物理声音的三个特征

物理声音的三个特征第1页，课件共17页，创作于2023年2月音乐欣赏高山流水结论：悦耳的声音叫做乐音。第2页，课件共17页，创作于2023年2月乐音的三个特征：音调响度音色第3页，课件共17页，创作于2023年2月一、音调结论：音调－－是指乐音的高低。什么是音调？第4页，课件共17页，创作于2023年2月第5页，课件共17页，创作于2023年2月音调的高低与什么有关？你能得出什么结论？振动物体实验要求振动特点音调高低纸片快速划缓慢划橡皮筋拨动粗皮筋拨动细皮筋铁丝拨动粗铁丝拨动细铁丝音叉敲快快快快慢慢慢慢高高高高低低低低第6页，课件共17页，创作于2023年2月结论：音调的高低是由声源振动的频率决定。1、声源振动越快，频率越高，音调越高2、声源振动越慢，频率越低，音调越低第7页，课件共17页，创作于2023年2月二、响度定义：人耳能感觉到声音的大小叫做响度。也叫做音量。什么因素决定响度的大小呢？结论1、振幅决定响度。振幅越大，响度越大。2、响度还与距声源的远近有关。第8页，课件共17页，创作于2023年2月想一想男低音歌手放声歌唱时由女高音歌手轻声伴唱，那么他们谁的音调高，谁的响度大？第9页，课件共17页，创作于2023年2月三、音色2、音色是辨别不同发声体的依据

1、声音的特色叫音色，也叫做音品，不同发声体的音色不同。第10页，课件共17页，创作于2023年2月观察：声波的图形第11页，课件共17页，创作于2023年2月小结乐音的三个特征：音调、响度、音色。一、音调音调：指乐音的高低决定因素：由声源的振动频率决定。二、响度响度：人耳能感觉到的声音的大小，也叫音量。决定因素：1、响度与声源振动的幅度有关。

2、响度跟人与声源的距离有关。三、音色音色：声音特色，称为音色，也叫音品。第12页，课件共17页，创作于2023年2月练习1．发声体在1s内振动的次数叫做______。2．音调是由发声体振动的____决定的。________音调越高；________音调越低。3．响度跟发声体的_______有关，______，响度越大；________，响度越小。响度还跟____________有关。4．用话筒说话是为了（）A．增大声音的响度B．提高声音的音调C．改善声音的音色D．减小噪音频率频率频率越高频率越低振幅振幅越大振幅越小人到声源的距离A第13页，课件共17页，创作于2023年2月5．比较牛和蚊子的叫声，______的叫声音调高，_____的叫声响度大.6．人的听觉范围是______________.超声波是指频率高于________Hz的声音；次声波是指频率低于_____Hz的声音．7．夏天买西瓜，常常捧起来要轻轻敲击它，根据发出的声音来判断它们的好坏，这是利用了声音的（）

A．响度

B．音调

C．音色

D．以上因素都有蚊子牛20Hz-20000Hz2000020C第14页，课件共17页，创作于2023年2月8．“闻其声而辨其人”，最重要是因为各人声音的（）

A．音量不同

B．音调不同

C．音色不同

D．响度不同9．拿一张硬纸片让它快些从一木梳上划过，再让它从同一木梳上慢一点划过，则两次所发出的声音（）A．响度不同B．音调不同C．音色不同D．三者都不同CB第15页，课件共17页，创作于2023年2月

课下作业

有