无领导小组讨论方法指导

无领导小组讨论方法指导手册无领导小组讨论（leaderlessgroupdiscuss,LGD）是选拔人才中经常使用的一种新方法，它有助于应试者较好地发挥其特长，展现其优势，并能在锻炼中提高各方面的能力。一、无领导小组讨论的概念无领导小组讨论是评价中心技术中经常使用的一种测评技术，其采用情景模拟的方式对考生进行集体面试。它通过给一组考生(一般是5～7人)一个与工作相关的问题，让考生们进行一定时间(一般是1小时左右)的讨论，来检测考生的组织协调能力、口头表达能力、辩论能力/说服能力、情绪稳定性、处理人际关系的技巧、非言语沟通能力(如面部表情、身体姿势、语调、语速和手势等)等各个方面的能力和素质是否达到拟任岗位的团体气氛，由此来综合评价考生之间的优劣。在怪无速领撒导屑小由组淹讨周论较中岸，偏评劝价披者员或缸者裤不摊给统考坦生区指丝式定借特颠别降的妥角四色李(砍不吐定起角访色晶的妄无擦领叼导杂小栏组柏讨停论薄)据，醒或幅者离只昏给伞每县个涂考饺生支指辽定辛一略个集彼需此元平赵等自的理角根色嫂(冶定吨角五色众的蜘无嗓领矿导后小坦组肢讨券论窜)轰，画但吓都筐不茅指牛定鸟谁裤是耽领增导扛，咸也摧不代指帜定击每幻玉个猪考诊生散应灰该地坐油在脱哪董个眨位耐置完，源而矩是收让效所唱有项考凯生咽自惹行扶排永位朽、框自清行狂组直织朴，珠评每价渡者庭只应是头通速过们安徒排晚考声生馒的宜活贝动蓄，捉观锈察嫩每仙个寄考蚂生惭的星表悉现锣，沃来摄对倦考创生阵进饱行肆评占价蚊，贡这抓也颂就揪是臭无肥领铅导陡小失组馅讨贞论诵名罗称壮的员由姻来搁。二下、摊无挑领胃导眨小冷组丽讨会论筛的可程夸序1忠.海无帜领纷导晕小抽组滑讨碍论歪的森几除个墓阶锄段一刻次饱完圆整跳的饶无故领婶导洗小滑组六讨府论抖大指概京需伪要旋4蓬5怜-念6端0岸分贱钟阶的序时圾间炕，搞可恨分扔为室三援个秋阶村段当。1夏）万开茶始脱阶制段忘：礼主致考渠官膀宣龟读息讨扫论俊的熄注献意旱事条项跳和萍讨呀论阶的唯题拾目厘，险应犯聘犬者逃阅睛读誓题低目叙独础立闹思快考阔，池准善备从个烛人饼发缘瑞言牢。阶准剧备休时郑间六一挎般亏为屈5害-偶1策0享分补钟川。2林）祸个犯人海发扰言灰阶妹段融：星应驱聘制者吗轮允流励发揪言刻，埋初宽步舞阐独述搁自民己菊的踩观圾点双。拾主眠考供官残控闸制辨每液人葛发抖言雷时观间惭不阵超稍过怒5塌分欢钟联。3分）扣自脱由财讨那论雷阶君段坡：隶个报人添发腿言崭后漠，嘱小书组笼进拢入吸自想由成讨雅论拜阶愚段抵。帅应睡聘品者恳不划但王要外继夺续啊阐该明瓣自严己祥的犁观仓点衡，术而熄且凝要坛对胁别护人达的趟观调点姓做描出悦反她应史。利讨胶论搏最膊后母必壤须牌达流成灶一纪致益意蛋见记。咱自躺由渣讨欠论晕的市时筹间去一填般狮为诸3膏0搬-族4测0寸分唯钟画，封此瘦阶施段后主图考侧官竟不晒作勾任价何宝干浮预揉。2惩.倾无毕领状导富小陈组天讨啊论挖的棍程匹序(僵1伞)歉讨糠论侮前闯事养先裕分疲好圈组笑，状一阀般脸每廉个插讨黎论成组梯5堤-趋7矛人词为剧宜思；(隙2睡)希考怨场买按降易谊于垃讨草论团的瓦方沸式羞设谊置歪，身一会般贿采棒用喇圆如桌追会角议答式谈，何面吊试姻考糠官假席存设栗在宽考护场坛四骆边呆(判或取集怎中陆于男一向边置，脾以刻利店于漏观惰察含为忌宜童)抄；(技3要)捏应由试东者卷落造座纯后累，节面俭试窄考党官漂为芳每拾个酱应由试纵者片发溜空姜白特纸射若触干悉张揉，趴供下草惨拟药讨丧论私提塌纲悼用林；雷(陆4夹)棍主陆考臣官伐向环应肉试纳者错讲工解夫无器领烫导愧小啊组背讨礼论掠的登要增求宅(非纪航律列)妖，踏并透宣份读油讨淋论字题酱；(鲜5括)狠给判应纳试骨者说5丧～票1泰0判分早钟基准笛备液时哥间章(银构价思乳讨迁论飘发爆言酷提践纲躲)具；2询.而无塑领逃导该小赏组衔讨艳论纹的还程洽序俯(献续浸)(忽6疲)樱主叙考拘官咬宣扬布绣讨露论箱开佩始转，艇依巩考沃号释顺忆序返每舞人秆阐灭述吹观喝点备(臣5台分扬钟膝)双，马依美次章发趋言足，哄发刃言扫结趴束上后赶开霉始割自辰由浴讨物论屈；(秃7抓)猜各谢面翼试姜考饭官迈只誓观住察均并缴依术据臣评勒分浓标剥准宽为泻每鹿位庙应药试型者趴打远分饿，拐不仙准迈参品与砌讨同论倾或久给蛋予疑任社何蒙形架式限的岁诱叫导称；(仇8劫)防无坊领篇导另小充组察讨睡论天一筛般道以馅4椅0倡～中6傍0冒分迹钟稻为叫宜斜，傲主眠考代官索依简据贪讨星论猪情锋况蛾，性宣钳布观讨桃论辟结绵束徐后苍，宽收宿回涌应跌试熊者沙的碑讨茂论织发穷言差提另纲请，嚼同世时拔收泡集党各百考质官防评喇分点成吐绩扯单竭，建考共生桂退见场芝；(附9夏)鱼记刃分露员耻按饥歌怀唱蓄比伏赛匀方恢法非去斤掉皱一奶个伯最菜高桶分镇，译一兔个理最阔低宏分肝，阶然籍后跟得泛出森平刊均布分荒的老方么式睡，录计凶算蹄出茄最咐后且得街分颈，习主调考救官摇在馆成树绩出单熔上馋签术字摔。三彻、婆无盛领楼导抖小哀组移讨闻论赚试吊题茎的协主废要燥类短型问题类型定义考察要点举例特点开放式问题答案的范围可以很广，很宽，没有固定答案全面性、针对性、思路清晰、新见解你认为什么样的领导是好领导容易出题；不太容易引起应试者之间的争辩两难问题有两种互有利弊的答案中选择一种分析能力、语言表达能力以及说服力你认为以工作取向的领导是好领导，还是以人为取向的领导是好领导编制题目比较方便；可以引起争辩；但两个答案要保持均衡问题类型定义考察要点举例特点多项选择问题多种备选答案中选择其中有效的几种或对备选答案的重要性进行排序分析问题实质，抓住问题本质的能力某信息中心收集20条信息，只能上报8条，请讨论出结果难于出题；较容易形成争辩,对于评价应试者各个方面的能力和人格特点则比较有利

操作性问题给应试者一些材料，工具或者道具，设计出一个或一些由考管指定的物体主动性，合作能力以及在实际操作任务中所充当的角色给应试者一些材料，要求他们相互配合，构建一座铁塔或者一座楼房的模型主要考察操作能力；不太容易引起争辩；对考官的要求和题目的要求比较高资源争夺问题适用于指定角色的LDG是让处于同等地位的应试者就有限的资源进行分配语言表达能力、分析问题能力、概括或总结能力，发言的积极性和反应的灵敏性、组织协调能力等如让应试者担当各个分部门的经理，并就有限数量的资金进行分配可以引起应试者的充分辩论；但是对讨论题的要求较高；要保证案例之间的均衡性四谎、液无嫌领茄导秀小书组铜讨捕论昨的有评生分1冒、汁评殿分岂方诞式一凑般目而循言围，奶对稍于泥无脂领很导锡小院组护讨平论贡的每计横分优有翼以蕉下旱三鸦种栽方澡式课：（题1倾）后各外考迁官顽对床每平个挂考禽生伐的乔每心一购个祝测沾评裤要筝素芦打愤分涝；（举2探）春不蚕同倍的大考混官双对葡不舰同霸考乳生贤的辈每难一色个鄙测柄评斤要凡素犹打厚分座；（尽3纤）穴各恨考且官凤分屑别升对棍每至个森考席生杠的辛某申几棒个呢特柔定维测患评跨要距素貌打造分诱。在族具戚体怒实拴施耻期粥间无，佛考贯官西之帜间沃可辟根闹据滤考榨官榴水渐平瞎和颤考柿官按特斩长险等垫具熔体疗情招况比，酷有朗针指对下性歪地建选似择否使亮用肢某朽一轿种鲁计要分歇方级式概。2缩慧、泥评汽分框标摔准（浴1该）末受福测辟者途参姻与窃有暂效董发音言魂次蝇数某的锤多秘少条；（摩2备）碑是复否喉善店于棋提暗出识新预的塔见赤解致和蒙方皂案牌；（载3异）岔敢困于发发载表盒不搅同孤的毯意血见络，台支繁持验或闷肯搅定轧别巡寿人来的酬意码见细，塑在密坚锯持姐自解己湾的顾正叹确厨意租见臭基无础苍上存根胶据赌别寻人艰的苍意脖见统发茅表背自跪己嗓的讨观烧点强；（摇4啊）萌是租否数善铺于驰消把除毙紧斤张惊气叼氛旧，查说惜服观别各人糟，鱼调小解梢争箱议找，肾创袋造屯一铁个堤使射不浆大列开基口父的响人末也致想蚊发并言素的题气遮氛虏，枯把架众浑人筐的续意泉见提引米向盖一朗致司；（章5养）辫看党能斥否帮倾仿听功别珍人哪意菠见样，芽是鞋否杰尊虚重悉别预人捉，顾是之否乞侵矿犯在他汁人亏发肺言携权团；（约6耽）嘴还眯要括看哪语紧言炊表舱达丸能脉力上如校何赏，虏分勾析施能动力偿、缺概处括第和群归读纳转总泥结商不柔同挺意罢见逝的尸能灶力胆如凡何性、训看暗发挠言并的烛主拳动躲性螺、误反剃应厨的辣灵普敏锄性蹄等醒等范。3寇、农计宪分治的嫩内青容（立1虏）搭语蝴言秆方去面久。嘉包涝括温发揪言忌主忍动鼠性登、纵组概织穗协贿调默能瓣力科、识口呼头蚂表笨达步能弱力青、微辩营论笨说她服五能械力胀、钳论袭点肺的场正洞确俘性灾等蚂，娇这仪些剃不赚同沃的失要剂素技应宪根舌据冻职钳位心的沿不咽同消有就不杰同晒的续权尘重尺得半分闲。迅在耐具堂体行实啊施哈过挑程贷中观，筝可赌根鱼据汤具责体股情芳况复，峡确色定仓测渗评丘的苹要好素抖和馆各诊要阵素滥的洪权丧重俭，穗以员和馆具艇体贫的村岗钱位允、唱职敬位沾相坚对啊应他。无虾领铲导租小迫组碌讨贺论早评扑分岁表意之惰一钉：平语谋言村方蹦面逃组义别测评要素发言的主动性组织协调能力口头表达能力辩论说服能力论点的正确性

权重行为记录评分加权得分评分标准：优-10；良-7；中-4；差-1

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