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文档简介
2023年度学生给老师道歉信五篇篇一:学生给老师的抱歉信
友爱的老师:
很愧疚,教我们让你受了许多辛苦。
我知道早该写这封信,却拖到今日才付诸实现,期望你能接受这迟来的抱歉。
从懂事以来,就知道要敬重师长,敬重每一个爱我们的人和我们所爱的人,但是偏偏惹您不高兴了,有时候我们上课发言不主动或者其他的一些毛病,并不是我们不知道自己错了,是我们自己心虚,心虚自己根本就不会的答案。
或者说是明知道该怎么做却扭不过那股子劲,有时候,当然我是说有时候原来很想主动协作老师,也知道自己怎样做能协作老师,可就是能付诸于行动,或许是青春期的原因,大家都有这感觉,但是看到老师很难过,说实话,
我们心里也很难受,不想让事情进展成这样子。
所以老师我们今日才会用写信的方式来抱歉,老师我们错了,但我们也真的爱您!老师,这么说不是为我们找借口,回想过去,小学时候我们刚开始踏入学校,似乎上课回答下列问题很轻松,如今不知道怎么了??
老师,您对我们的期望,我们清晰那是因为你爱我们,那种爱是不能用语言轻易就能表达完全的,它是深沉,执着的,以至让您大动肝火生气于我们,这一切都是为了我们好,哪有老师不爱学生的呢。
可是偏偏是你深爱着的学生让您生气,失望,一想到这心里老有种瑟瑟的感觉,是内疚,是愧疚,是说也说不出的忏悔??我深刻地思考,这一切完全是我们的错,甚至应当说根本就是我们太不会珍惜这种爱了。
这种心理源自我们的老毛病,总是不能超越自己,打快乐结。
所以我们下定决心,痛改前非,老师给我们依次机会,这机会就从你不再生气开始,让我们用行动证明给你看,我们需要您的爱,我们一样深深的爱着您!
此致
敬礼!
姓名:__
20__年__月__
篇二:学生给老师的抱歉信
敬重的董老师:
首先,对于昨天中午在班级群里对您出言不逊一事,我向您表达最真诚的歉意。当时,我当着全班同学说了一些不敬重您,并且也不该说的话,这让您生气了,让您不能理解,同时,也深深地损害了您的感情。可是,当话说出时的那种快感过后,我懊悔了,我自责了后悔了整个下午,我知道您平常对我真的还挺不错的,而我却不懂感恩,我真的是大错特错,对您讲了那么多无礼的话。其实,您知道,我的独特始终都是都是比较直的。除了这点,我做人一向还算低调的,
大学过去了2年有余,我懂得了许多,基本上没做过让您生气、让您担忧、让您不能理解的的事,因为我知道什么该做,什么不该做。然而,事发当时我不知道是哪根筋搭错了。这些不该做的事已经发生了,对于其他同学来说,可能只是一句话而已。但是对于为我们操劳的您来说,我知道,它刺痛了您,让您难过了。同时,我也深深地知道,您对同学们关心备至,为同学们做了许多许多的事情,也争取了许多,您是我们的师长,就像亲切的长辈一样指导着我们的人生方向,您是我们人生路上的导师,我们都感谢您。俗话说:“知错能改,善莫大焉〞,期望您能给我一次改正自新的机会,毕竟我们都是您最关爱的学生,“吃一堑,长一智〞,吃了亏我才懂得了更多,才能改正自己的缺点,以后的人生路上才能走得更远。俗话又说:“一日为师、终生为父〞,事到如今,您并没有责备我,真的让我感觉到惭愧,所以我必需要静下心来取反思了。“董老师,我错了,请您谅解我〞。
我知道这只是一句话但是这是发自我内心的。董老师,您的辛劳,我们看在眼里,都知道;董老师,您的师德,我们感受深切,都崇敬;董老师,您的关爱,我们刻进心里,都明白。您的这些优秀品质,我记下了,这些将伴随我的成长,让我受益一生。学校还是个小社会,假如是在社会上,顶撞了上司,后果将会特别严重。这是您平常教育我们的。感谢您,董老师,是您教会了我做人,我真心地感谢您。董老师,期望您能谅解我,期望您还可以像从前一样好好教育我。
感谢您!
此致
敬礼
篇三:学生给老师的抱歉信
敬重的_老师:
您好!
五一假日,本不应当打搅恩师您的休闲时光,或许是因为内心的愧疚和对您的损害至深的担忧,禁不住还是敲开键盘,为我的稚嫩和冲动向您致以最真诚的歉意:对不起,_老师。
请您不要为无知之徒的言行而生气,我会在心中虔诚的祈祷,愿_老师永久保持幽默、慈爱而厚重的微笑。
回家两天,父母与我彻夜交谈,我单独一人闭门思过,细读了不少关于尊师、处事、是非方面的哲理美文,使我顿觉警醒和释然,心中的不解和思虑堵塞全然畅通,从心底感到无尽的惭愧和自责。
如今想来,手机之事,原来微缺乏道,解法又何止一二,只要稍加思考,决然不会选择那么糟糕而愚蠢的方法,我为自己没有教养的言行而鄙视自己,我愧对父母的疼爱和教育,更愧对_老师您的倾心关爱和鼓舞,如今事情已经发生,我也不再找什么理由为自己开脱,错了就是错了,我情愿接受任何惩罚,请_老师信任我能承受一切。
古人云:“为学莫重于尊师,事之犹事父业。〞
回顾两年的生活,您的每一处关爱仍记忆犹新,失去您的呵护,我才感到孤独和无助,我知道,以我的过错,求得老师的谅解有些过分,但我会从如今做起,从仔细完成假期作业做起,以实际行动证明我的悔过,企盼_老师给我改正的.机会......
此致
敬礼!
姓名:__
20__年__月__日
篇四:学生给老师的抱歉信
__老师:
对不起!我知道自己很对不起您,您当时对我那么好。而我....
对不起。我也忘了,当时我们怎么弄的那么僵,或许,是因为您跟__发生纠纷后,我们就弄的很僵了。是我的错。那时,每天我的心都很乱。我其实知道自己错了,也想过要去找您抱歉。但我怕...我怕您的眼神.我知道自己让您很失望了。所以,我选择了错下去。我知道自己快离开了。一个暑假我的心清静下来了。想了很多。心里很内疚。惭愧。充满了犯罪感。我让那么多对我好的人,感到很失望。
您说我总是走一个懊悔一个,不改自己的缺点。这次我真的清醒了。我学好了。我再也不会学坏了,也不会跟那些人接触了。“予独爱莲出淤泥而不染〞我能做到了!我如今的学习成果提高了很多。
请您谅解我,这次我是真的变好了。谅解不谅解请您说一声,不要不理我!
此致
敬礼!
20__年_月_日
篇五:学生给老师的抱歉信
敬重的老师:
今日,我怀着愧疚和懊恼给您写下了这封抱歉信,以向您表示我对上课看小说书这种不良行为的深刻认识以及再也不在复习期间看小说的决心。我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应当在复习课期间看小说书,我作为一个初三并且即将面临中考的学生,如今应当感到前所未有的压力,应当把心思放在复习以及中考上,而不是还在复习课上看小说书。我感到很愧疚,我期望老师可以谅解我的错误。我这次的悔过真的很深刻。我会避开这样的错误再次发生,期望老师可以信任我的悔过之心。
我信任老师看到我的这个看法也可以知道我对这次的事情有很深刻的悔过看法,我这样如此的重视这次的事件,就是期望老师可以谅解我的错误,我可以向老师保证今后肯定会将时间以及心思都放在学习和复习上,不会再把时间浪费在看小说书上,我知道我是要为自己的将来负责的。
所以,老师让我写信,也是为了让我深刻的认识到这点。
其次,我在复习课上看小说的行为也是一种对老师工作不敬重的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我始终忽视了它。抛开这一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应当敬重他,敬重他的劳动,以及他的劳动成果。我这样做,直接造成了不敬重老师,不敬重他人,不敬重他人劳动成果的恶劣影响。作为一名当代中学生,一名正在接收教育的人来说,这种表现明显不符合社会对我们的要求。
再次,我这种行为还在学校同学间造成了极其坏的影响。同学之间本应当互相学习,相互促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。同时,也对学校形象造成了肯定损害,我们应当去维护而不是破坏它!对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:
1、在同学们中间造成了不良的影响,由于我在复习课上看小说书,有可能影响老师对我班学生的认识。
2、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能提高。
3、思想觉悟不高,对错误的认识缺乏。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。
4、思想觉悟不高的根本缘由是因为本人对他人敬重缺乏。试想,假如我对老师有更深的敬重,就不会不听老师的话而上课看小说。
5、对待学习的思想观念不够深刻,不够正确。没有认识到如今学习的机会是多么的难得和重要。
6、没有做到作为一个学生的本分,没有好好的仔细去吸取将来所需要的文化学问。
据上,我决定有如下个人整改措施:
1、深刻认识到自己的错误后仔细写抱歉信一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找和整理,并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划,并且仔细学习以好成果来弥补我的过错。
试想假如当时我就认识到此事的严重性,错误就不行能发生。之全部的问题归咎于我还未能到达一个现代中学生应具有的认识问题水平,未能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清楚的感觉到自己所犯下的错误的严重性,为此,我肯定会在以后的几个月严格要求自己,在复习期间觉不看小
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