2022年小学教师年终工作总结会议

2022年小学教师年终工作总结会议工作自学中一定必须善始善终，只有总结才标志工作阶段性顺利完成或者全盘的终止。大家想知道怎么样就可以写出一篇比较优质的总结吗？下面就是小编整理的个人今后的总结范文，热烈欢迎文学创作互动，希望对大家有所帮助。通过总结对工作自学进行总结和分析，从中找出经验和教训，拎出来规律性重新认识，以指导今后工作和课堂教学活动。2022年小学教师年终工作总结1一年以来，本人始终秉承贯彻落实教育方针，忠心教育事业，爱岗敬业，默默无私奉献，尽力做好各项工作，深入细致履行职责自己的岗位职责。一、政治思想方面本人拥护基本路线，不懈努力贯彻落实教育方针，忠心教育事业。遵纪守法，团结一致协作;爱岗敬业，忠于职守;教书育人，为人师表。顺从学校的工作精心安排，自觉遵守职业道德。二、教育教学方面通过自学代莱《课程标准》，弘扬了学生主体观，贯彻落实了民主教学的思想，构筑了一种民主人与自然公平的新型师生关系。不懈努力培育学生的合作交流、独立自主探究、勇于创新等能力。由于本人秉承深入细致底上每一节课，上等每一节课，批好每一本作业，教育不好每一个学生。著重了学生独立性，自主性的培育与发展，将学生的发展作为教学活动的出发点和爱人。通过一年的不懈努力，学生成绩赢得非常小的提高，赢得校领导和教师的一致赞誉。三、班主任工作方面在班主任工作方面，首先侧重于思想政治和道德教育。四就是积极主动科学合理地展开班级竞选活动，将竞争列为工作轨道。其次抓好自学方法的转型。三就是搞好班级卫生，一棵良好形象。掌控学生情况，共同管理教育学生。四、教学研究方面积极主动应邀出席教研活动，努力提高自己的理论水平。在学校的教研中，敢于明确提出自己相同的观点和刊载自己的意见。一句话，用科学的方法、精细的态度、务实的搞好校本教研，搞好教学科研。积极主动上不好汇报课、公开课，撰写教学思索、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。一年回去，我刻苦地搞出了一些工作，赢得了一些成绩，但成绩就可以代表过去，工作中也存着一些严重不足，在今后的工作中，我一定必须弘扬优点，废除严重不足，寻求更大的成绩。小学教师年终工作总结四一年回去，认真学习贯彻落实十九大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》建议，全面落实、学校工作部署，以重实际，捏实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育学生技术创新精神和课堂教学能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，全面落实教学常规，全面落实教学改革措施，大力大力大力推进素质教育，并使所任班级教学质量存了大面积提高，现就将20xx年以来工作情况总结如下:一、认真学习，提高思想认识，弘扬代莱理念1、秉承每周的政治自学和业务学习，紧紧围绕自学新课程，构筑新课程，尝试崭新教法的目标，不断更新教学观念。侧重于把自学崭新课程标准与构筑新理念有机的融合出。将理论联系至实际教学工作中，解放思想，更新观念，多样科学知识，提高能力，以全新的素质结构拒绝接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。通过自学代莱《课程标准》，认识到新课程改革既就是挑战，又就是机遇。2、通过自学代莱《课程标准》，并使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。弘扬了学生主体观，贯彻落实了民主教学的思想，构筑了一种民主人与自然公平的新型师生关系，并使尊重学生人格，尊重学生观点，声称学生个性差异，积极主动创造和提供更多更多满足用户相同学生自学脱胎换骨条件的理念落到实处。著重了学生独立性，自主性的培育与充分发挥，收到了较好的效果。将学生的发展作为教学活动的出发点和爱人。二、教学工作教学工作就是学校各项工作的中心，也就是检验一个教师工作胜负的关键。教学，强化新型教学方法使用力度，赢得了显著效果，具体表现在:(一)充分发挥教师为主导的促进作用1、备考深入细致。平时深入细致研究教材，多方参见各种资料，力求深入细致心智教材，准确把握住难重点。在制定教学目的时，非常特别注意学生的实际情况。教案编写深入细致，并不断归纳总结经验教训。2、侧重于课堂教学效果。在教学中特别注意把握住重点，突破难点。针对学生特点，以高兴式教学居多，不搞出出来满堂灌，秉承学生为主体，教师为主导、教学居多线，侧重于讲练融合。3、秉承应邀出席校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师求教并经常在一起深入探讨教学问题。听见公开课多次,并使我明确了今后讲课的方向和以后课该怎么教导和怎么谈论。4、在作业批改上，深入细致及时，力求重实效全批全系列改成，重在更正，及时了解学生的自学情况，以便在辅导中重实效有的放矢。(二)调动学生的积极性在教学中尊重孩子的相同嗜好，相同的生活体会和相同的表现形式，并使他们形成自己相同的风格，不强求一律。并使他们的天性和个性以期民主自由身心健康的充分发挥。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的自学兴趣及自学积极性。并使学生在视、听见、触觉中培育了创造性思维方式，变大“必须我学”为“我必须学”，非常大地活跃了课堂气氛，适度提高了课堂教学效率。(三)做好后进生转型工作作为教师，必须明白任何学生都会同时存优点和缺点两方面，对优生的优点就是显而易见的，对后进生则难于推断出其缺点，尤其就是在自学上Menat的学生，往往无法赢得老师的的确，而后进生转型成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。1、用发展的观点看一看学生。应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天不好，即使不然，也应深信他的明天可以比今天不好。2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以弘扬优点，克服缺点。其次以平时的心态对待:后进生也就是孩子，憎恨、训斥就可以适得其反，他们必须具有同其它学生同样的公平和民主，也必须在稍有一点进步时赢得老师的的确。3、真正重实效晓之以理，动之以情。最后重实效“心智”二字，即为为通过学生的眼睛看一看事物。首先重实效“真诚”二字，即为为教师不本该丝毫虚伪与欺哄，一旦学生推断出“自白”，那么教师所搞出的一切都会被看作就是在“演戏”。其次重实效“拒绝接受”，即为为能体会后进生在自学过程中的各种心理整体整体表现和观点，比如对自学的畏惧、迟疑、满足用户、冷漠，错误的看法和抨击等，信任他们，鼓励他们民主自由深入探讨。4、关心学生身体健康，特别注意保护视力，指导积极开展丰富多彩的班级活动，积极主动应邀出席学校非的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培育学生培育较好的自学、生活习惯。5、经常与家长保持联系，互通情况，赢得家长的大力支持和协同，指导家长恰当教育子女等。通过以上工作，本班学生纪律、自学、生活习惯、日常行为规范等都存了非常大转型，为今后的教育教学工作赢下了基础。2022年小学教师年终工作总结2本人20__年7月毕业于__学院初等教育专业，同年被分配至__市__小学任教，主要担任科学学科教学工作。此外，20__年9月已经已经开始担任班主任工作，至今已有7年。20__年9月，学校教学仍须，服兵役担任语文教学至今。20__年被评选活动为小学一级教师。自从应邀出席工作以来，我始终担任小学班主任工作，工作中，我认真学习和领会大政方针，与时俱进、开拓创新、爱岗敬业、为人师表、以身立教、精细治学。积极主动应邀出席学校和上级部门非的各种政治活动，自觉履行职责教书育人、管理育人的职责，把教书育人视为己任，嗜好学生、尊重学生，一切从学生实际启程，力争并使每个学生都存相同程度的发展。20__年秋，我已经已经开始担任科学教学工作，勤勤恳恳，认真负责。经过课改大潮的洗礼，我的教育思想日渐明朗，教学技能快速提高。在课改大潮的召唤下，我积极主动投身素质教育大深入探讨，荡涤在素质教育与应试教育的之间。我十分珍惜每次培训和自学的机会，认真学习一流的教育管理经验，汲取课改精髓，不懈努力积极探索、大胆课堂教学，更新教学方法，捕捉教学信息，寻找课堂教学的契合点，积累了多样的专业知识和宝贵的教学经验。20__年秋，我被服兵役担任一年级语文教学，还担任小学一年级班主任工作，正视一群天真、质朴的孩子，那一刻，我仿佛又回到了自己的童年，正视一双双天真、渴望、信任的眼睛，一种责任感油然而生。求教存经验的老教师，观看名师的课堂教学，领悟教学思想。教学中，我秉承做好课堂教学准备工作工作，钻研课标，挖掘教材，查阅资料，精心设计教案。根据学情灵活运用教学方法，不懈努力创设较好的自学氛围，课堂教学中，我把握住儿童的心理特点，以兴趣居多线，利用一流教学手段，优化课堂教学结构，积极主动全面落实“三维”目标。我下定决心尽我所能打造出一批品学兼优的学生，搞出一个真正的“孩子王”。课后，及时巩固新知，内化积累，引导学生形成解决问题的能力。经过我的不断积极探索和课堂教学，教学方法日渐明朗，教学风格日趋随心所欲。并使每个学生都有所提高，大大提高了课堂教学实效。我深信“必须给学生一杯水，自己必须不断的储备水。揣摩教学方法，从中吸取经验，并大胆的运用至自己的课堂教学课堂教学。”于是我再次挥舞念书时学过的儿童心理学，教育学，教学教法等书籍。“学海无涯，教导无止境”只有不断的电池，就可以把握住时代发展的脉搏，就可以维持教学的青春和活力。20__年__市小学青年教师科学优质课评选活动，我获得了二等奖。20__年崭新教师文明户课，我获得了三等奖。多次应邀出席进修校非的教研活动，教学竞赛活动。20__年，通过成人高考，我应邀出席了__大学专升本的函授自学，20__年毕业。所以为了提高自身的业务能力，我利用业余时间不断地自学。在进修学历的同时，我更侧重于上级部门非的业务培训。我还分摊了__市级公开课6节以上。经过比赛，暴露我教学中的缺憾，吸取了别人的教学经验和一流的教学方法，拓宽了我的教学视野，多样了我的脱胎换骨历程，并使我受益匪浅。几年里，我先后应邀出席了岗前培训，计算机培训，__市中小学后备培训等稳步教育。我在侧重于课堂教学课堂教学的同时，更侧重于教育教学规律的掌控和研究。重实效学用融合。对所教学科敢于进行大胆积极探索检验不断的思索，总结。撰写了多篇故事情节、思索、设计、论文。共存存有多篇获奖。正视新课程，我积极探索班级管理之道，秉承“以人为本”的原则，一切从学生实际启程，尊重学生，嗜好学生，晓之以理、动之以情，因材施教、寓教于乐。秉承积极开展班队可以，积极主动为学生构筑自我展现出的平台。侧重于学困生的转型和特长生的培育。经常积极开展课外活动，成立兴趣小组，培育学生课堂教学能力，促进学生的全面发展。深信学生，培育学生独立自主自学和自我管理能力，不懈努力构筑民主人与自然的班集体。所教学科成绩已已连续多年来一直名列前茅，优秀率连攀新高。所教班级班风正、学风浓，多次被评选活动为特色班级和文明中队。几年来，我班存多名学生在__市举行的讲故事、征文比赛中获奖，所教的班级在学校举办的运动会中整体整体表现著重。20__年度__市青少年科技创新大赛中，荣获优秀辅导员称号。总结几年来的脱胎换骨历程，过去的印迹存深存浅，过去的时光早夭存弊，在磕磕绊绊中，在领导的关心和同事的帮助，大力支持下，我赢得了一些成绩，但我深信教育就是一门艺术，艺术永无止境。在未来的征程中，仍仍须坚持不懈的不懈努力，向更高的目标迈进，我盼望成功，更渴望大家的关心，大力支持和鼓励。2022年小学教师年终工作总结3再次触碰六年级的学生，感觉他们不好小、不好天真、不好调皮。但经过一年师生双方的共同努力，他们的行为习惯存了非常小的转好，自学的自觉性存了明显的提高，学习成绩也明显提高。开学之初，许多同学还未消散童稚，上课时很难严格遵守课堂纪律、稀奇古怪自觉自学，被迫辞职还时常像小鸟儿那样飞来飞去，欢声笑语，无拘无束。这一年，同学之间团结友爱，师生之间和睦相处，较好的顺利完成了各项教育教学任务，我班变成一个人与自然的班集体。一、加强学生思想政治教育，并使学生明确自学目的，端正学习态度1、加强安全教育。这年，我们侧重于学生的安全问题，进行了三次安全教育。开学的第一个月，我们把它定为“安全教育月”，把开学的第一周交为“安全教育周”，开学的第一节课，我们就是安全教育课，重点传授了道路交通安全。步入12月份，我们再次对学生进行《安全条例》的宣传教育，反复强调生命只有一次，责任重于泰山。期中考试之后，特别就是全国两次非常大的校车事故及本校学生的一次乘车事故前后，我们存针对性的又一次对学生进行教育，防范超员、防范黑车、防范酒驾。2、加强素养及行为规范的教育。班团课上，我们非学生，认真学习了《中学生守则》、《中学生行为规范》等，融合思品等课程，加强学生素养的教育。针对学生日常自学、生活中出现的问题，充分利用晨会、午会的时间，进行负面引导和教育。存了这些措施，学生的行为习惯大有好转、素养明显提高。每天秉承做好一日常规，对学生进行行为习惯的教育。这年，我们利用班团课、国旗下的讲话、晨会、午会等各种场合，以多种形式对学生进行素养及行为习惯的教育。二、积极主动应邀出席学校非的各种活动本年，我校举办了几次大型的集体活动，比如：“十一”文艺汇演、秋季体育运动可以、“一二九”演讲比赛等，元旦前夕班级还举行了一个联欢会。“十一”文艺汇演、“一二九”演讲比赛，由于老师的精心组织、同学们的积极主动协同，我班都本校三等奖的好成绩。元旦联欢会，师生同乐一室，联欢会欢庆，互动了彼此的快乐，也增进了师生之间的感情。体育运动可以，同学们积极参与、勇于努力奋斗，我班获得了跳绳、跳长绳、女子4×100米等团体项目的第一名、20×25米团体项目的第二名，班级总分获得丙组的第二名，并且获得了学校的“道德风尚”奖。三、设立了一个功勋卓著的班群体开学之初，我们根据小学信息反馈挑选出了班长、自学委员、洁净委员、生活委员等主要班，然后根据编班成绩进行了学生分组、再在小组内挑选出各方面的整体整体表现著重的同学为副组长，各科任老师挑选出各自的课代表，班级初步定型。各个班以身作则，深入细致的履行职责自己的职责，班级工作吃饭得有声有色，形成一个充满活力的功勋卓著的班群体，为班级的各项工作的积极开展奠定了基础，并赢得了令人满意的效果。然后根据能力大小修改或多寡。四、定期举办班级讨论会本年，我们老师每周秉承举办班级讨论会，各科老师畅所欲言，对上星期的情况进行广为的交流与沟通交流，一方面总结成绩，一方面对症下药伯粉，并对下一周的工作进行深入探讨、交流。每次考试后，深入细致进行质量分析，证实学优生和学困生，进行辅导班补差。五、著重辅导班补差工作期中考试后的质量分析，我们把我校的成绩与全区的成绩进行了一个对照，推断出七年级数学成绩太差，英语成绩也不理想，而这两科就是得(失)分的关键科目。具体措施就是：数学老师负责管理数学教学和辅导班、班主任补差，第一步就是“击溃”“个位数(托福几分的)”;英语老师负责管理英语的教学和辅导班、定岗深造的郑老师进行补差;其他口试学科的老师针对各自科目的实际情况进行辅导班补差。各个老师团结一心，协同作战，形成合力，接下来的一次月托福就赢得了较理想的差距，数学击溃了个位数，总体成绩也明显上升。研习得不好，很难缩小差距，反之，则可以拉大差距。在班级讨论会上，我们明确提出了这个问题，很快形成共识，针对数学、英语两重点学科进行辅导班补差。六、积极主动应邀出席各级各类竞赛活动本年，我们应邀出席了各级各类的各项比赛，语文存市“语基”竞赛、市主题读书活动竞赛，数学、英语存区级竞赛，英语有校书写比赛等，都赢得了较好的成绩。特别就是市教科院非的人文课堂教学活动——纪念辛亥**周年中学生历史科学知识竞赛，我班存二人活动一等奖、三人获得二等奖，五人获得三等奖，迪阿尔库。通过这些竞赛获得，唤醒了学生的自学兴趣、多样了学生的视野、提高了学生的成绩。七、“两课”活动进行得有声有色本年，省教育主管部门提倡“课内比教学、课外访美万家”，我班老师积极主动应邀出席。第一次就是走访调查偏远的中洲以及唐涂——童周玲——北咀——新华——大屋陈一线，一次就是较将近的界镇一片。这两次家访，我班老师与家长广为触碰，与学生交心家访，增进了家校联系，增加了师生感情，赢得了较好的社会效应，有力的促进了我们的教学高中。“课外访美万家”，除平时的存针对性的个别家访外，我们非了两场存全部主科老师应邀出席的大型家访活动。各科老师都应邀出席了学校的教学大比武获得，连定岗深造的郑老师和年过五旬的田主席也不完全相同，共存存有多人获得学校的嘉奖。由于推行了以上措施，我班各项工作都赢得了较好的成绩，特别就是期末考试，我班赢得了很理想的成绩。五个口试科目，除英语位列第二外，其他四科不论是人均分后、还是及格率或优秀率，都赢得了年级第一的好成绩。至于年级名列，我们班也在年级中居优。当然，成绩代表过去，未来任重道远，工作中的犯规与严重不足的确存。我们必须找出这些严重不足，总结经验，吸取教训，寻求去年赢得更好的成绩，回去投资投资回报学校、家庭和社会。2022年小学教师年终工作总结4间过得真快，一转眼这年又即将结束，融合本年学生的自学和本人的教学情况，特搞出总结如下：一、加强自身的理论自学，做好学生的思想教育在课堂教学中寻找知识性和思想性的有机结合点，并使学生在不知不觉中受到感染熏陶，并使学生无论在思想上还是其它方面，根据相同的途径受到爱国教育，并使他们嗜好社会主义，嗜好中国。利用每周一的班会时间，常自学《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，并使他们懂得作为一名小学生必须怎样搞出，自己存一个勤奋恰当的学习态度。二、教学方面在教学中，努力实现素质教育，实行课改无论上什么课，并使学生独立自主自学，把主动权转交学生，并使学生在乐中学。1、学生存了质问的权利：课始，学生在备考的基础上抨击;课尾，学生总结自学过程思索，思索自己教给了什么。2、学生存了念的时间：学生多读，读好书，学生可以利用大量的时间回来读，学生自读自悟就可以教给科学知识。3、学生存了谈的时间：教师通识科后学生主动抒写自己的重新认识，观后感，还可以小组讨论，每个学生都存谈论的机会。4、学生存了写出的时间：在课中学生可以把课外训练或作业搬至课内，实践证明把写出的训练全面落实在课堂，学生课内写出，教师指导端正写出的态度，提高写出的训练能力。这种方法通过课堂教学较好。5、转型后进生，加强优、差生的辅导，在教学中，教师用爱心和行动积极主动转型后进生，对待他们和优等生一样一视同仁，不偏不欢乐，积极主动家访与家长一起协同教育不好高等生，利用自己的休息时间为他们听课。并使后进生真的自己真正就是班中的一员。三、纪律方面抓好纪律，教学中，采用权利拨付的制度，“班主任”轮流搞出“班长轮流当”，并使每个学生都感觉到自己存责任和义务管好自己的班级体。四、其它方面教师为人师表，言传身教。半年回去，所教班无一人违规违纪，班级多次被评选活动为卫生优胜者班和纪律优胜者班。在语言和行动为学生至了表率作用，在执勤、卫生方面做出好榜样。总之，一年以来无论在思想政治工作方面，还是在自学及班级管理方面，我们班都较好的顺利完成了任务。受到了领导和社会的一致赞誉。今后我将再接再厉，寻求赢得更好的成绩。2022年小学教师年终工作总结5一转眼，一个年的教育教学工作已经结束了，总结这一年以来，学生的点滴提高并使我极其惊讶，但还存着一些问题，今后还仍须不懈努力解决。一、教学方面这一年虽然没搞出过什么高水平深层次的教学活动探究，可是我的教学工作每走一步都就是脚踏实地的，从没丝毫的趋紧过。备考深入细致。在制定教学目标、挑选出教学方法、进行教学设计时，十分注意学生的实际情景。深入细致进行二次备考，课前做好充份的教学准备工作工作。平时深入细致研究教材，力求深入细致心智教材，准确把握住难重点。并使学生在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑、。并使课堂人与自然、民主，学生敢问、敢说、敢动。并使学生在课堂上要充分发挥自我的创造力、就可以，展开小组自学、单一制自学、协作自学;培育学生独自思索、合作探究的自学本事。勇敢应邀出席校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自我的教学水平。这些教研活动并使我受益匪浅，明白了课堂上该怎样教导和怎样谈论。向经验丰富的教师求教并在一齐深入探讨教学问题。深入细致及时批改学生的课内外作业，力求重实效全批面改成，重在更正，及时了解学生的自学情景，以便在辅导中重实效有的放矢。做好后进生的转型工作。首先我赢得了家长对我的大力支持和信赖。课外勇敢辅导、跟踪，多与家长联系，为他们创设一个身心健康较好的环境。其次在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予的确。二、班级管理加强对学生的思想道德教育，稳步对学生进行“小学生守则”和“日常行为规范”等行为习惯的养成教育，并使学生重实效礼貌守纪，培育学生较好的品质，净化学生的心灵。积极响应学校声援，非学生勇敢应邀出席学校非的各项活动。加强班级管理。教育学生必须存主人翁精神，深入细致做好班级和担负起区的值日工作，自觉遵守校规校纪。三、自我完善利用课余时间看一看有关教育教学刊物，以便及时更新教育教学观念，掌控代莱教育教学理念，提高自身的教学素质。进一步加强现代信息技术的应用领域，拓宽自我的视野。进一步完善自我的教育博客，及时和易质地顺利完成其中的有关资料。总之，只要我们心中就是真诚地为了孩子，为孩子的健康成长而代价，端正自我的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我深信，我的班主任工作能在不断的磨练中赢得提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，并使我在实践中回来积极探索总结行之有效的方法经验，并使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。2022年小学教师年终工作总结6本年度在学校领导的恰当领导下，我不仅圆满地顺利完成了本年度的教学任务，还在业务水平上有了非常小的提高。立足现在，环视未来，为并并使今后的工作赢得更大的进步，现对本年度教学工作做出总结，希望能弘扬优点，消解严重不足，总结经验教训，承前启后，以促进教育工作更上一层楼。一、政治思想我嗜好并忠心于人民的教学事业，教学态度深入细致，教风稳固，严格遵守学校的规章制度。更新观念，多样科学知识，提高能力，以全新的素质结构拒绝接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。侧重于把自学崭新课程标准与构筑新理念有机的融合出。秉承每周的政治自学和业务学习，紧紧围绕自学新课程，构筑新课程，尝试崭新教法的目标，不断更新教学观念。我钟爱并关心我的学生，不但在生活上、自学上关心爱护他们，还教育他们懂得做人的道理，形成恰当的是非观。班级规章制度明确，奖惩措施恰当，呈现出乐于助人、勇挑重担、互帮互助的较好班风。二、教育工作作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生至着言传身教的促进作用。所以在工作中我一直遵守“严要求，高标准”的指导方针。1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育和常规教育，及时融合学生中出现的各种问题阻止解决，并建立以表扬居多的奖惩机制，弘扬自学榜样，引导学生逐渐形成较好的道德品质、恰当的自学习惯，劳动习惯和文明礼仪习惯。2、充分发挥“小”的大促进作用：大胆认输使用班，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结一致向上的优良班风。3、经常与任课教师取得联系，了解学生的自学情况，协同对学生进行自学目的教育，唤醒自学兴趣，培育刻苦自学的意志，教会自学方法，努力学习各门功课，并掌控学生的课业负担量。4、关心学生身体健康，特别注意保护视力，指导积极开展丰富多彩的班级活动，积极主动应邀出席学校非的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培育学生培育较好的自学、生活习惯。5、经常与家长保持联系，互通情况，赢得家长的大力支持和协同，指导家长恰当教育子女等。通过以上工作，本班学生纪律、自学、生活习惯、日常行为规范等都存了非常大转型，为今后的教育教学工作赢下了基础。三、教学工作(一)充分发挥教师为主导的促进作用1、备考深入细致平时深入细致研究教材，多方参见各种资料，力求深入细致心智教材，准确把握住难重点。教案编写深入细致，并不断归纳总结经验教训。在制定教学目的时，非常特别注意学生的实际情况。2、侧重于课堂教学效果针对低年级学生特点，以高兴式教学居多，不搞出出来满堂灌，秉承学生为主体，教师为主导、教学居多线，侧重于讲练融合。在教学中特别注意把握住重点，突破难点。3、秉承应邀出席校内外教学研讨活动不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师求教并经常在一起深入探讨教学问题。听见公开课多次，本年度，自己在多位存经验的老师的指导下，代表学校进行了数学教学设计的展现出，从这个活动中我积累了不少宝贵的经验，并使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该教导什么和怎么教导。4、作业批改深入细致及时，力求重实效全批全系列改成，重在更正，及时了解学生的自学情况，以便在辅导中重实效有的'放矢。对于学困生能重实效面批并及时淡定的指导。(二)调动学生的积极性在教学中尊重孩子的相同嗜好，相同的生活体会和相同的表现形式，并使他们形成自己相同的风格，不强求一律。并使他们的天性和个性以期民主自由身心健康的充分发挥。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的自学兴趣及自学积极性。并使学生在视、听见、触觉中培育了创造性思维方式，变大“必须我学”为“我必须学”，非常大地活跃了课堂气氛，适度提高了课堂教学效率。(三)做好后进生转型工作作为教师，必须明白任何学生都会同时存优点和缺点两方面，对优生的优点就是显而易见的，对后进生则难于推断出其缺点，尤其就是在自学上Menat的学生，往往无法赢得老师的的确，而后进生转型成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。1、用发展的观点看一看学生应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天不好，即使不然，也应深信他的明天可以比今天不好。2、因势利导，化消极因素为积极因素首先帮助后进生找到优、缺点，以弘扬优点，克服缺点。其次以平时的心态对待：后进生也就是孩子，憎恨、训斥就可以适得其反，他们必须具有同其它学生同样的公平和，也必须在稍有一点进步时赢得老师的的确。3、方法得当，效果显著孩子学习成绩不好，孩子、家长、老师都就是非常疑惑的。另外，对学困生必须多进行淡定的辅导，一遍无法谈论两遍，两遍无法谈论三遍，而且必须把科学知识反反复复巩固。并使家长能按照老师的方法对孩子进行辅导。“熟能生巧”这句话在这里最合适不过了。但家长和孩子往往束手无策。所以作为教师必须多与他们沟通交流辅导的方法。只要看到学生不懈努力进步了，那老师再多的代价也就是必须的。总之，一年回去，吃饭了一些工作，也赢得了一些成绩，但成绩就可以代表过去，工作中也存着一些严重不足，比如：学生自学两极分化还是比较严重，行为习惯还比较规范等，在今后的工作中，我一定必须弘扬优点，废除严重不足，扬长避短，寻求更大的成绩。2022年小学教师年终工作总结7本学期，我担任二年级的语文教学工作，为了更好地顺利完成教学任务，适应环境新教材教学工作的建议，我从各方面严格要求自己，积极主动钻研教材，融合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，并使教学工作存计划，存非，有步骤地积极开展。立足现在，环视未来，为并并使今后的工作赢得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能弘扬优点，消解严重不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。一、主要工作和成绩我始终按照语文学科管理制度严格管理学生，特别注意培育学生培育较好的自学习惯。在教学中，虚心向存经验的教师自学，切实做好一切教学常规工作。1、做好备考工作在教学中，我始终秉承事先底听课，能紧紧围绕本课时教学目标、建议，根据学生的实际情况，把繁琐的内容进行切换，取其精华，存Gabarret比涅，环节魏，存教学思索。2、上等每一节课课堂教学能重实效：教学目标明确，能深入细致钻研教材，了解学生，研究教法，突破重难点，擅长创设自学情境，唤醒自学兴趣，能有序地积极开展教学活动，突显分层教学，各类学生主动地发展。3、作业布置合理作业存代表性和启发性，侧重于学生创新能力的培育，重复死板的作业不搞出。能及时批改作业，字迹工整，并做好成绩备案。二、存严重不足1、学生发展不平衡，学法指导工作除了等候进一步加强，尤其就是识字教学还仍须钻研出适合学生的方法。2、教学以传统方法居多缺少技术创新意识，学生的自学习惯的养成教育比较顺利。扶差工作搞得比较稳固。三、今后不懈努力方向稳步更新观念，不懈努力课堂教学主体教学;积极主动运用多媒体电化教学手段，提高教学质量;继续加强业务学习，提高自身的业务素质。总之，学生就是自学的主体，不是科学知识的容器。教师必须把自学的主动权转交学生，必须擅长唤醒和调动学生的自学积极性，必须并使学生存独立自主自学的时间和空间，必须并使学生存进行深入细致思索的机会、自我体验的机会。教师传授科学知识、技能，只有充分发挥学生积极性，引导学生自己动脑、动口、动手，就可以变成学生自己的财富。2022年小学教师年终工作总结8时间过得真快，一转眼，一年的教育教学工作已经结束了，总结这一年自己的教学工作思绪万千。一、唤醒学生自学兴趣，提高学生语文素养语文就是一门充满著思想、充满著人文精神、充满著智慧的学科。我在语文课堂教学中，力求重实效并使学生变得生动，并使学生兴趣盎然，并使学生在语文自学中享受自学的乐趣，从而发展学生的语文素养。在新课改的大背景中，学生的独立自主自学，培育学生的创新能力，已变成教师高度高度关注的热点，深入探讨、交流、探究等自学方式已变成课题的主流。(一)特别注意新课导入多样。“兴趣就是最差的老师”。可以用多媒体展现出课文的画面并使学生步入情景;也需以讲述故事的方式导入，采用唤醒兴趣、设计悬念。引发设计，较之直观的讲述更能唤醒学生的灵性，关上学生自学之门。比如说，在导入新课，并使学生一听讲就能置身于一种随心所欲人与自然的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们必须根据相同的课型，设计相同的导入方式。在教学中，我十分侧重于培育和唤醒学生的自学兴趣。(二)培育积极主动探究习惯，发展Geaune思维能力。在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的体悟，在非常大程度上与学生的生活经历、科学知识积累、重新认识能力、心智水平有关。在思索辩论中，教师穿针引线，绝妙指点，以促进学生在激烈的争议中，在思维的追尾中，赢得语言的升华和灵性的研发。为此，在语文教学中，构筑语义的心智、体会，必须引导学生仁者见仁，智者见智，大胆抨击，各抒己见。教师因势利导，并使学生对问题充份思索后，学生根据未有的经验，科学知识的积累等刊载相同的观点，对存分歧的问题进行辩论。这一环节的设计，充份并使学生定义自己对课文的心智和体悟，并使学生心智和抒写，输入和输出相辅相成，真正为学生的自学提供更多更多了宽阔的舞台。通过辩论，并使学生进一步重新认识了自然，懂得了科学知识就是无穷的，再博学的人也可以有所不知，体会自学就是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，对外开放的课堂教学给了学生更多的独立自主自学空间，教师也毫不吝惜地并使学生回来思索，争议，真正并使学生在自学中体验至了自我价值。二、著重朗读品评体悟，并使课堂教学“活”出小学语文课本中的每一篇课文都就是文质后任美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想抒写的深邃，观点阐述的独到，都就是引导学生体悟的关键内容。而由于课堂教学时间的非常非常有限，课文中的精彩之处没有可能将将引导学生一一体悟。为了并使这些精彩给学生遗留下整体印象，我们可以在文学创作中捏重点，引导学生对语言文字反反复复诵读，以领悟到语言多样的形象内涵，意义内涵，情感内涵。三、加强学生的习作水平(一)唤醒学生对生活的嗜好。爱山，爱水，欢乐名胜古迹;欢乐父母，欢乐老师，欢乐周围的人;欢乐植物，欢乐动物，欢乐小物件;欢乐玩游戏，欢乐收集，欢乐手工制作;除了欢乐栽种，欢乐栽种，欢乐参观访问等等。儿童记忆库中表象的稳定度、独有度越高，就越有助于加工，思维就越活跃，就越具有创造性，也就越有可能写出内容真实、形象具体内容的不好文章。因此笔者首先必须搞出的就是，教导学生学会回来“欢乐”。生活本身就是丰富多彩的，就是作文的源泉。小学作文教学应着力促进儿童的自觉表象活动的发展，并使他们能逐步获得尽可能均衡、独有而深刻的印象。正是由于这些欢乐，孩子们的情感更多样了，头脑中储存的东西更多了，他们可以随笔写下精彩段落。文章就是客观生活的充分反映，这种充分反映就是以人的心理为中介的，对小学生来说，则主要就是内心世界的种种心理表象。表象在小学生作文中起至至着非常小的促进作用。(二)作文训练形式的多样化。1、不断扩大文学创作面，侧重于科学知识积累，培育学生主动收集信息、处理信息的能力。2、口头作文与即兴作文的训练再分后指导。3、作文应用领域与实际应用领域融合出不予训练。4、Benfeld进动与互判TrackBack也就是作文训练的有效率方法。5、平时一周两次日记，把自己的所思所想记录下来。这多种多样、精巧、有意思的训练形式，不仅并使学生在兴趣中文学创作，在文学创作中尽兴，而且把作文与生活，作文与活动，作文与实际应用领域紧密结合，提高了作文的综合能力。本年度我虽然天下了自己的责任再分后能力回来顺利完成了教学工作任务，也赢得了一定的成绩，但除了许多问题等候解决，今后我将稳步加倍地努力工作，不懈努力全面提高学生的语文素质。2022年小学教师年终工作总结9光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间，一年时间就过去了。一、加强师德学识，提高道德素质在课堂教学过程中，我深入细致加强师德学识，提高道德素质。认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;苛刻按照”存事业心、存责任心、存上进心”、”爱校、爱岗、爱生”、”团结一致协作、乐意无私奉献、勇于探索、积极进取”的建议回来规范自己的犯罪行为。二、加强教学理论自学，练不好稳固的教学基本功在教育教学方面，我不懈努力加强教育理论自学，提高教学水平。必须提高教学质量，关键就是上不好课。1、课前准备工作工作：底听课。认真学习贯彻落实教学大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌控科学知识的逻辑。了解学生旧有的科学知识技能的质量，他们的兴趣、仍须、方法、习惯，自学崭新科学知识可能会存哪些困难，采取相应的措施。考量教法，解决如何把已掌控的教材传授给学生，涵盖如何非教学、如何精心安排每节课的活动。2、课堂上的情况。同时，唤醒学生的情感，并使他们产生悠闲的心境，创造较好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，特别注意引发学生自学的兴趣，课堂上讲练融合，布置不好课外作业，降低学生的经济负担。非不好课堂教学，高度高度关注全体学生，特别注意信息反馈，调动学生的注意力，并使其保持相对稳定性。3、必须提高教学质量，还要做好课后辅导工作。为了不断提高自己的教学水平，我都不懈努力回来听见其他老师的课，以向他们自学不好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。我真正重实效了每一位学生都喜欢我上的每一节课。上课时力求每一课都勐仑生动、开朗、高效率，力争通俗易懂，深入浅出，淡定对待每一个学生明确提出的问题。三、加强素质教育理论自学，提高教育教学水平我分摊四个班级的综合课堂教学课，这既是机遇，又就是挑战，我积极主动资金投入至素质教育的积极探索中，自学、贯彻落实教学大纲，大力大力推进教育、教学方法的研究，更新教育观念，掌控教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的能力。其次加强教法研究，提高教学质量。首先加强对学生学法的指导，引导学生学会自学。如何在教学中培育学生创新能力，就是素质教育胜负的关键。在教学中，我大胆积极探索适合于学生发展的教学方法。提高学生自学能力;给学生提供更多更多合作自学的氛围，在学生自学的基础上，提高发现错误和纠正错误的能力;为学生提供更多更多机会，培育他们的创新能力。四、加强教育教学研究，提高教育科研能力在教育教学过程中，我推断出了一些新问题，运用素质教育的观点、方法分析这些问题，通过教学总结明确提出了自己的观点和观点，并从理论的角度不予升华。我的教学过程，多侧重于推断出新问题，解决新问题，以素质教育为出发点，明确提出的观点、建议也较为符合客观实际，具有一定的实用价值。总之，作为一名教师，教学就是我的基本工作，而教与学就是一个良性互动的过程，在教导中学，在研习中教，就可以同时同时实现自己在业务上的进步与脱胎换骨。走进21世纪，推行素质教育对教师的素质建议更高，在今后的教育教学中，我将严格要求自己，搞好工作计划，努力工作，弘扬优点，开拓前进，为美好的明天无私奉献自己的力量。2022年小学教师年终工作总结10一、政治思想我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的边线上，因为这就是教师的立身之本。在教学工作中，勤奋工作，精细治学，为人师表，教书育人，就是我一贯的。依法效力，全面贯彻落实教育方针就是我的本分。嗜好学校，嗜好学生，嗜好教育事业。“孔颜为师，身正为范”，这个道理古今皆然。同时也并使自己陶冶情操，加强学识，课余时间我文学创作了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的学识，力争在这一方面存更大的提高。二、教育教学我担任小学六年级的班主任，负责管理六年级班数学和体育等科目的教学工作。六年级总计学生67人，在教育教学中，我深入细致钻研崭新课程标准、积极主动开拓教学思路，把一些一流的教学理论、科学的管理方法及现代远程教学手段运用于课堂教学中，不懈努力培育学生的合作交流、独立自主探究、勇于创新的能力。1、亲近、研究学生班主任必须擅长相符孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密无间的思想交流，并使他们真正感受到老师对他的亲近和欢乐。并使学困生能信任老师，对学科产生浓烈的兴趣。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，研究学生的个性特征，了解个人的生活环境。2、挑选出、活用教法了解学生旧有的科学知识技能的质量，他们的兴趣、仍须、方法、习惯，自学崭新科学知识可能会存哪些困难，采取相应的措施。挑选出教法，解决如何把已掌控的教材传授给学生，并在非教学活动时灵活运用。3、培育班级班级小就是班主任的左右手。第四，培育团结一致协作的精神，必须能够通过这个小集体建立恰当、健全的舆论，助推整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。必须深入细致征选小，同时必须精心培养小。第一，帮助小弘扬威信;第二，鼓励小大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小在科学知识、能力上赢得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班功不可没模范带头促进作用。4、建立协作小组以协作小组、小组帮助组员等等多种协作方式使差生赢得更大进步，共同同时同时实现个人、小组与集体努力奋斗的目标。5、积极开展不好班队可以必须侧重于每次活动的实效性，并使每次活动都并使学生赢得一次思想和灵魂的洗礼，遗留下深刻印象并指导自己以后的言行。比如说鞭策学生好好学习的班会等等。其主题可以根据社会影响、学生思想动向以及偶发事件制定。三、成果价值我的辛勤工作换来了一个人与自然、遵纪的班集体。在教学工作上对学生的淡定辅导赢得了家长们的赞誉，在应邀出席各级各类比赛中也赢得较好的成绩:乔雷锋获得区数学竞赛三等奖，林倍伟等多名同学在街道写字比赛中取的一、二、三等名次，徐麒惠在区乒乓球比赛中步入八强，杨星火在区电子手抄报比赛中或三等奖，林慧慧、王鑫鑫、徐麒惠等同学大二征文比赛荣获一等奖……当然教书不仅仅就是学生的奖励，更关键的就是学生的信任，能并使学生今后的路走的更阔、更好那才就是真正的成果。同学之间团结友爱，学习气氛浓烈，“小雷锋”层出不穷，无论在自学上还是在其他方面，我班在各个方面都存了非常小的进步。四、素质提升这学年我积极主动应邀出席校本研修，研修中，我重实效深入细致听见、深入细致记、各抒己见，把自己的观点和意见和大家一起交流深入探讨，并使在研修中问鼎可观，帮助了我的教学工作，特别就是自学年长教师的那种多样的教学科学知识与理念。平时向书本自学。在工作中，我深信自学的重要性，把握住一切机会认真学习，在不断自学、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我还把握住学校精心安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中恩贡寺课堂教学，不断总结，不断提高。同时我还大量的文学创作教育名著和教育理论，写出读后感和体会与教学课堂教学融合，并使自己的素质尽可能的提高。五、安全教育安全教育常抓不挂，天天说、周周说、月月说，随时推断出问题，随时说，同时利用周一晨会时间重点说，摆事实，讲道理，并使每个学生的安全意识大大提高。还出了两期关于安全卫生科学知识的办刊。2022年小学教师年终工作总结11一、在思想上，爱国欢乐党，积极向上。一年回去，在教育教学工作中，我始终秉承教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，打下“以学生为主体”，“以培育学生主动发展”为中心的教学思想，著重学生的个性发展，著重唤醒学生的创造能力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。时时以一个的身份回去约束自己，鞭策自己。对自己建议苛刻，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中弘扬起至至榜样的促进作用。在这一年里，我在思想上严于律己，嗜好教育事业。顺从学校的工作精心安排，协同领导和老师们做好校内外的各项工作。我还积极主动应邀出席各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。二、在教育教学上，敬业爱岗，精细治教。在教学工作方面，我寻求多听课，从中自学别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上时一节课，我都做好充份的准备工作工作，我的信念就是决不平端准备工作工作的仗。在备考过程中深入细致分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。课前，我认真仔细的进行备考，根据本班学生特点，对教案进行深入细致的修正，课后布置的作业力求少而精，重实效既降低学生的经济负担，又提高教学质量。其次，教学中培育学生较好的自学习惯。比如教会学生备考的方法，秉承课前预习，并使学生在备考中推断出问题，带着问题听讲，鼓励学生大胆抨击，在教学中营造民主公平的自学氛围等。再次，在教学中蔓延德育课题教育，充分利用教材中的不好的内容对学生进行环保、爱国等的教育。本学期我班积极开展了“植树造林，爱护环境”主题队可以，学生们通过自己的不懈努力，深入细致的收集资料，刻苦的排练，并使主题队会叶越桔很成功，这不仅锻炼身体了他们的能力，也并使他们懂得了不少环保方面的科学知识。辅导班辅差就是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存尖子生和后进生。经过自己的不懈努力，学生赢得了全面的发展。通过尖子生回去助推、促进后进生的提高。然后就是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多打探他们家访、交朋友，弘扬起至至他们的信心和唤醒他们自学的兴趣。对于后进生，我总是给予特定的照料，首先就是课堂上多提问，多巡查，多辅导。在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。并使班能在同学中弘扬起至至威信，变成同学自学的榜样。并使学生能培育较好的班风、学风。我还常给班定时开会讨论，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆积极开展工作。通过班会、晨会、思想品德课及融合各科教材对学生进行爱祖国、欢乐人民、欢乐集体、爱老喊叫、欢乐自学等的思想教育。班就是老师的左右手，所以我把培育功勋卓著的班作为班主任工作的一项关键内容。三、存问题。1、工作中大胆课堂教学、不断创新的意识还比较强。日常工作按部就班的时候多，主动技术创新的时候太太少;对管理工作零散的思索多，整体的谋划太太少。2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时侧重于了自学，但研习得不深，研习得不揉。尤其就是文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、自学水平等诸多方面还很缺少，与其他较之还存着非常大的差距。自学的层次不高。总之，无论是教书还是育人，都学无止境，我会稳步积极探索，争做一名优秀教师。2022年小学教师年终工作总结12本年度，我稳步担任二年级数学教学工作。本年度回去的教学工作顺利，学生的学习成绩也稳中有进。对于学校分配的各项工作，自己尽职尽责，兢兢业业，不懈努力回来顺利完成。一、我深入细致备考的同时加强教师用书的钻研在书上注解，重实效每个知识点潦河粗甩，准确把握住学生的拒绝接受能力，突显备考的实用性。侧重于学生的学法指导，加强学生的基本能力的培育，并使学生会自学、欢乐自学、把自学的主动权转交学生。课后作业荣布置、荣辅导、荣检查、严要求、培育学生较好的自学习惯。二、高度高度关注学生，研习的高兴随心所欲二年级的学生，明显地比一年级学生进步了许许多多，课堂上知道深入细致听课了，稀奇古怪的问题敢于问老师了，勇于探索新知了，也懂得小组合作了;但搞小动作的，说悄悄话的，交头接耳的现象却时有发生。正视一个个名不暗世事的孩子，正视一双双调皮的眼睛，我表示提高课堂教学效率的关键，就是如何更好地进行课堂非教学。每节课都重实效"有备而来"，不懈努力进一步进一步增强教学技能，重实效每堂课线索精确、层次分明、言简意赅、深入浅出，加强师生交流，充分考虑各个层次学生的自学能力和自学市场需求，并使学生研习得容易，研习得随心所欲，研习得高兴。提高课堂教学效率，寻求每节课都存一定的时间可以可供学生练习巩固，检验教学效果，推断出问题当堂解决。为了提高学生的口算和计算能力，我还利用每节课的前3至5分钟进行口算练习，并使同学熟能生巧，经过这样的练习，我们班的口算和计算能力存了非常小的提高。三、侧重于在教学中充分利用教具在教学中，我充分利用教具和学具进行直观教学。根据小学生心理特点及重新认识规律，实物学具对发展学生抽象思维能力存一定的促进作用。并使学生研习得高兴，研习得随心所欲，研习得稳固。四、高度高度关注学优生的辅导班和学困生的辅导提高学困生的成绩，必须唤醒他们的求知欲和上进心，并使他们意识到自学的意义;其次就是必须教给他们自学的方法，并使他们学会观测、学会思索，进一步进一步增强自学自信心，体验至自学的乐趣。在课堂教学中，特别注意设计相同层次的问题，照料至相同层次学生自学的仍须，为学困生创造获得成功体验的机会，为学优生提供更多更多思索空间;在课堂练习中，对学优生明确提出存挑战性的建议的同时，加强个别辅导，不敢学困生高鸿鹏。五、自我思索，努力实现专业脱胎换骨1、稳步秉承并优化本年度一些存成效的作法，寻求并使学生在课堂上解决所有的自学问题，课后只搞出适当的巩固，掌控不好课后作业分量;2、加大家校之间的联系，抽出更多的时间与家长进行沟通交流，寻求家长更多的大力支持，致力于孩子自学兴趣的培育和自学能力的提高。过去的已经过去，我们总结过去就是为了并使未来更存经验无迹可寻。在代莱学期里，我们吸取过去的经验教训，不断地劝诫自己，并使自己向更高的目标迈进。2022年小学教师年终工作总结13转眼间，从20_年_月份应邀出席工作至今已近一年，全国公务员共同的天地!经过这一年的努力工作和不断自学，我获益良多。在这里感觉存必要总结一下将近一年的得与失，弘扬不好的地方改进严重不足的地方，总结追到的路可以更好的看清楚前面的路。这一年回去，我很特别注意自身的品德犯罪行为，不懈努力给学生弘扬一个较好的榜样。而正视小学生时则有所不同，课堂上我严格要求自己也严格要求学生，但在课外我不懈努力与学生搞出朋友，用心与他们沟通交流，希望能真正了解他们的所想所欢乐。我们学校就是九年一贯制学校，因此学生也存其特殊性，小学生与中学生在各个方面都存着非常小的差异。而我兼有小学初中两门完全相同的功课，在处理师生关系时就要特别注意区别对待了。而这个时候老师就是学生最轻而易举最惨的自学对象，因此，我尽量的在中学生面前以高标准建议自己，不管在课堂里还是在课外我都不懈努力刻画一个较好的形象。现在的中学生正处于一个特定的自学阶段：即为对社会已经已经开始有所触碰，这个时候的学生很难调侃成人的一些行为习惯，很多坏习惯也存很多好习惯都就是在这个阶段培育的，就是不好就是坏跟教师的言传身授存非常小的关系。而作为一名崭新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当关键，一天不自学，就可以落后一封砌，所以工作以来，我仍然不断自学，丝毫不敢松懈。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务并使我深表压力，但只要一存空闲时间，我便寻求出来小学英语有关的教学方法，自学一流的技术。当然，这一些就是远远不够的，学海无涯，在下一年里，除了更多的科学知识和经验就是仍须自学和先进经验的。在如今的时代环境里，一个人的科学知识犹如一粒浮尘，必须想更好的立足社会，必须不断的增加科学知识的深度和广度。因此，稳步自学变成我工作自学中关键的一部分。这一年里，我不懈努力开拓自身的知识面，自感问鼎很多。我不仅应邀出席崭新教师培训，农村教师提升工程，还考进了英语本科深造的机会。当了慢一年的教师了，虽然教学方法还不是很明朗，但我已在教学中学至了很多。今后我将一直花费比较多的时间在教学研究上，我深信那将并使我受益良多。在这一年里，我担任小学英语四年级和五年级的教学工作，同时担任学校九年级的体育课任务，工作扩展而甚少挑战。我经常思索小学英语的教学方法，自学教学设计，以及非与我们农村学校相符合的教学活动。我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学就是一项细致的工作，也就是侧重于技巧的工作，于是我常常想把教学当作一门艺术回去研究。尽管九年级的体育中考任务非常沈重，但小学英语的教学工作仍然就是我的工作中心。所以我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的看法。非常并使我高兴的就是我的教育论文赢得了县论文评选活动二等奖，这既是对我的的确也就是对我的一种鼓励。经过一年的工作与自学，我自感问鼎可观但还是存很多严重不足的地方等候我回来提高。我深信在今后的工作和自学中，经过磨练，我会提高自己的严重不足，用会不好，全面而平添风格。首先我真的我的教学设计能力还等候高，其次，可能将将就是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过分急噪，仍须存更多的淡定。2022年小学教师年终工作总结14自从专门从事教师这一行，当一位不好教师就是我的目标。现在又至年末，现对一年回去的工作进行。一年回去，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度回去对待我的工作。一、思想品德方面在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习一流理论知识以及xx大会议精神，嗜好教育事业，始终不忘人民教师职责，欢乐学校、欢乐学生。并使自己在教育行业中不断脱胎换骨，为社会培育出优秀的人才，打下巩固的基础。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高回去刻画自己的犯罪行为。二、教育教学方面一年回去我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断自学崭新科学知识，积极探索教育教学规律，改进教育教学方法。1、尊重学生就是以学生居多的关键。在教学中，深刻体会至必须以学生居多个人工作总结，以学生的发展居多。首先，必须尊重学生。重实效这些，就可以认输并使学生回来思索，并使学生探究。尊重学生的思索权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重学生的思维成果。2、分层合作，就是同时同时实现合作、独立自主、探究的自学模式必由之路。学生的层次相同，思索的效率相同，往往可以引致一些学生惧怕于思索，广知积极探索个人工作总结，依赖别人的思想。教学中如果并使不好中差师第一个小组，这样不好的学生永远变成领头人，变成代言人，而差生永远就在小组中无法赢得著重。必须解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据相同的情况给相同小组以相同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下存了思考问题的时间，这样就达致了分层次合作的目的，也并使相同层次的学生存相同的挑战性任务。3、明确自学目标。语文教学Fousseret千篇一律，容易并使学生厌烦。五年级的学生，字词教学完全可以认输并使他们自己顺利完成。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生自学回来一篇课文也无人知晓自己这堂课进步了多少。然后，并使学生依据方法自我解决。最主要的就是根据教材学生明白这文言必须达致什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。他们存这个能力而且存各自独特的方法。在教学中个人工作总结，我通常字词教学只作为一个检查过程。课文分析看一看就是那一类文体，代莱文体传授给代莱方法。这样课堂就可以实效高效率。4、规范作业。学生自学新课和科学知识的系统化、条理化，必须靠一定的作业回去巩固提高。培育较好的自学习惯。培育学生较好的自学习惯。通过规范化的作业并使学生的思路明晰，条理清楚。这就是崭新课程标准里的一个独有观点，而规范化的作业可以并使学生的习惯以期形成。5、多积极开展语文课堂教学活动。利用课堂课余及班队活动，进行一系列的课堂教学活动就是本学期语文教学嚼一个关键方面。在主题班会上，进行说“新学期的急于”、“时时刻刻注意安全”、“我欢乐学校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼身体学生的胆量和表达能力都存显露出着提高，不管是谁东站出都能说上一会儿。6、制定戒毒。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出科学知识的薄弱环节，及时进行对症下药。同时，在班级中积极开展互帮互学小组，进行一帮一的自学活动，并使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的较好自学氛围。比如说，自己经常利用课余时间，试脚辅导学生，存针对性地制定戒毒，存目的有地做好后进生的转型工作。平时，自己还特别注意“两手抓”：一方面培育不好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以一流帮助后进，以不好提着低，促进双赢效果。在课堂上，采用多提问，多检查，及时劝阻，及时意见反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。三、在课题研究工作中我所搞出的工作1、提高课前准备工作工作工作有效性。(1)提高备考的有效性。我在备考时单一制钻研，独立自主备考，独立自主备考时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，二要提高备考的质量。(2)提高学生备考的有效性。一就是教给学生一些备考的方法，并通过课堂训练提高备考质量的达成一致一致度;二就是存针对性地明确提出某些复习题，以教促学;三就是进一步著重备考的课堂检查，教学即为为可以从备考做起，以学定教。2、对课堂操作方式方式的有效性的研究。(1)教学目标：首先，我存预设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情恰当定位，三维一体的目标全面落实至课堂有所侧重于;其次，我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和分解成代莱目标，预设目标和分解成目标也有所侧重于;再次，我主动对目标的达成一致一致度自我评估。(2)师生角色：学生就是课堂自学的主体，教师就是学生自学的推动者，同时教师也就是自我专业脱胎换骨的主体。没有教师的专业脱胎换骨，就难存学生的独立自主发展，课堂中双主体在相同层面上不断协同和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色，并不懈努力促进学生形成恰当的角色美感。四、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不耽搁、不旷工、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结一致同事，能正确处理不好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、嗜好学生、人际关系人与自然亲密无间，从不闹出无原则的纠纷，时时以一名人民教师的建议回去规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素质和能力。五、工作业绩方面随着新课程改革对教师业务能力建议的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极主动进行各类现代教育技术培训，掌控了多媒体课件制作的一些方法。这学期，五星学校分摊了课题研究的工作，在此项工作中，我先后分摊了课题研究展现出课的任务，并受到领导的赞誉，经过学校评价组评选活动为一等奖。上学期我应上级的声援，积极主动至边远学校支教，在支教学校充分发挥自己的光和热，受到支教学校领导的一致赞誉。被评选活动为市级支教先进个人。而且自己对自己所研究的关于“独立自主自学的有效性”也存了一定的心智。在学校非的青年教师课件比赛中被评选活动为_等奖。2022年小学教师年终工作总结15“搞出一名不好老师”就是许多老师一生所崇尚的目标，也就是我的目标。一、在思想上欢乐党爱国，积极进取。我积极主动应邀出席各种自学培训，深入细致应邀出席政治自学，认真学习了党章，为了提高自己的思想觉悟，我认真学习《在____关键思想理论研讨会上的讲话》，并思索“我如何在自己的岗位上虚____的思想”,我还深信必须教育不好学生，教师必须先身先之率，时时重实效教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、犯罪行为回来病毒感染学生，在工作中，我积极主动、主动、勤奋、责任性较强，乐意拒绝接受学校布置的各项工作;我还侧重于文化自学，在不断的自学中，不懈努力并使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都赢得较快的提高。二、在教育教学上，敬业爱岗，精细治教。把学生教导不好，并使学生成功，就是每位教师的心愿、的荣誉。我侧重于研究现代教育技术在课堂教学中的应用领域，通过把本地的教学资源资源与网络资源融合，进行教学资源的重组，尽量并使课堂教学效果优化。在备考中，力图突显新课标。腰文本，背学情.现在对于课程改革环境下的教师，光存一桶水就是比较的，必须根据学校与地方的实际，拓展学生自学资源。所以孩子们比较喜欢听讲。在校内，虚心、主动地向李江伟自学信息技术，多样教学手段，向李文霞求教自然、科学知识并使自己的教学语言更精细。平时向书本自学、向身边存经验的老师自学，提高自己的课堂教学水平。把握住学校精心安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中恩贡寺课堂教学，不断总结，不断提高。总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都存了一定的提高。在今后的工作中，我将扬长补短，不断不懈努力。但我平时工作中出现仍须改进的地方也较多，比如理论知识比较，论文精品意识不强;电脑知识虽说不快。三、在分管工作上，服从安排，积极主动在每周挤迫的情况下，必须精心安排不好自己的条线工作，的确有时深表力不从心。教师教