求为：一个小题，满分25分，要求考生根据所给题目或提出的条件(即情景)写出一篇100～120问的短文。同时还要求，在短文写作中，要考虑“文章的特定文体格式”。“根据所给题目或提出的条件”可意指英语命题作文写作，通常以论说文、说明文写作格式为主，内容一般涉及公众关注的话题；还可意指英语信函、便条写作，通常以英语信函写作中常用的“混合式”格式为主，内容一般涉及人们日常生活中的交往问题新大纲指的是后者。在具体短文写作时考生应注意以下方面：(1)避免使用“过分”词句，语言要简明扼要有些英语初学者会觉得，在英语短文写作中，使用的“大问”越多，水平就越高，这是一种不正确的看法，因为这会在英语短文写作中导致“过分”用词的问题。考生作文在内容上要能够做到紧扣命题或情景，应采取语言简明扼要的行文方式。下面列出一些在写作时提倡和不提倡使用的词语：括弧中的词语为提倡使用的词语

括弧中的词语为提倡使用的词语inregardto(about,concerning)

withregardto(about,concerning,on)inrelationto(toward,to)

inconnectionwith(about,of,in,on)onthepartof(for,among)

withreferenceto(on,about,concerning)inviewof(because,since)

intheeventof(if)inorderto(to)

onbehalfof(for)inaccordancewith(with,by)

bymeansof(with,by)inthecaseof(if,in)

inthematterof(in)intheamountof(for)

forthepurposeof(for)inthemajorityofinstances(usually)

inanumberofcases(some)onafewoccasions(occasionally)

inthetimeof(during)(2)不使用缩写形式等过于口语化的字词①一般不应使用缩写形式，如：不应使用"itdidn't”，而应使用“itdidnot”；不应使用"they've”，而应使用"theyhave"等。②一般不应使用表示犹豫不决的短语，如：er，um，well，youknow...，andsoonsoforth，andetc．等(3)避免中文式的“铺垫”“铺垫”、“迂回”或“画龙点睛”等写作方法在中文短文写作中无可非议，但不能使用在英语短文写作中。例如，中文信件的开头方式通常会是“你好!前日收到你的来信，深感欣慰。好久没有给你写信了。不知你的……如何?”等，此类句式不应在英语信函短文写作开头处使用。原因是，此种方式会浪费篇幅。考试中英语短文写作有字数限制，写得太长同样会被扣分。在进行信函短文写作时，考生应注意以下方面：(1)短文写作情景分析中文情景写作中需要直接表述和需要拓展表达的内容。(2)确定信函短文写作的谋篇布局信函短文写作的谋篇布局的含义为信函写作格式。信函短文写作采用的是英语信函写作中的“混合式”。(3)进行语言转换和拓展(4)信函短文合成61．参考范文DearClubManager,

January16,2007Ihopetojoinyourclubandattendtheactivitiesthere.Iworkasanofficeclerk.Ihavebeenprettybusyrecently.EverydayIhavetoreceivemanyvisitorsandfileplentyofpapers.Ihavetodraftareportforthegeneralmanageralmosteveryweek.IamsobusythatIfeelmuchtenseandbecometiredeasily.Iwanttobecomeamemberofyourclubtochangemysituation.Ihavesomehobbiessuchasreadingbooks,singingandcooking.Iwishyoucouldsendmesomeinformationaboutthecosttogetthemembership,thegeneraltimetablefortheclubanditsnormalactivities.Lookingforwardtoyourearlyreply.Warmregards.Yours,LiuJi(信体正文字数:119words)

34.FirePreventiononCampusPeoplearealarmedbythesuccessionofcampusfiresinrecentyears.Ineachoftheseaccidentsheavycasualtieswerereported—houseswereburneddownstudentslosttheirlivesandpropertiesweredamaged.Facedwithsuchachillingfactpeoplekeepasking"Whathasonearthresultedintheserepeatedtragedies?"Abriefsurveyofthemrevealsthathumanfactorsstillprovetobetheleadingcauses.Forexamplethreeofthesefireswerecausedbythestudents'useofelectricwaterheaters.Asstudentsoftenleavetheheatersunattendedtherisksareratherhigh.Inothercasesfireswerealsocausedbystovescandlescigarettebuttsetc.Sincemostofthesedisasterscouldhavebeenpreventedifproperprecautionshadbeentakenstudentsshouldbebettereducatedontheimportanceandmeasuresoffirecontrol.Thefollowingthreeremindersareofparticularimportanceforusstudents.Firstlearnhowtouseafireextinguisher.Seconddoub