2022年民办安徽旅游职业学院教师招聘考试真题

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招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。A.具体经验阶段B.重新概括阶段C.积极的验证阶段D.观察与分析阶段【答案】：D2.工作动机为任务目标驱动型，对教学的理解很深入，关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征？（）A.熟手型B.专家型C.创新型D.新手型【答案】：A3.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和（）。A.道德准则B.基本要求C.指导方法D.行为约束【答案】：D4.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。A.严谨冶学B.廉洁从教C.团结协作D.依法执教【答案】：A5.高校教师的学术权力要求学术自治和（）。A.基层自治B.学校自治C.学术自由D.学生自治【答案】：A6.（）是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。A.教学反思B.教学设计C.教学监控D.教学计划【答案】：C7.不属于大学生亲和行为的特点是（）。A.人际交往需要骤增B.人际交往是大学生社会化过程的关键C.亲和行为都会顺利进行D.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响【答案】：C8.更加强调通识性学习，并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是（）。A.学科基础课程B.研究生课程C.专业基础课程D.本科课程【答案】：D9.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）A.行动研究B.院校研究C.质的研究D.叙事研究【答案】：B10.教师在（）、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.出国深造B.爱国守法C.为人师表D.教育教学【答案】：D11.我国把（）周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。A.14-25B.14-28C.15-30D.12-28【答案】：B12.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以（）A.提前解除处分B.受到表扬C.德育加分D.参评奖助学金【答案】：A13.“人类创造了科学技术，而科学技术的发展又超出了人们的控制能力，技术成了一种无政府状态，成了一种破坏力量。”以上观点属于（）。A.技术价值中性论者B.技术决定论者C.技术乐观主义D.技术悲观主义【答案】：D14.下列选项中，不属于《教师法》中规定的科学研究权的是（）。A.开展教育教学改革和实验B.在学术活动中充分发表意见C.参加专业的学术团体D.从事科学研究、学术交流【答案】：A15.对教师正直道德品质的说法错误的是（）。A.教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争B.教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生C.教师必须以自己的言行做示范，教育青年学生本分做人D.正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现【答案】：A16.孙老师给小华写了这样的评语，“填空题错了一题，其他题型全部答对，能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识，等级评定为优秀。”关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是（）。A.孙老师关注学生的知识掌握B.孙老师关注学生的学业水平C.孙老师以分数作为评价标准D.孙老师关注学生的学习效果【答案】：C17.“晓之以理”、“动之以情”、“导之以行”，指的是（）。A.发现学习B.道德灌输C.道德成长D.说服教育【答案】：D18.为替代"高等教育"这一概念,国际组织有时采用的概念有（）A.成人教育和继续教育B.第三级教育和中学后教育C.大学教育和社区教育D.中学后教育和成人教育【答案】：B19.狭义的校园文化是指（）。A.排除学校组织制度的文化概念B.是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念C.把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解D.包含学术文化在内的概念【答案】：B20.（）是发展的不竭动力，也是教育的内在使命。A.生产劳动B.实践C.创新D.社会责任感【答案】：C21.下列不属于自我扩张型的自我意识是（）。A.自我认识、自我体验、自我调控缺乏稳定性、确定性B.悦纳自我过分，盲目自信、妄自尊大C.忘记了客观社会现实对自己的约束D.对现实自我的评价过高，虚假的理想自我占优势【答案】：A22.个性心理中具有核心意义的成分是（）。A.动机B.气质C.能力D.性格【答案】：D23.启发个体自我反省、顺应其内在需要，从而使其行为变为自觉。这种心理效应是（）。A.超限效应B.南风效应C.犯错误效应D.分化效应【答案】：B24.在高等教育中，因层次、形式、办学主体、服务面向的不同而产生的多样化是（）。A.机构多样化B.管理多样化C.主体多样化D.客体多样化【答案】：A25.主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构，高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是（）A.永恒主义课程观B.改造主义课程观C.科学主义课程观D.结构主义课程观【答案】：D26.高等学校课程督导主要围绕两个层面展开，一是课程实施层面，二是（）A.课程编制层面B.课程评价层面C.课程更新层面D.课程管理层面【答案】：D27.说服时专注于沟通中的事实，积极梳理与把握沟通中的逻辑。这种说服路径是（）。A.中心路径B.外周路径C.正式路径D.非正式路径【答案】：A28.“主句就是句子开端部位的词”，这句话属于（）。A.言语直观B.形象直观C.感性概括D.理性概括【答案】：C29.创造性思维的核心是（）。A.集中思维B.发散思维C.求同思维D.辐合思维【答案】：B30.关于“师爱”，下列正确说法是（）。A.严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重B.对少数优秀学生的关爱C.师爱不具有育人的作用D.出于私情之爱【答案】：A31.国家制定《职业教育法》的目的是为了实施科教兴国战略,发展职业教育,提A.劳动者素质B.就业率C.劳动生产率D.企业管理水平【答案】：A32.学高为"师"，身正为"范"强调了教师专业特点的（）A.角色多样性B.劳动创造性C.成效滞后性D.工作神圣性【答案】：D33.国家实行学位制度。学位分为（）。A.硕士和博士B.学士、硕士和博士后C.学士、硕士和博士D.学士和硕士【答案】：C34.学高为"师",身正为"范"强调了教师专业特点的（）A.工作神圣性B.成效滞后性C.角色多样性D.劳动创造性【答案】：A35.下列哪一项是学校、教师对学生家长可以提供的A.家庭关系指导B.家庭生活指导C.家庭经济指导D.家庭教育指导【答案】：D二、多选题36.教师道德修养的方法包括（）。A.学习B.慎独C.内省D.笃行E.引导【答案】：ABCD37.教师道德行为选择的原则有（）。A.精神价值原则B.功利主义原则C.集体主义原则D.人道主义原则【答案】：ABCD38.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.常宣传B.多落实C.勤警示D.细管理E.巧沟通【答案】：ABDE39.教师加强法律学习的途径有（）。A.网络学习.B.自我学习C.组织学习D.在实践中学习【答案】：BCD40.印象管理过程中的两个重要因素是（）A.社会身份B.自我观念C.社会环境D.与人交往【答案】：AB41.教师尊重家长的正确方式包括（）。A.主动联系及时沟通B.听取建议积极配合C.将“调皮捣蛋”的学生教给家长，管教好了再送回来D.学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生【答案】：AB42.关于人生的社会价值说法正确的是（）。A.一个人对社会和他人的贡献越小，价值就越小B.一个人有损社会和他人，就是有负价值C.一个人对社会和他人的贡献越大，他的价值就越大D.一个人对社会和他人没有贡献，就没有价值【答案】：ABCD43.下面的箴言中，能体现出奉献精神的是（）。A.辛苦我一个，方便千万家B.一个人的价值，应该看他贡献什么，而不是看他取得什么C.永远不要只为了金钱或权利工作D.每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负【答案】：AB44.教师反思的成分包括（）。A.认知成分B.批判成分C.教师的陈述D.情感成分【答案】：ABC45.精神文明建设包括（）。A.思想道德建设B.教育科学文化建设C.社会体系建设D.经济建设【答案】：AB46.激励应遵循的原则有（）。A.多样性原则B.物质性原则C.多多益善原则D.递进性原则E.协调性原则【答案】：ADE47.影响知识识记的因素有（）。A.识记的通道和途径B.识记的目的性和积极性C.对材料意义的理解度D.材料的性质和长度【答案】：ABCD48.我国高等学校的内部治理主要包括（）。A.教师参与治理B.学科加强治理C.高校管理人员改进治理D.教育行政部门保障高校自主办学【答案】：ABC49.奉献社会要求从业人员做到（）。A.义利相融，重在奉献B.艰苦奋斗，勤奋工作C.加强学习，提高素质D.坚定信念，履行职责【答案】：ABCD50.做到服务群众应该（）。A.要做到真心待群众B.要尊重群众C.做每件事都要方便群众D.要树立服务群众的观念【答案】：ABCD51.以下哪些现象采用的是心理防御机制中的合理化作用？（）A.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的B.外表不吸引人的女大学生努力学习，以优异成绩获得别人的赞赏。C.以小人之心度君子之腹D.买了酸柠檬，却说柠檬很甜【答案】：AD52.高校教师价值观是（）。A.在价值认识基础上形成的B.是对客体价值的一种稳定看法或思维定势C.在实践过程中形