北师大版小学一年级英语下册《Happybirthday》说课稿VIP

北师大版小学一年级英语下册《Happybirthday》说课稿一、说课目标通过本节课的学习，学生能够：1.听懂并会读单词：cake,birthday,party,gift,balloon；2.听懂并会说句型：“Happybirthday!”和“Here’sagiftforyou.”；3.能够用正确的发音和语调说出单词和句型；4.能够理解并回答与本课内容相关的简单问题；5.学会与他人用英语分享生日祝福和送礼物的方式。二、分析与设计1.教材分析本节课是北师大版小学一年级英语下册的第十课，主题为“Happybirthday”，是学习关于生日祝福和送礼物的内容。课文围绕着一场生日派对展开，通过学习生日与派对相关的单词和句型，培养学生的英语听说能力。本课的教学重点是培养学生听懂并会读单词“cake,birthday,party,gift,balloon”，以及能够用“Happybirthday!”和“Here’sagiftforyou.”这两个句型讲述生日祝福和送礼物的情景。2.学情分析本节课的学生是一年级的小学生，他们具有较好的学习适应能力和自主学习能力。他们对新鲜的事物和总结归纳有较强的兴趣和能力，但英语学习经验有限，发音和语法掌握较差，词汇量有限。因此，本课的教学需要围绕学生的学习特点和兴趣展开，注重培养学生的听力和口语表达能力，通过情景演练和兴趣游戏提高学生的学习兴趣和参与度。3.教学目标根据学情和教材分析，本节课的教学目标为：-知识目标：学生能够听懂并会读单词“cake,birthday,party,gift,balloon”，并能用正确的发音和语调表达这些单词。能够听懂并会说句型：“Happybirthday!”和“Here’sagiftforyou.”。-能力目标：学生能够在情境中理解并回答与本课内容相关的简单问题。能够与他人用英语分享生日祝福和送礼物的方式。-情感目标：通过本节课的学习，培养学生的合作意识和团队精神，激发学生学习英语的兴趣，并且学会尊重他人和与他人分享快乐的情感。4.教学重点和难点教学重点：培养学生听懂并会读单词“cake,birthday,party,gift,balloon”，学会用正确的发音和语调表达这些单词。学会听懂并会说句型：“Happybirthday!”和“Here’sagiftforyou.”。教学难点：教会学生正确、流利地发音和使用句型，培养学生的语感。5.教学准备黑板、彩色粉笔、PPT、课件、擦板擦、图片卡片。三、教学过程1.自我介绍和导入（5分钟）和学生们打招呼，自我介绍并与学生们互动，营造良好的学习氛围。提问：Doyoulikeparties?Whatdowedoataparty?通过与学生的互动让他们了解派对和生日的关系。2.新课呈现（10分钟）使用PPT或者课件展示生日派对的图片，引导学生观察图片内容，激发学生的学习兴趣。然后教师呈现并识读新单词：cake,birthday,party,gift,balloon，并让学生跟读和模仿。3.生日庆祝歌（10分钟）教师唱一首生日庆祝歌，然后和学生一起齐唱，培养学生对歌曲的兴趣和记忆。4.句型训练（15分钟）教师以情境的方式展示“Happybirthday!”和“Here’sagiftforyou.”这两个句型，然后请学生跟读和模仿。教师分角色示范，让学生模仿教师的语音语调和情感进行操练，以增强学生语感。让学生分组练习对话，两两互动，营造生动的情景。5.游戏练习（15分钟）教师通过游戏的方式巩固学生对新单词和句型的记忆。游戏一：教师用图片卡片展示新单词，学生根据卡片进行识读，并说出“Happybirthday!”或者“Here’sagiftforyou.”来模拟送礼物的场景。游戏二：教师准备5个彩色气球并放入一个纸箱中。学生轮流选择一个气球，并说出句子“Happybirthday!Here’sagiftforyou.”来表达祝福和送礼物的意图。6.扩展活动（10分钟）通过学生的发问和主动分享，激发学生的思维和创造力，让学生用英语来表达对他人的生日祝福和送礼物的方式。灵活运用身体语言和道具，让学生在课堂上进行角色扮演和情景模拟，增加学生的参与度。7.总结和小结（5分钟）教师与学生一起复习本节课学到的单词和句型，鼓励学生用自己的语言总结课堂内容。鼓励学生互相鼓励和赞美，感受到合作和分享的乐趣。8.作业布置（5分钟）布置课后作业：让学生回家和家人朋友一起练习生日祝福和送礼物的表达方式，并将这些情景记录下来。鼓励学生积极参加课后活动，并在下节课上与其他同学分享学习体会。四、板书设计知识点板书：cake,birthday,party,gift,balloon句型板书：“Happybirthday!”和“Here’sagiftforyou.”五、课堂反思通过本节课的设计和实施，学生们积极参与了课堂活动，学习了生日派对的相关词汇和句型，提高了听力和口语表达能力。在游戏环节中，学生们有机会